一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)年，xx高中在雨花臺區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)落實《雨花臺區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，繼續(xù)實施《xx高級中學(xué)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，繼續(xù)堅持“發(fā)展為本、質(zhì)量為先、課堂為首、創(chuàng)新為要”的辦學(xué)思路，以 “辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以群策群力為保證，狠抓師資隊伍建設(shè)，突出安全工作，突出行規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，突出教育教學(xué)實效。德育方面實現(xiàn)“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”的繼續(xù)好轉(zhuǎn)，形成良性循環(huán)。教學(xué)方面在鞏固英語、語文等相對強(qiáng)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)物理、化學(xué)、歷史等小學(xué)科教學(xué)質(zhì)量明顯提升，為“更高質(zhì)量的教育教學(xué)”確立新的增長點。同時加強(qiáng)和政府、社區(qū)、企業(yè)的溝通，努力形成“教師熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，學(xué)生尊敬師長、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展，社會尊師重教、關(guān)心學(xué)生、支持辦學(xué)”的良好局面，使xx高中的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作重點

1、完善細(xì)節(jié)管理，強(qiáng)化行規(guī)教育，繼續(xù)鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果。

2、抓實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教法指導(dǎo)，聚焦課堂，不斷提高課堂實效。

3、完善教師培訓(xùn)制度，促進(jìn)骨干教師和年輕教師的專業(yè)成長。

4、深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)

5、長抓安全工作，保障校園平安。

6、加緊健美校園、智慧校園建設(shè)。

三、具體工作目標(biāo)、措施：

（一）、師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)管理，多元培訓(xùn)。

1、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。

我校黨支部將按照區(qū)教育工委、xx總校黨委的要求，繼續(xù)落實“三會一課”制度，積極開展黨風(fēng)、黨紀(jì)和路線、方針教育。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體黨員開展形式多樣的學(xué)習(xí)和討論，切實提高黨員同志的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。完善黨員崗位承諾和黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)，特別是通過發(fā)揮黨員在值班執(zhí)勤、改善學(xué)校風(fēng)氣、德育首見負(fù)責(zé)制、提高課堂有效性等方面的先鋒模范作用，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，不斷帶動、提高廣大教師的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、完善干部崗位職責(zé)，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。

學(xué)校將結(jié)合滿意度調(diào)查的評價標(biāo)準(zhǔn)，要求干部結(jié)合自身崗位職責(zé)，不斷學(xué)習(xí)教育、教學(xué)、管理理論，完善臺帳和工作流程，努力使工作規(guī)范、有序、高效。加強(qiáng)對中層干部的管理和考核，強(qiáng)化其為校分憂的奉獻(xiàn)精神、“守土有責(zé)”的崗位意識和服務(wù)教工的公仆意識。在明確崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，細(xì)化干部的分工，完善領(lǐng)導(dǎo)干部定點制度，要求中層干部深入教學(xué)第一線，勇為業(yè)務(wù)中堅，加強(qiáng)同所聯(lián)系的年級和學(xué)科的溝通、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，以此促使學(xué)校工作重心下移，干部貼近教師、親近學(xué)生、走進(jìn)課堂，提高工作實效。

3、強(qiáng)化師德教育,嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)年，以強(qiáng)化師德教育為核心，以“風(fēng)正、心齊、氣順、勁足”為目標(biāo)，黨支部將組織教師進(jìn)行政治理論和師德學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的師德活動，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，努力營造向工作干得好、干得多的老師看齊的良好風(fēng)氣。落實校務(wù)公開制度，拓展校內(nèi)民主渠道，注重人文關(guān)懷，堅持為教師免費體檢，開設(shè)心理講座，保障教師身心健康。結(jié)合反思性教學(xué)校本培訓(xùn)和各類先進(jìn)的評選，充分調(diào)動教師的積極性，努力干好本職工作。嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，嚴(yán)格出勤考勤，向管理要質(zhì)量。

