中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃及安排
作為xx縣xx中學(xué)的小組長(zhǎng),為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,特制定該計(jì)劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團(tuán)隊(duì)精神。
作為小組長(zhǎng),要做好組員和駐縣老師之間的橋梁,使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密,起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長(zhǎng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用,并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。作為小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題,所以作為小組長(zhǎng)要時(shí)常提醒組員注意安全,24小時(shí)保持開(kāi)機(jī),并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,及時(shí)報(bào)警,并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào),不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),和其他同學(xué)要相互幫助,相互扶持,共同解決困難。
總的來(lái)說(shuō),具體工作如下:首先,制定各種相關(guān)表格,以便清楚和有效的記錄各種情況,以便及時(shí)向駐縣老師匯報(bào)同學(xué)們的情況,以及方便工作、方便管理。接下來(lái),要盡快適應(yīng)xx中學(xué),適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,了解實(shí)際情況,隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章,積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次,組長(zhǎng)要善于溝通,定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作,讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討,幫助實(shí)習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向駐縣老師反映,并及時(shí)疏導(dǎo)最后,要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。
延伸閱讀:
中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃書(shū)
首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細(xì)情況,督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。
每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容,搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。
x月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r,參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作,爭(zhēng)取早日開(kāi)始講課,采訪當(dāng)?shù)孛麕煟⑶议_(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行第一次錄課;
x月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,舉辦愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽,參觀孔融讓梨體會(huì)歷史文化,舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);
十x月進(jìn)行感恩節(jié)主題班會(huì),舉辦感恩為主題的演講比賽,舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);
十x月參觀xx與抗日英烈接觸,采訪抗日英烈,宣傳愛(ài)國(guó)主義精神;
x月舉行元旦聯(lián)歡,進(jìn)行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹),舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià),進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié),舉辦教研活動(dòng),總結(jié)活動(dòng)收獲。
跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作,相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法,努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>
閱讀拓展:
中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)
來(lái)到祖山蘭亭中學(xué)已有數(shù)日,這里的一切讓我感觸很深,當(dāng)我走出課本中的中學(xué)生物教學(xué)論來(lái)到真實(shí)的中學(xué)生中間的時(shí)候,我才切實(shí)地感受到了自己以前單純的想法與現(xiàn)實(shí)之間的差別。
這是一所重視學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校,除卻它的書(shū)法特色不說(shuō),單從我們生物的實(shí)驗(yàn)設(shè)備我就知道在這里從事教學(xué)定是很有挑戰(zhàn)且很鍛煉能力的。在指導(dǎo)老師的幫助下我熟悉了實(shí)驗(yàn)室配置的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,在鎮(zhèn)中里能有這樣的儀器設(shè)備我很驚訝,然而更驚訝的還在后面,老師帶領(lǐng)我參觀了生物展覽館,很意外,非常精美,甚至不遜色于師大的生命科學(xué)館的生物標(biāo)本,只是數(shù)量和種類(lèi)上稍微少一點(diǎn),但是要看單個(gè)個(gè)體的精美程度還是非常優(yōu)秀的。
我也了解到了應(yīng)該如何組織生物學(xué)的(小學(xué)生元旦主持串詞及致辭)教學(xué)。學(xué)生是課堂的主體,要充分讓他們活躍起來(lái),我們老師主要要做的是引導(dǎo),接下來(lái)的探索要爭(zhēng)取讓他們自己完成。同時(shí)還要鍛煉他們的動(dòng)手能力,要跟隨課本上安排的“探究竟”,多爭(zhēng)取讓學(xué)生們可以自己親自做實(shí)驗(yàn),再配備一定量的演示實(shí)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,這才是能讓學(xué)生在一門(mén)副科課上也能認(rèn)真學(xué)習(xí)的最重要的條件。
在這段并不長(zhǎng)久的日子里,我每天都在為如何教學(xué)如何教好學(xué)而努力,當(dāng)我真正走上講臺(tái)我才知道自己還有很多知識(shí)相當(dāng)匱乏,這就要求在上課之前要充分地備課,盡量把學(xué)生可能涉及到的問(wèn)題都考慮到并把答案記憶清楚。這是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)更是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。再者就是認(rèn)真為學(xué)生批改作業(yè),作業(yè)是老師與學(xué)生交流的平臺(tái),通過(guò)作業(yè)我可以知道學(xué)生對(duì)我講授的知識(shí)掌握的情況,發(fā)現(xiàn)他們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方,更可以檢驗(yàn)自己講課的漏洞和不足之處。學(xué)生也可以通過(guò)作業(yè)知道知識(shí)的重點(diǎn),了解自己掌握的情況,更可以在老師的精心批改中感受到老師的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
除了講課的方法,組織課堂紀(jì)律也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)現(xiàn)在的孩子們正處于青春期,叛逆心理很重,所以要想讓一堂課順利的進(jìn)行下去也是不容易的。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還要讓班級(jí)在一種和諧的狀態(tài)中進(jìn)行下去。至于如何有效地組織課堂紀(jì)律,這是我們現(xiàn)在面臨的最大的挑戰(zhàn)。讓學(xué)生們乖乖聽(tīng)課,并心甘情愿地服從你的指導(dǎo),這不容易,也是工作至今對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的難題。希望在以后的日子里我可以把這個(gè)問(wèn)題征服,更好地開(kāi)展以后的其它教學(xué)工作。
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