下半年工作按照年初確定的目標和任務，堅持“優(yōu)質(zhì)、均衡、現(xiàn)代化”的工作主基調(diào)，以實現(xiàn)“人盡其才，幸福校園”的目標，堅定信念，真抓實干、改革攻堅、特色創(chuàng)新、爭優(yōu)攀高，努力完成全年任務。

一.工作重點

（一）以黨建為抓手，加強黨風廉政建設

1.加強學校黨建工作，提升黨建工作水平。切實加強黨建工作，貫徹落實好中央關于加強中小學校黨建工作相關要求，廣泛開展先進基層黨組織創(chuàng)建活動，堅持“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步加強學校黨支部標準化建設，進一步嚴肅黨內(nèi)政治生活，堅持“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動、基層黨組織書記抓黨建述職評議考核等制度，開展黨員“三育人示范崗”系列活動，不斷增強基層黨組織的凝聚力和活力，提高我校黨建工作的整體水平。

2.加強黨風廉政建設。開展黨風廉政宣教活動，組織全校黨員干部學習黨章黨規(guī)黨紀，突出做好《廉潔自律準則》、《黨紀處分條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)的宣傳、解讀、釋義。全面推進黨風廉政建設責任制工作，明確“兩個責任”，實踐“四種形態(tài)”，加強巡視督察和紀檢工作，扎實推進學校正風反腐。

3.加強師德師風建設。開展清風校園創(chuàng)建活動，建立教師和學校不良行為記錄制度，探索不合格教師退出機制。

（二）以創(chuàng)建為抓手，提升學校管理效率

以創(chuàng)建為抓手,不斷改善辦學條件，提升辦學硬實力。下半年重點的創(chuàng)建項目為寧波市文明校園、xx市清風校園、書法教育達標學校和語文文字規(guī)范學校。通過創(chuàng)建，進一步提升學校硬件實力，進一步加強設備設施的使用與管理。

（三）以培訓為抓手，提高師資隊伍水平

1.繼續(xù)重點圍繞“愛與責任”主題，開展提升教師師德修養(yǎng)系列活動：加強政治學習、教師職業(yè)道德學習，嘗試開展仁愛教師評選活動。通過一系列行之有效的舉措，充分激發(fā)教師責任感和使命感。

2.重視師訓工作，規(guī)范、高效開展領導干部、骨干教師、班主任等培訓。繼續(xù)加強市、鎮(zhèn)、校三級骨干教師培養(yǎng)，進一步加強與教科研單位、優(yōu)質(zhì)學校的合作，通過專家、行家引領加快骨干教師、青年教師的專業(yè)成長，為教師搭建成為優(yōu)秀教師、骨干教師、名教師的平臺，適時推出不同層級教師管理辦法，促使教師快速成長。規(guī)范開展校級教研活動，開展教師業(yè)務評比活動，助推教師專業(yè)素養(yǎng)提升。重視教師心理健康輔導培訓工作，教師心理健康C級證書持證率達到75%，充分發(fā)揮寧波市規(guī)范化心理室的作用，暑假期間已經(jīng)有兩位教師成功申請B證，還沒有持證的繼續(xù)申報。

3.加強教研組建設，規(guī)范校級教研活動，提升教研質(zhì)量。開展語數(shù)英的新備課制度，實行推門聽課制度，加強年級段各學科的整合作用，從而提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量。

4.重視教科研工作，積極開展教育研究，實現(xiàn)科研興校。繼續(xù)抓好寧波市、xx市立項課題的研究工作，申報的xx市課題《農(nóng)村小學STEM課程初探》2019年2月結題，再申報1—2個市級課題。9月份上報xx市課改文章3篇，11月份上交心理論文至少5篇，2019年2月份上交市級學科論文7篇。

5.加強教職工管理工作，促進教師資源合理配置，優(yōu)化結構，增強隊伍活力。加強干部隊伍建設，塑造干部隊伍“廉潔、勤政、務實、高效”的良好形象，加強對干部隊伍的培訓培養(yǎng)工作，加強新一輪中層聘后管理。明確職責權，理順管理層級，推進集團化辦學深度融合。

