**,**三中英語(yǔ)專(zhuān)任教師,本科文化程度,1981年從教。先后在**區(qū)石馬鎮(zhèn)一中、**三中任初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、活動(dòng)課等教學(xué)工作。1994年兼任本校辦公室主任職務(wù)，1997年兼任本校副校長(zhǎng)，1999年任校長(zhǎng)。1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為中共黨員。

89年教師節(jié)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，受區(qū)政府表彰；90年在發(fā)揚(yáng)“三種精神”活動(dòng)中，受鎮(zhèn)黨委、政府表彰；91年在“中學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)中，獲英語(yǔ)科一等獎(jiǎng)；92年被發(fā)展為**市中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員，**區(qū)中學(xué)外語(yǔ)中心教研組成員；94年教師節(jié)被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為優(yōu)秀教師；95年“五四”青年節(jié)被團(tuán)區(qū)委授予“學(xué)雷鋒、好青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；95年在第二屆中國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中，獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；97年教師節(jié)被市人事局、市教委評(píng)為優(yōu)秀教師；99年4月被鎮(zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；201*年5月成為**區(qū)第一批骨干教師當(dāng)中的一員；201*年教師節(jié)被鎮(zhèn)黨委政府表彰為優(yōu)秀校長(zhǎng)。201*年12月被**區(qū)人民政府表彰為“教育工作先進(jìn)個(gè)人”。201*年4月被共青團(tuán)**區(qū)委表彰為“第八屆**十大杰出青年提名獎(jiǎng)、**區(qū)優(yōu)秀青年”。201*年9月被鎮(zhèn)黨委政府表彰為“南**鎮(zhèn)優(yōu)秀校長(zhǎng)”；201*年3月被鎮(zhèn)黨委政府表彰為“教育工作先進(jìn)個(gè)人”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。201*年4月被共青團(tuán)**區(qū)委、**區(qū)人事局等六大部門(mén)聯(lián)合表彰為“第九屆**區(qū)優(yōu)秀青年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”。201*年9月被區(qū)委、區(qū)政府表彰為“教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”；被區(qū)人事局、區(qū)教委表彰為“**區(qū)十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”；被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”；201*年2月被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“先進(jìn)個(gè)人”；201*年9月被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”；05年8月被區(qū)教育局表彰為“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”。

自從事教育工作以來(lái)，他積極擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，思想解放，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，具有創(chuàng)新意識(shí)，有良好的師德和獻(xiàn)身精神，安心山區(qū)，艱苦奮進(jìn)，教書(shū)育人，為人師表。特別是擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐******同志“三個(gè)代表”重要思想，積極投身到創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作中去，立足本職，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出了積極貢獻(xiàn)。在師生中享有較高的威信，歷年校級(jí)考評(píng)保持優(yōu)秀。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

他是**區(qū)骨干教師，也是全區(qū)初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，個(gè)人優(yōu)良的教風(fēng)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和顯著的教學(xué)效果，源于高尚的師德和崇高的思想境界，為正確認(rèn)識(shí)和處理好教學(xué)與教育的關(guān)系，針對(duì)輕思想重業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，注意帶頭加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)了總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合教育工作特點(diǎn)，深刻體會(huì)到教師肩負(fù)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重任，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感，提高了貫徹教育方針的自覺(jué)性。他每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)報(bào)刊有關(guān)文章，進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》一書(shū)，并做好筆記。牢固奠定了獻(xiàn)身教育，尤其是山區(qū)教育的事業(yè)心。幾年來(lái)，身兼教學(xué)、班級(jí)、行政、黨務(wù)等多項(xiàng)任務(wù)，為全身心的改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和完成各項(xiàng)工作任務(wù)，早上班晚下班，加夜班，經(jīng)常節(jié)假日也不休息，也沒(méi)有為一些同志調(diào)入城里學(xué)校而動(dòng)心。他的家屬在圣世達(dá)有限公司工作，也能夠在工廠安排具有暖氣等設(shè)備齊全的宿舍，但為每天一早一晚照顧學(xué)校工作，他說(shuō)服家屬往返趕班，堅(jiān)持住在校內(nèi)較為簡(jiǎn)陋的平房宿舍里。雖然老家在距校不到20華里的農(nóng)村，但除每年春節(jié)期間在家住幾天與老人團(tuán)聚外，平時(shí)很少照顧到家庭。就這樣以對(duì)教育工作高度的責(zé)任感，不怕艱苦，不計(jì)個(gè)人得失，勇挑重?fù)?dān)，在教育教學(xué)中無(wú)私奉獻(xiàn)。

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