關(guān)于你其實(shí)很棒的作文 本文簡(jiǎn)介:
任芯儀語(yǔ)言讓我們感受到了無(wú)窮的力量,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),可以感動(dòng)一個(gè)人可以溫暖一顆心。記得有一次在上語(yǔ)文課,老師在講一篇新的課文,老師講的很動(dòng)聽(tīng),大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真,就在這時(shí),老師提出了一個(gè)問(wèn)題,非常簡(jiǎn)單,又很容易答錯(cuò),因?yàn)槔蠋煼浅吹木壒,其?shí)大家心里知道答案也不敢舉手,站起來(lái)回答問(wèn)題。窗外的微風(fēng)拂過(guò)
關(guān)于你其實(shí)很棒的作文 本文內(nèi)容:
任芯儀
語(yǔ)言讓我們感受到了無(wú)窮的力量,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),可以感動(dòng)一個(gè)人可以溫暖一顆心。
記得有一次在上語(yǔ)文課,老師在講一篇新的課文,老師講的很動(dòng)聽(tīng),大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真,就在這時(shí),老師提出了一個(gè)問(wèn)題,非常簡(jiǎn)單,又很容易答錯(cuò),因?yàn)槔蠋煼浅吹木壒剩鋵?shí)大家心里知道答案也不敢舉手,站起來(lái)回答問(wèn)題。窗外的微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)木輕輕的搖晃著,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
老師溫柔的目光,輕輕地拂過(guò)了教室里所有同學(xué)的小臉,最后把目光落在了我身上,老師說(shuō):“任芯儀同學(xué),你試著來(lái)回答一下吧!”我緊張的看著老師心撲通撲通直跳,慢吞吞的站起來(lái)支支吾吾的,把自己心里想的說(shuō)了出來(lái),等我說(shuō)完,老師,緊接著微笑的的說(shuō)了一句,大家給她鼓鼓掌,我還以為老師要批評(píng)我,結(jié)果是讓大家給我鼓掌,嘩啦啦的掌聲立刻響起,我心中又高興又激動(dòng),同學(xué)們的掌聲給了我鼓勵(lì)和勇氣。
這一節(jié)課我回答了四個(gè)問(wèn)題,從那一課過(guò)后,我變了,變得更加有自信心,下課時(shí)老師還對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),你其實(shí)很棒,這句話(huà)從此以后一直印在我的心版上,不管干什么事,如果我不敢,心中就會(huì)閃過(guò)這句話(huà)。
從此我知道了語(yǔ)言是人與人之間的橋梁,老師的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光雨露一樣,銘記在我的心田,讓我永生難忘!
亢老師點(diǎn)評(píng):
條理清晰,層次分明,不過(guò)語(yǔ)言過(guò)于平淡,可以適當(dāng)修改,使之更加生動(dòng),你是生活的有心人,詳略要排得當(dāng),不積跬步,無(wú)以至千里,希望你繼續(xù)養(yǎng)成日常積累優(yōu)美詞句的習(xí)慣,你的習(xí)作一定會(huì)大有進(jìn)步。
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