“三會一課”制度是黨支部建設(shè)的一項(xiàng)基本制度,是黨內(nèi)政治生活的重要載體,也是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的重要制度。目前,村一級“三會一課”流于表面化、形式化,存在會議記錄隨意性大,黨課基本不上的問題。其原因主要是支部認(rèn)識不到位、黨員素質(zhì)參差不齊、內(nèi)容安排缺乏吸引力三個方面。要有效解決問題,就要從制度、形式和內(nèi)涵入手,想辦法、出實(shí)招讓“三會一課”真正得到落實(shí)。
一、完善制度,讓“三會一課”在制度下有效落實(shí)。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,各村黨支部可以結(jié)合實(shí)際,建立適合本村開展組織生活的相應(yīng)制度。首先,對本村黨員的基本情況摸一次實(shí)底,詳細(xì)了解黨員的基本情況,包括身體健康狀況、是否經(jīng)常在家、外出黨員活動規(guī)律等等;其次,向全體黨員發(fā)放征求意見表,向黨員宣傳“三會一課”制度的重要性和現(xiàn)實(shí)意義、擬作怎么樣的規(guī)定、怎么落實(shí)相關(guān)規(guī)定以及違反規(guī)定的處理程序等,讓黨員知道黨支部在下大力氣整頓紀(jì)律、整頓隊(duì)伍,逐步樹立黨員的黨性意識、紀(jì)律意識和服從意識;最后,綜合調(diào)查摸底和征求意見情況,制定出詳細(xì)的“三會一課”召開計劃,固定各個會議召開時間。通過公開欄向全體黨員群眾公示相關(guān)內(nèi)容,并召開黨員大會宣布相關(guān)制度規(guī)定和處理程序等,通過嚴(yán)格制度不斷提高黨員的政治覺悟和黨性觀念。同時,強(qiáng)化對黨外青年的宣傳引導(dǎo)和培養(yǎng)教育,不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍,逐步解決黨員老齡化問題。
二、創(chuàng)新形式,讓“三會一課”在組織上不拘一格。在“三會一課”召開形式上,可以采取走出去與請進(jìn)來、單一開與聯(lián)合開、思想教育與實(shí)地觀摩等形式相結(jié)合的形式進(jìn)行,既能夠保證黨員學(xué)得到、學(xué)得會,又能保證用得上、用得好。“走出去”、“請進(jìn)來”就是從會議桌走到先進(jìn)地區(qū)、到田頭等,讓黨員有直觀感受,可以組織本村黨員到活動開展好的黨支部參加黨員大會,看看人家是怎么組織的,是怎么學(xué)習(xí)的;可以到田間地頭,請產(chǎn)業(yè)大戶、技術(shù)能手講發(fā)展、講生產(chǎn),輔以問答、參觀等形式,這樣更容易讓黨員接受,達(dá)到以教育促實(shí)踐的目的。“單一開”、“聯(lián)合開”就是找準(zhǔn)本村“三會一課”與其他活動的聯(lián)系與統(tǒng)一,根據(jù)會議主題和會議時間,必須單一開的就單一開,能聯(lián)合開的就聯(lián)合開,聯(lián)合開內(nèi)容可以分別繼續(xù)進(jìn)行。比如黨員大會和黨課聯(lián)合開,參加人員都一樣,召開會議時間都是每季度或者每月一次,聯(lián)合開的時候可以先開黨員大會,大會議程進(jìn)行完畢后再由黨支部書記為黨員講黨課,即節(jié)省了時間,又保證了各項(xiàng)會議如期召開。
三、豐富內(nèi)涵,讓“三會一課”在內(nèi)容上推陳出新。要結(jié)合實(shí)際制訂好黨員教育計劃,在普及新知識,傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示,學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)xxxxx系列重要講話等內(nèi)容時,如果條件允許,可以與縣委黨校聯(lián)合,邀請黨校老師講群眾想知道而不知道的,或者說知道而知道的不清楚的,黨校老師講課一般會輔以小例子、段子,比較形象生動,黨員也會愿意聽,激發(fā)廣大黨員的參與熱情,不斷提高黨員政治素養(yǎng)和政策水平。同時,可以請先進(jìn)人物講授咋發(fā)展,也就是用身邊的事教育身邊的人,邀請技術(shù)能手、致富帶頭人講技術(shù),講如何謀劃發(fā)展,讓廣大黨員開闊視野,學(xué)到本領(lǐng),起到帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”作用。
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