熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，自覺執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)的要求。遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，作風(fēng)正派。平時能嚴于律己，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，沒有經(jīng)濟問題和生活作風(fēng)問題。

一、年級管理

今年我擔任高三年級主任工作，我深知德育工作重要性。與全體高三師生一起先從德育抓起，主要工作如下：

1.為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生擁有遠大理想，而且有為理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志，爭做自尊自強、努力拼搏的學(xué)生。年級組安排了系列理想教育活動，各班組織好相關(guān)的主題活動對全體學(xué)生開展“理想前途教育”活動。

2.年級組常規(guī)工作的重點是習(xí)慣養(yǎng)成教育，我?guī)ьI(lǐng)班主任切實抓好早讀、午自修、午休和晚就寢等。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣迅速形成。

3.切實加強考風(fēng)考紀教育，考前認真動員，發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理，遏制不良考風(fēng)。良好的考風(fēng)是形成好學(xué)風(fēng)的重要組成部分。

4.年級組要求任課教師積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。班主任老師不能解決的問題，我自己來處理，盡可能疏導(dǎo)、教育。年級上沒有違法行為，違紀現(xiàn)象也極少。

二、教學(xué)常規(guī)管理。

1.在備課質(zhì)量上，高三人做到四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展目標、落實教法實施、落實學(xué)法指導(dǎo)；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一活動單、作業(yè)。

2.每周安排集體備課和教研課，每位老師都要充分準備，與各組老師共同共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法。

3.對作業(yè)的管理，我們做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

4.在教學(xué)常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；對學(xué)情進行調(diào)研，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作。

5.本人擔任高三（2）班物理教學(xué)工作，與全體同仁一道共同研究明確方向，遵循教學(xué)和認知規(guī)律組織教學(xué)活動。尊重愛護學(xué)生，充分挖掘他們的非智力因素，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。盡力做到低耗高效，在高考中取得理想成績。

在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門大力配合，高三年級全體老師同舟共濟，在201*年高考中取得理想成績。本科上線率、本科達成率等均創(chuàng)我校歷史新高。

三、教育裝備管理

1.思想重視，提高認識。教育裝備是教學(xué)的支撐、提高管理效益的有效平臺。

2.重視常規(guī)管理。學(xué)校制定了功能室常規(guī)管理制度和正常運行機制，每周學(xué)校進行形式多樣的檢查評比。現(xiàn)在各功能室已經(jīng)形成良性競爭氛圍，同時各室相互學(xué)習(xí)，各項工作已經(jīng)有了長足進步。

3.努力提高管理人員的業(yè)務(wù)能力，積極組織參加各類培訓(xùn)。本學(xué)年參加上級各類培訓(xùn)已超過20多人次，學(xué)校也組織進行相關(guān)培訓(xùn)，

4.通過組織各項活動，促進廣大老師充分利用教育裝備打造高效課堂，提高教育教學(xué)效益。

在全校同仁的關(guān)心下，學(xué)校各部門大力合作，特別是總務(wù)處的大力支持，學(xué)校教育裝備水平有了大幅提高，各功能室已經(jīng)達到省級裝備二級標準。在全體功能室工作人員（包括兼職老師）的共同努力下，各項工作均步入正軌。學(xué)校在四星創(chuàng)建過程中，教育裝備人做出盡可能有的貢獻。

四、四星創(chuàng)建工作

1.在學(xué)校創(chuàng)建期間在做好教學(xué)、年級管理和學(xué)校教育裝備工作管理等工作外積極參加其他創(chuàng)建工作。四星材料中我承擔了4部分，在相關(guān)同仁的大力支持下，驗收過程中經(jīng)受住了嚴格的考驗。

2.在教育裝備提升期間，在總務(wù)處的大力支持下，裝備工作人員不分晝夜，有近二十天白天工作，夜里還要通宵加班。在驗收過程中表現(xiàn)突出，為學(xué)校成功晉星做出應(yīng)有貢獻。

3.本人還積極參加研究性學(xué)習(xí)組織實施、選修二教材的開發(fā)、學(xué)生自主發(fā)展的規(guī)劃和實施、教師論壇的籌建和正常開展相關(guān)活動，為學(xué)校發(fā)展做了應(yīng)有的貢獻。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。搬經(jīng)中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)校的各項工作千頭萬緒，也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。在今后的工作者，我將虛心向同事們學(xué)習(xí)，改正自身缺點與不足，與全體師生員工一道深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造搬經(jīng)中學(xué)的美好明天！

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