(學(xué)生卷)
第1題、你們參加過學(xué)校組織開展“做一個有道德的人”主題活動嗎?
答：經(jīng)常參加。我校組織開展的“做一個有道德的人”主題教育實(shí)踐活動有：
(1)2013年10月，學(xué)校開展了“做一個有道德人，向國旗敬禮”活動。同學(xué)們通過網(wǎng)上寄語，表達(dá)了對祖國的熱愛，對國旗的熱愛。
(2)2013年9月和2014年2月，開展了“做一個有道德的人”開學(xué)典禮。開學(xué)典禮，讓每個孩子對新學(xué)期充滿了期待和向往，同時也更明白了自己的目標(biāo)，那就是做一個會分享的實(shí)小人，要做一個講禮貌、懂禮儀的人，更要做一個心中有他人，心中有集體的孩子。
(3)每學(xué)期都開展“校園十佳好事”的評選，通過評選，了解身邊的好人好事，樹立身邊的榜樣，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)，更多地為別人奉獻(xiàn)，做一個有道德的人“
(4)每年“六一“前夕，學(xué)校開展”美德少年評選活動，評選出的美德少年，就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的道德楷模。
(5)開展“認(rèn)星爭優(yōu)，爭做實(shí)小銀杏娃”的活動是實(shí)小的經(jīng)典活動，每位同學(xué)都在積極參與，每學(xué)期，學(xué)校都會評選出“禮儀銀杏娃”“責(zé)任銀杏娃”“閱讀銀杏娃”“健康銀杏娃”和“特長銀杏娃”，這五種娃就是實(shí)小優(yōu)秀學(xué)生的代表。
(6)每個傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都組織同學(xué)們開展制作小報(bào)的活動，學(xué)校還評出獎項(xiàng)頒發(fā)獎狀。
(7)中華經(jīng)典誦讀活動是實(shí)小的傳統(tǒng)活動，每周，學(xué)校利用“誦讀課”開展經(jīng)典誦讀活動。
第2題、你參與過學(xué)校組織開展的“中國夢”教育活動嗎?
答：參與。我校組織開展的“中國夢”教育活動有：
(1)2013年4月，學(xué)校開展了“中國夢 我的夢”征文活動，五六年級學(xué)生均參加，2名學(xué)生各獲得市三等獎和優(yōu)秀獎。
(2)2013年4月中旬，各校區(qū)各中隊(duì)分別開展了“說說我的中國夢”、“我的夢想”等主題中隊(duì)活動，反響較好。
(3)2013年5月，學(xué)校開展了“中國夢 校園情——陽光下成長”校藝術(shù)節(jié)活動，三個校區(qū)先后進(jìn)行了校園達(dá)人秀、優(yōu)秀組合賽、班歌風(fēng)采展等比賽，受到了師生的好評。
(4)2013年6月底，學(xué)校舉行了“夢想飛揚(yáng)，揚(yáng)帆起航”畢業(yè)典禮，師生同臺獻(xiàn)藝，社區(qū)積極參與，場面熱烈，效果較好。
(5)2013年9月，學(xué)校舉行了主題為“追逐美麗夢想，開啟尋夢之旅”的開學(xué)典禮，效果較好。
第3題、你參加過學(xué)校組織的以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動?