4、教師培訓(xùn)多元化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)年，我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和專業(yè)技能培訓(xùn)，引導(dǎo)教師把握教材的核心知識點、能力點、情感培育點，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，逐步形成教師個人自我成長反思、教師集體互幫互助、教育專家專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合的教師自我提升的校本培訓(xùn)模式。完善校本研修，通過自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、同伴互助和專家引領(lǐng)等方式，提升教師的教書育人能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。盡可能送各科老師到上海、南京等地參加培訓(xùn)或教研，也盡可能請知名專家到我校講學(xué)，傳授新理念，努力使教工隊伍素質(zhì)不斷提高，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持。同時，豐富教師培訓(xùn)方式，引進(jìn)心理指導(dǎo)，促使教師開闊視野，與時俱進(jìn)，更新教育觀念，準(zhǔn)確自我定位，把握新形勢，研究新問題，學(xué)習(xí)新技能，拉近和學(xué)生的距離，構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

（二）德育工作，狠抓“三風(fēng)”，強(qiáng)化特色。

我校德育工作將仍然把“三風(fēng)”建設(shè)作為首要任務(wù)，“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)要在“十三五”取得顯著的進(jìn)步，繼續(xù)構(gòu)建良好的師生關(guān)系，努力打造溫馨教室、和諧校園。

1、完善德育教育體系，強(qiáng)化梅高德育特色。

積極完善、落實《xx高中德育頂層設(shè)計》，以增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。深化愛國奉獻(xiàn)教育、行為養(yǎng)成教育、責(zé)任理想教育、人生規(guī)劃教育、心理健康教育，并將其有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)、主題活動、志愿者活動、社會實踐中。在內(nèi)容上，德育教育除了“思想品行”教育外，還將重視學(xué)生“學(xué)習(xí)動力”教育，包括立志、興趣、成功、感恩、報國等方面教育，形成循序漸進(jìn)、科學(xué)合理的體系。在形式上，德育教育將力求以形象的文字走進(jìn)學(xué)生心里，用生動的語言觸動學(xué)生的思想，用豐富多彩的活動陶冶學(xué)生的情操，努力形成xx高中德育特色。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。

我校將利用班主任例會和外請、自學(xué)、互學(xué)、帶教等形式，提高班主任隊伍的管理能力。繼續(xù)實施優(yōu)秀班主任評比，完善班主任評價激勵機(jī)制，在各類評先中，加大向班主任傾斜的力度，鼓勵、選拔、培養(yǎng)更多有能力的青年教師從事班主任工作，營造尊重班主任、重視班主任工作的良好氛圍。同時，在班主任隊伍建設(shè)中要做好“班級搭班教師群體（小內(nèi)閣）”的兩個“結(jié)”，即“團(tuán)結(jié)”和“總結(jié)”，“團(tuán)結(jié)”就是要求班主任和任課老師配合默契，形成合力；“總結(jié)”就是班主任和任課老師要定期對班級情況進(jìn)行分析總結(jié)，分類指導(dǎo)。

3、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果。

以鞏固“三風(fēng)”（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)）建設(shè)成果為目標(biāo)，我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。在行規(guī)、禮儀、衛(wèi)生、生活、學(xué)習(xí)等方面注重細(xì)節(jié)管理，注重從校園小事、身邊小事抓起，從衛(wèi)生習(xí)慣、午休習(xí)慣抓起。加強(qiáng)對行規(guī)禮儀的檢查力度（遲到、早退、缺席、校服、校徽、出操、衛(wèi)生、文明休息等），完善評價機(jī)制，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)成果，努力形成高年級積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)引領(lǐng)低年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，低年級比學(xué)趕超的班風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)高年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，兩者互相促進(jìn)的喜人局面。爭取“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)在“十三五”得到進(jìn)一步提高。

4、健全法制教育機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園。

堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，強(qiáng)化安全防范工作。堅持安全、法制教育工作的制度化、經(jīng)�；�和規(guī)范化，開設(shè)安全講座，宣傳安全、法制知識，提高學(xué)生的安全意識。積極鞏固 “平安校園”創(chuàng)建成果，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識，確保學(xué)生在校期間的人身安全，學(xué)生違法犯罪率控制為零。不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案，繼續(xù)組織緊急疏散演習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的避險意識和逃生能力。組織滅火器使用演練，培訓(xùn)師生學(xué)會使用消防器材。完善防控傳染性疾病學(xué)生網(wǎng)絡(luò)體系和檢查報告制度，呵護(hù)學(xué)生健康，維護(hù)教育教學(xué)秩序。