（四）以效益為抓手，提高整體教育質(zhì)量

1.堅持“立德樹人”，把德育工作擺在突出位置。推進“小事德育工程”和孝德教育。一是根據(jù)《xx市中小學“德育生活化”工作指南》，修訂本校實施細則，突出仁愛教育，積極弘揚社會主義核心價值觀，強化出操、集會、就餐以及平時行走等等的行為習慣養(yǎng)成教育，分年級提出不同要求，培養(yǎng)學生良好的文明習慣、認知能力、家國情懷、理想信念。二是繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高師生值日質(zhì)量，對少先隊干部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。三是精心準備每周一的升旗儀式，積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。四是加強心理健康教育和法制教育。五是加強德育隊伍建設，健全全員育人體系，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識。六是定期召開班主任工作例會，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。七是通過舉辦家長學校、校園開放日、媒體宣傳等方式，充分發(fā)揮學校、社會、家庭一體化的德育網(wǎng)絡功能。

2.加強學校精細化管理，立規(guī)矩，求實效，狠抓教學常規(guī)管理，通過實施教學常規(guī)巡查制、強化集體備課和先聽后上制度，狠抓“教學五認真”。加強督查，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行“六嚴”規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促學生健康成長。積極推進“生本課堂”建設，深入開展高效課堂建設。認真做好“xx鎮(zhèn)中小學目標管理考核評估”工作。牢固樹立“質(zhì)量立校”意識，加強調(diào)研，尋找對策，狠抓落實，提高質(zhì)量。認真做好201*年素質(zhì)教育星級學校評估后的整改推進工作，找短板，促發(fā)展。進一步關注學業(yè)成績后20%的學生，幫扶結對活動要有連續(xù)性。本學期繼續(xù)開展各類學科競賽、知識能力過關測試等活動，強化學生基礎知識和技能，力爭教學質(zhì)量再提高。

3.注重能力培養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)。強化體藝衛(wèi)健康教育，開足開齊開好課程，并加強對體藝課實施情況的督查，提升學生藝術素養(yǎng)和體質(zhì)水平。推進“陽光體育運動”，確保學生每天在校鍛煉不少于一小時，重點抓好學生體質(zhì)測試工作，通過課內(nèi)外相結合等方式強化平時訓練，開好體能測試運動會，爭取在全市體質(zhì)健康抽測成績有提升，切實做好課外輔導工作，提高運動員競技水，確保優(yōu)秀學生能積極參與體育訓練。在游泳比賽獲得市團體第三的基礎上，引導學生繼續(xù)朝游泳特色方向發(fā)展。推進學校紅十字工作、科技教育和國防教育活動。依托體藝“2+1”項目建設，開展各類豐富多彩的體育、文藝、衛(wèi)生活動，豐富學生的課余生活，提高學生的各種技能。組織開展各類社團活動，使學生學有所長，學有所專。創(chuàng)新評價機制，重視對學生的過程評價，充分發(fā)揮評價的導向功能來促進學生綜合素質(zhì)的提高。認真組織參加全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的文藝會演、市各類體藝等方面的比賽，爭取再創(chuàng)佳績。結合安全平臺和班隊課，將繼續(xù)做好學生健康教育。適時組織各年級開展健康教育主題班會展示活動，提高健康教育質(zhì)量。