答：參與。我校組織開展的以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”為主要內(nèi)容的教育實(shí)踐活動有：
(1)2014年3月21日下午，在xx市環(huán)衛(wèi)處舉行了“城管，讓城市更美好”2013和諧城管系列主題活動總結(jié)暨頒獎盛典。實(shí)小獲獎小記者參加了此次頒獎。他們在這次活動中走上街頭，采訪環(huán)衛(wèi)工人，收集環(huán)衛(wèi)工人的愿望，再努力去幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望。獲得了“最佳組織獎”，六年級的閔潤詩、卞栩婧、陸雨佳獲得了“最佳城管小志愿者”的稱號
(2)2013年9月14日，第29屆以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗xx” 為主題的xx市全國科普日活動啟動儀式在南大街萊蒙廣場隆重拉開帷幕。xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)平岡校區(qū)的50位小記者也來到了活動現(xiàn)場。啟動儀式結(jié)束后，小記者們采訪了徐書記。向路人發(fā)放科普資料，并向他們采訪、宣傳是小記者們參加科普日活動接到的另一個任務(wù)。他們還向路人發(fā)放科普資料，并向他們采訪、宣傳。
(3)2014年6月5日是世界環(huán)境日，xx實(shí)小小記者來到了xx翔宇資源再生有限公司，參觀廢物回收、處理、再利用過程。小記者們參觀了展覽廳、生產(chǎn)車間等地方，充分感受到了環(huán)保的重要性。
(4)2013年10月，學(xué)校開展了“做一個有德道德人，向國旗敬禮”活動。同學(xué)們通過網(wǎng)上寄語，表達(dá)了對祖國的熱愛，對國旗的熱愛。
(5)2014年清明節(jié)期間，學(xué)校組織開展“網(wǎng)上祭英烈活動”，同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上面發(fā)帖，表達(dá)對革命英烈的紀(jì)念。
(6)每個傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都組織同學(xué)們開展制作小報(bào)的活動，學(xué)校還評出獎項(xiàng)頒發(fā)獎狀。
(7)中華經(jīng)典誦讀活動是實(shí)小的傳統(tǒng)活動，每周，學(xué)校利用“誦讀課”開展經(jīng)典誦讀活動。
第4題、你參與過學(xué)校開展的未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動嗎?
答：參與。按照《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育的要求，我校主要開展了以下活動：
(1)2013年9月和2014年2月學(xué)校制作文明禮儀的兩期微視頻，一期圍繞“言談之禮、待人之禮”拍攝;一期圍繞“行走之禮”拍攝，學(xué)校組織學(xué)生觀賞。
(2)2013年9月和2014年2月學(xué)校制作“文明禮儀教育”宣傳櫥窗，讓同學(xué)們對“八禮”中的“言談之禮”“待人之禮”和“行走之禮”有非常清晰的了解。
(3)2013年12月和2014年2、3月開展“銀杏娃道德講堂”活動，請家長、學(xué)生、老師針對八禮進(jìn)行專項(xiàng)教育。
(4)2014年2月開展“銀杏娃積分卡”活動，每位老師手中持有“禮儀銀杏娃卡”，隨時隨地對學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行肯定、表揚(yáng)。能熱情和老師、同學(xué)、工作人員打招呼，老師們就會送上禮儀卡;能安靜走好路隊(duì)，老師會送上禮儀卡。每月進(jìn)行“禮儀娃”積分卡的兌換，根據(jù)積分卡的數(shù)量評選出每月的校級“禮儀銀杏娃”，學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行表彰，并發(fā)放“禮儀章”。
(5)2013年9—12月，2014年2——3月開展“大家談禮儀”活動。利用升旗儀式、道德講堂，請禮儀銀杏娃講述自己講禮儀的故事。
(6)2014年6月，學(xué)校承辦了“xx市未成年人十歲成長儀式”，三年級全體家長和學(xué)生在活動中呈現(xiàn)出的高素養(yǎng)得到了與會嘉賓的高度贊揚(yáng)。
第5題。你知道江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范有幾個方面內(nèi)容嗎?
答：8個 。分別是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。
第6題. 你們學(xué)校有沒有占用思想品德課、少先隊(duì)課時間上語文、數(shù)學(xué)課的現(xiàn)象?
答：沒有。學(xué)校嚴(yán)格按照課表上課，并充分發(fā)揮思品課和少先隊(duì)課這些德育教育主陣地對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、思想道德培養(yǎng)。如有代課，是根據(jù)學(xué)校工作需要作出的調(diào)整，不是占課。
第7題. 你有沒有進(jìn)過網(wǎng)吧?
答：沒有。首先，未成年人不允許進(jìn)網(wǎng)吧，另外，家家都有電腦，不需要進(jìn)網(wǎng)吧。
第8題. 你對所在社區(qū)提供的可供未成年人開展文體活動的設(shè)施、場所條件滿意嗎?
答：滿意�，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)都有比較完善的健身設(shè)備，小區(qū)里還有各種活動室，星期天和寒暑假我們都可以去學(xué)學(xué)素描、唱唱歌舞、跳跳舞蹈。社區(qū)還會我們提供寒暑假的看護(hù)工作。
第9題. 離你們學(xué)校校門口約200米左右地方有網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳、無證小攤販嗎?
答：沒有。
第10題. 當(dāng)你一個人在上學(xué)或回家的路上時，你害怕嗎?
答：不害怕。xx良好的治安環(huán)境讓我們能快樂、安全地在這座美麗的城市生活。
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