5、重視心理健康教育，促使學(xué)生健康成長。

充分利用我校擁有一名專職心理咨詢教師、建成南京市示范心育中心及十余名心理健康教師的資源優(yōu)勢，積極開展心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課和講座，對學(xué)生進(jìn)行心理測試、分析，建立特殊學(xué)生的心理檔案。加大班主任和年輕教師心理咨詢培訓(xùn)的力度，多方提高我校教育工作者應(yīng)對突發(fā)事件的能力，應(yīng)對學(xué)生心理波動的處理能力，和家長、學(xué)生有效溝通的能力。利用家訪、面談、主題教育等形式，加強(qiáng)對后進(jìn)群體的思想引導(dǎo)，特別要加強(qiáng)在考試前后的心理疏導(dǎo)工作。針對學(xué)生高考壓力，把集體引導(dǎo)和個別輔導(dǎo)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生抗壓能力、耐挫能力和適應(yīng)社會的能力。

6、提高德育活動質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

實施《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》，在做好九個志愿者活動實踐基地工作的同時，進(jìn)一步優(yōu)化德育活動設(shè)計。以“豐富文化、提高素質(zhì)、促進(jìn)成長”為主題，積極開展各項文娛和成長教育活動。深入抓好愛國主義教育系列活動，充分發(fā)揮廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用清明節(jié)、“五四”、端午等重大節(jié)日或重要紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行“五愛” 教育。開展運動會、演講比賽、歌詠比賽、成人儀式、生日元旦聯(lián)歡會、小跳蚤市場、足球賽、籃球賽等各項文娛和成長教育活動。各項活動將充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理，讓學(xué)生自己來組織和編排活動，讓學(xué)生充分感受校園文化和競爭氛圍。注重德育教育的實效，將學(xué)校教育與社會生活緊密結(jié)合，在教師指導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，積極組織學(xué)生參加各類競賽，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐，及時總結(jié)提煉，以便培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高課堂實效。

新學(xué)年我校將繼續(xù)以學(xué)科建設(shè)和高效課堂為核心，在教學(xué)時間的科學(xué)利用上下工夫，在提高教學(xué)有效性上尋找突破，在提升課堂效率上探尋途徑，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。

1、深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)

新學(xué)年我校將牢牢抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線不動搖，引導(dǎo)教師把眼睛緊緊盯在學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)上，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其要與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、思考、研究本學(xué)科、本學(xué)段的學(xué)科核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，把培養(yǎng)人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)落實到具體的學(xué)科教學(xué)之中，在提高學(xué)習(xí)成績中培養(yǎng)核心素養(yǎng)，在培養(yǎng)核心素養(yǎng)中提高學(xué)習(xí)成績，形成良性循環(huán)。

2、教學(xué)常規(guī)求實，向管理要效益。

常規(guī)教學(xué)是有效教學(xué)實施的載體，新學(xué)年我校將在充分尊重教師教學(xué)自主權(quán)的同時，繼續(xù)加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、測試等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，教學(xué)主管部門堅持每個教學(xué)日的常規(guī)巡視，對各學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)計劃、教學(xué)過程、教學(xué)模式、教學(xué)質(zhì)量等環(huán)節(jié)進(jìn)行有計劃的檢測、督查，并定期收集學(xué)生的反饋意見。要求教師在備課中做到“六備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備設(shè)計、備習(xí)題。繼續(xù)探索和完善班干部記錄教學(xué)日志的做法。加強(qiáng)對作業(yè)的研究與管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，實施分層作業(yè)，切實提高作業(yè)效率，減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、注重課堂實效，提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期，我校將主要通過定期組織“聽課和分析課”活動（包括請專家評課、請教研員上示范課、組織學(xué)科帶頭教師上公開課、教師互聽互評等），每個老師每學(xué)年至少上一節(jié)公開課，開展反思性教學(xué)，把教師的注意力集中到如何上好每堂課、如何保證每堂課、每個單元、每個階段的教學(xué)效果上來，在教師中形成“聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”的鮮明導(dǎo)向。教導(dǎo)處的同志繼續(xù)深入課堂，聚焦課堂，加強(qiáng)對教學(xué)策略、方法手段和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，完善對課堂教學(xué)的管理和指導(dǎo)。我校力爭做到在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，有效促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