4.圍繞打造仁愛教育品牌，全面加強校園文化建設。以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，認真做好傳統(tǒng)文化進校園工作，完善學生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)健全人格。一是堅持“每日一讀”活動。以班級為單位，每天集體誦讀至少一次,與“晨讀”活動有機的結合起來。二是認真開展中秋、重陽、冬至、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動，讓學生知曉傳統(tǒng)節(jié)日及相關習俗。三是通過傳統(tǒng)戲曲戲劇和傳統(tǒng)禮儀等等的教育，培養(yǎng)學生優(yōu)雅的氣質(zhì)、良好的修養(yǎng)、豐厚的內(nèi)涵。四是挖掘xx本地的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)情懷。五是開展多種形式讀書活動，舉辦手抄報比賽、讀書征文評比、書畫比賽、朗讀比賽等活動，為學生提供交流和展示的平臺，營造好讀書、讀好書的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生博覽群書的好習慣，打造書香校園。六是積極探索學校、家庭、社區(qū)三結合的德育模式，定期開展仁愛實踐活動，為學生們搭建平臺，鍛煉學生實踐能力，提升學生綜合素質(zhì)，在活動中感受xx風情，同編xx情結。七是推進躬行苑精細化建設，努力提高躬行苑的使用效率，熏陶愛與責任。八是踐行仁愛教育，開發(fā)校本教材，開展感恩、慈孝等系列特色活動。本著“以仁啟智，以愛促進”的課程理念，充分挖掘?qū)W校課程資源，積極開展綜合實踐活動，開發(fā)建設以仁愛、慈孝、感恩為主題的學校特色活動，普及推廣書法、科學、國學教育等興趣課程，使學生在德、智、體、藝等方面均衡發(fā)展，進一步推進課程文化、社團文化、制度文化、精神文化建設，圍繞“人盡其才，幸福校園”，提升學校核心競爭力。

5.全面推進課程改革，加強拓展性課程建設；加大地方課程、校本課程的建設力度，積極參加特色活動課程、精品課程評選活動。立足實際，拓寬思路，挖掘資源，做強做好學校特色。

（五）以責任為抓手，確保平安校園建設

1.扎實推進學生生命安全保障工程，開展學生心理健康教育，大力開展生命教育，構建“學校、家庭、社會”相結合的生命教育網(wǎng)絡；開展“學生安全千萬家教師家訪”活動，切實保障學生的生命安全。做好傳染病防控和信息上報工作。研究學校衛(wèi)生保健人員和健康教師隊伍建設辦法。

2．加強安全專題教育。開學第一天上好安全教育課，重點突出交通安全、消防安全、公共衛(wèi)生安全等，防止出現(xiàn)學生意外傷害事故等。每月一次安全演練并集中全校師生進行安全專題教育大課，并作安全教育備課和詳細記錄。要通過各類事故案例開展警示教育，深化安全教育的內(nèi)涵。根據(jù)不同學生年齡段，安全事故多發(fā)的時間段和重要場所等加強教育和防范。

3.認真執(zhí)行安全隱患排查制度。定期重點排查：宿舍、校舍、圍墻、門、窗、廁所、教學設施（如體育器材、實驗器材、電教器材等）用電線路、疏散通道、攜帶管制道具、校園周邊環(huán)境等，對排查出的安全隱患，要及時有效整改，自身無法整改的要以書面報告形式上報請示，爭取外力，加以解決。學校要建立安全隱患排查明細臺賬，校長簽署意見，落實責任歸宿。加強校警共建機制，學校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、交通管理部門對學生放假、學生上下學等重要時段維護好學生交通秩序和治安秩序。建立校園及周邊巡查制度，定期對安全隱患進行排查整治，創(chuàng)設良好校園環(huán)境。加強門衛(wèi)、保安管理。

4.深入推進依法治校，加強學校規(guī)范化、制度化建設。全面推進現(xiàn)代學校制度建設，完善學校章程和制度，依法履行教育教學和管理職責。注重“廉政安全”，完善校級領導監(jiān)督機制，加大學校招生、人事、物品采購的管理與監(jiān)督力度。健全財務管理制度，加強學校、食堂、工會經(jīng)費的規(guī)范化管理。

5.落實教育資助改善民生。落實教育幫困助學政策，做好貧困學生資助工作；積極實施學生營養(yǎng)餐、“熱菜熱飯”工程等教育惠民項目，深化惠民助學。

6.重視教育宣傳工作，加大新聞信息宣傳力度，強化正面宣傳，堅持正確的輿論導向，成風化人，凝心聚力，促進教育形象再優(yōu)化。

7.注重學校效能建設。改進工作作風，提高工作效率，克難攻堅，全力打通“中梗阻”，有效提升執(zhí)行力。

8.重視工青婦關工委等群團組織工作。健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和監(jiān)督，完善重大事項集體議事制度。努力改善教師待遇，合理使用工會經(jīng)費，開展各類活動，豐富教職工生活。關心離退休教職工的生活。

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