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教育實習總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-21 00:53:17 | 移動端:教育實習總結(jié)

乘著車,看著倒退的風景,眼睛不知不覺地濕了。能再對我們充滿關(guān)懷的老師們面前忍著,能在對我們依依不舍的學生們面前忍著,能在送別同舟共濟的隊友時忍著,但就在瞬間,不知道是誰哭了,我終究還是忍不住。是的,從9月17日到11月5日,不到兩個月的時間里,我認識到了49個單純聰明的高一小孩子,我的可愛的班主任,嚴謹敬業(yè)的科任指導老師,幽默風趣的級長,還有我們的友愛的隊友們。

記得第一天達到佛山市xx中學,我們就感受到了學校老師的撲面而來的熱情。從宿舍的安排工作,到吃飯,與班主任見面等,老師們對我們關(guān)愛和尊重,使我們消除了緊張和擔憂,快速地融入了實習生活。

總的來說,在八周的教育實習中,按照學校教育實習的要求,我認真做好教學實習,班主任工作實習和教育調(diào)研這三方面的工作。

在教學實習中,課件我認真鉆研教材、教參和課程標準,整合各種教學資源,虛心聽取指導老師的意見,結(jié)合學生實際情況設(shè)計教案并制作課件,靈活運用所學專業(yè)知識和教學技能進行課堂教學,講解清晰,課后注意反思和歸納,不斷提高自己的教學水平。

教導我的是一個中年的非常有經(jīng)驗的物理男老師麥老師。麥老師是一個十分嚴謹認真的老師。他上課的風格是盡量把知識點全面地講解給學生聽,減輕學生課后的壓力。并且他會盡量講解一些課后的習題,加強和鞏固學生對知識點的理解。他的要求非常高,一點的錯誤都會認真更正和解釋清楚。另外,我還聽了其他老師的物理課,每一個老師都非常地有特點。譚老師是會遵循課本的內(nèi)容,這樣的教學方法比較適合中等的學生,學生容易理解。李老師的講解比較細致,學生能充分的學習。侯老師的要求比較高,有時候會用探究的方法講課,經(jīng)常引導學生去思考,而不是給予,所以課堂效果很好。楊老師喜歡用習題來講授知識點,不太遵循課本,讓學生在解題中學習。每個老師的風格都各有特點,但都是為了學生能更好地學習物理知識。作為一個實習生,我深深地感受到了物理的教授應(yīng)該是多元的,多樣的,作為一個物理老師,更應(yīng)該養(yǎng)成自己的教學特點,揚長避短。

另一方面,我上了三節(jié)不同的新課,分別是“探究自由落體運動規(guī)律”“汽車行駛安全與勻變速直線運動”“自由落體運動”。其中“探究自由落體運動規(guī)律”我還嘗試了兩種不同的教學方法,感覺教導學生應(yīng)該是要因材施教,而不是生搬硬套、僵硬的講授。

我在教學方面的實習心得是:一、要主動積極地去學習。作為一個實習生或者是新老師,很多東西都是不懂的,如果只是坐在位置上等,是永遠不會提升自我的。二、要愛崗敬業(yè)。一次,楊老師那天很累了,我們實習生早上第一第二節(jié)上他的課。我沒有想到楊老師還是非常敬業(yè)的坐在后面聽我講課,之后還孜孜不倦地為我點評,我深深體會到老師敬業(yè)的精神。三、嚴謹認真,備課備學生。麥老師在上課的時候,都會認真分析學生的情況,在晚修輔導的時候,通常都會準時到達,而且講解的時候都會嚴謹認真。

在班主任工作中,見習期間了解班級學生的基本情況,熟悉班主任日常工作,制定班主任工作計劃,在原班主任老師的指導下,管理班級的日常工作,參與學生活動,并成功地開展主題班會,與學生關(guān)系融洽,熱愛學生,及時幫助學生排憂解難。

我們班是高一二十班,是一個偏向理科的班級,有29個男生,20個女生。整個班的氣氛不是很活躍。班主任是也是一個新的女英語老師。所以第一節(jié)班會課,我就和陳老師一起上了一節(jié)以游戲為主的主題班會,想調(diào)動他們的積極和活力。我們跟學生玩了兩個小游戲,充分認識了大家。我們的班是一個以班委自治的集體,同學們都能各展所長,充分融入到班里。之后,我還上了兩節(jié)班會課,“回顧與展望”,總結(jié)第一次考試的情況和軍訓的甘與苦的回憶,展望之后的高中生活。“學習是一件快樂的事情”,介紹學習方法和學習技巧,讓學生更好地適應(yīng)高中生活,班會課熱情高漲,都得到了很好的效果。

我作為副班主任的心得經(jīng)驗是“五個心”。關(guān)心,真正走進學生之中,才能發(fā)現(xiàn)問題所在和根治的辦法。用心,用心去管理好班級,努力制定計劃,才能使班的班風向良性方向發(fā)展。專心,專心致志做好班主任工作,就要利用更多地時間去了解學生。耐心,有耐心才能建設(shè)好班。恒心,班主任工作需要持之以恒的毅力。

在教育調(diào)研方面,我們針對父母老師的言語對學生考試焦慮的影響進行調(diào)研,采取問卷調(diào)查法,搜集數(shù)據(jù),統(tǒng)計分析,寫成論文。在這個過程之中,我深深體會到了團隊的協(xié)助的力量。我們幾個人制定調(diào)研問卷,咨詢心理老師的意見,派發(fā)問卷,進行訪談,分配工作,即使我病了還是堅持地工作。最后歸納總結(jié),一篇16000字的調(diào)研報告就這樣而生。當我看到調(diào)研報告寫好的瞬間,真的非常感動,因為這是我們的努力成果。

在實習期間,我們還參加了學校的迎新晚會的表演。我們的節(jié)目是一個音樂劇。那是我第一次上臺表演,但出奇的不緊張。因為我們已經(jīng)彩排了無數(shù)次,因為我們都非常地信任我們的隊友。節(jié)目得到了同學們的熱烈支持和校領(lǐng)導的好評。

這一切一切,仿佛都在眼前。

忘不了迎新晚會,那無數(shù)次的彩排后的笑容;忘不了大家在臺上歡聲笑語的情景;忘不了女主角的堅持;忘不了楊指導的歌喉;忘不了我們?nèi)罕娧輪T的賣力……還記得調(diào)研時候的孜孜不倦;還記得訪談時候?qū)W生的眼淚;還記得我們?yōu)橐粋觀點爭論不休的激烈;還記得我們通力合作的奮斗……忘不了生病時候,同學送來的體溫計和藥;忘不了每個隊友每次見面時候的問候;忘不了宿舍的死黨在我發(fā)燒39.3的時候說的“深夜你受不了的話,記得喊我我們送你去醫(yī)院”的話語……

實習雖過,但回憶永遠都會停留在心中。感謝這么好的隊友,讓我學會了尊重、積極奮進,讓我感受團隊的關(guān)懷和力量;感謝老師們,無私地教導了我這么多;感謝我的學生,謝謝你們的祝福,愿你們學業(yè)進步、健康成長。人生的實習才剛剛開始,我仍需策馬奔騰!

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