幼兒教師科研事跡材料
我,1998年畢業(yè)于xx市幼兒師范學(xué)院,現(xiàn)任職于xx縣教育實(shí)驗(yàn)幼兒園。轉(zhuǎn)眼在教育這塊沃土上耕耘的十五個(gè)春秋中,我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的教科研工作水平,我積極參加我校組織的校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。珍惜參加我市科研骨干教師培訓(xùn)和科研名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)工作中及時(shí)反思。利用業(yè)余時(shí)間,閱讀各種教育刊物從中汲取營(yíng)養(yǎng),融匯貫通隨時(shí)作好摘抄筆記。在多年的教育教學(xué)中,我深感教育乃立國(guó)之本,而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。不追名逐利,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇,著意從事教育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,而默默無(wú)聞地的甘作園丁...【詳細(xì)】
同樣的青春 別樣的精彩
這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)缺少年輕人的故事,他們用同樣的青春劃出不一樣的軌跡,他們用行動(dòng)證明青春別樣精彩。
他是一個(gè)普通而又不平凡的學(xué)生,有著和所有將要駛向社會(huì)迷霧的舵手一樣的迷茫,但是依然的倔強(qiáng),他用努力、堅(jiān)持掌舵自己未來(lái)的航向,讓青春綻放別樣的光芒。
他就是我校201*年度“十大優(yōu)秀學(xué)生”的獲得者之一的范xx。“值得做的事就值得我們把它做好”“Whatever is worth doing is worth doing well. ”(值得做的事就值得我們把它做好)是范xx的座右銘,無(wú)論做什么事只要他覺(jué)得值得都會(huì)盡最大的努力去做...【詳細(xì)】
大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料
自進(jìn)校以來(lái),不知不覺(jué)就已經(jīng)三個(gè)年頭了,算起來(lái),我入團(tuán)也有8年了,入團(tuán)以來(lái),我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,嚴(yán)格的要求自己,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),積極改正自己的不足,并且積極爭(zhēng)取,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。
在大學(xué)三年期間,我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾經(jīng)兩次參加“無(wú)償鮮血活動(dòng)”,得到系里的一致好評(píng)。我也在班里相繼當(dāng)上了體育委員和班長(zhǎng)。
在擔(dān)任體育委員期間,我組織大家參加各種球類活動(dòng),如籃球,足球等,F(xiàn)在我們班是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)班,無(wú)論在思想上還是在行動(dòng)上,都有著共同的而目標(biāo),那就是:“友誼第一,比賽第二”。我們有著很多共同的興趣和愛(ài)好。我們可以為了同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)...【詳細(xì)】
優(yōu)秀團(tuán)員事跡(行政文員)
林xx同志于201*年5月正式成為一名共青團(tuán)員,作為一名團(tuán)員,他嚴(yán)格要求自己,遵守團(tuán)的規(guī)定,執(zhí)行團(tuán)的任務(wù),是一名合格的共青團(tuán)員;在大學(xué)期間,他進(jìn)入學(xué)院團(tuán)委工作,任一年團(tuán)委宣傳委員,一年團(tuán)委書(shū)記助理,并連續(xù)兩年度獲得過(guò)一年度的優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)和一年度的優(yōu)秀團(tuán)干稱號(hào)。
201*年7月1日進(jìn)入xx公司,林xx同志被分配到廣梧高速xx服務(wù)區(qū)任行政文員一職,在xx區(qū)域成立之前,負(fù)責(zé)團(tuán)支部的籌備和成立工作,團(tuán)支部成立之后,被選為團(tuán)支部先傳宣傳委員,負(fù)責(zé)團(tuán)支部各項(xiàng)宣傳工作,并得到單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的肯定;
在工作中,林xx認(rèn)真負(fù)責(zé),[蓮 山 課件 ]能按要求完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),熱愛(ài)集體...【詳細(xì)】
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。