4、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，幫助學(xué)生多元發(fā)展。

建設(shè)具有學(xué)校特色的校本課程。結(jié)合師生特長，充分利用xx社區(qū)資源，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動開展，在豐富學(xué)生校園生活的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。致力于課程拓展性開發(fā)、學(xué)校特色文化課程化、學(xué)校活動課程化研究，豐富我校校本課程建設(shè)，逐步形成拓展課程、研究課程、活動課程等系列校本課程。積極推進(jìn)礦業(yè)文化園課程實踐基地建設(shè)，開設(shè)相關(guān)課程。

5、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，補(bǔ)強(qiáng)弱勢學(xué)科。

上海“三+三”新高考模式的實施，對有效教學(xué)（特別是生物、地理等小學(xué)科）提出了更高要求。因此，學(xué)校將在分析各教研組構(gòu)成、教師年齡和專業(yè)特長的基礎(chǔ)上，挖掘成績好、有特色的語文、英語學(xué)科，通過科學(xué)規(guī)劃、加大投入、重點培訓(xùn)、強(qiáng)化評價等方式，繼續(xù)做強(qiáng)優(yōu)勢學(xué)科，打造學(xué)校教學(xué)品牌。同時，立足于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，深入分析成因，我校決心想方設(shè)法消除不利因素，培育有利因素，采取切實可行的措施，加強(qiáng)生物、地理等小學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)組織，打造高效課堂。為此，我校繼續(xù)把補(bǔ)強(qiáng)弱勢學(xué)科作為“十三五”內(nèi)教導(dǎo)處的重要目標(biāo)。

6、畢業(yè)班工作抓實抓細(xì)，力爭高考再創(chuàng)佳績。

我校努力加強(qiáng)高三年級的各項工作，把高三工作抓實抓細(xì)，指導(dǎo)高三各備課組密切關(guān)注高考動向，加強(qiáng)對近兩年高考試卷的研究分析，進(jìn)一步探索應(yīng)對“3+3”高考模式的措施。年級組要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，班主任小內(nèi)閣要協(xié)調(diào)好各科任老師對重點學(xué)生的幫扶工作（包括學(xué)業(yè)、心理等方面），強(qiáng)化考試分析制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期、定量分析，查找問題，研究對策，以便改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的有效性。同時，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，使其跳一跳摘到果子，提高本科上線率，力爭高考再創(chuàng)佳績。

7、實施體藝科“1+X”計劃，創(chuàng)建健美校園。

充分發(fā)揮每個課程對學(xué)生心智成長的調(diào)節(jié)功能，剛性執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程。積極落實體育、藝術(shù)、科技“1+X”工作計劃，實施中小學(xué)科學(xué)素養(yǎng)行動計劃，指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的體育、藝術(shù)技能，實現(xiàn)“一人一專長”目標(biāo)。以藝術(shù)課程為主體，各學(xué)科相互滲透融合，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。以學(xué)校入選全國青少年足球特色學(xué)校為契機(jī)，將校園足球納入“陽光體育”活動內(nèi)容，確保每周1節(jié)足球課，加大校園足球建設(shè)投入，加強(qiáng)足球教師培訓(xùn)，廣泛開展足球競賽活動，積極營造校園足球氛圍，提升校園足球整體水平。辦好籃球社、乒乓球社等社團(tuán)，積極推進(jìn)健美校園建設(shè)。建設(shè)勞技課教室，創(chuàng)建科技校園。

8、教育信息化工作全面發(fā)展

加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運用的推廣，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及應(yīng)用平臺的運行使用，深化學(xué)校數(shù)字化校園應(yīng)用平臺建設(shè)與使用，積極申報智慧校園創(chuàng)建，借“智慧校園”創(chuàng)建，提升硬件及管理水平。積極參與區(qū)微課評比，組織參加市、區(qū)中小學(xué)生英語口語比賽。

（四）多管齊下，提高教師科研水平。

1、繼續(xù)做好教師課題研究和教育教學(xué)寫作工作。

教科研室立足教研常規(guī)工作，做好各學(xué)科課題開題報告的指導(dǎo)工作，安排好各課題的開題準(zhǔn)備工作，力爭一個或幾個學(xué)科的課題能進(jìn)入實施階段。同時，鼓勵老師多寫教研論文,教科研室將繼續(xù)收集、整理發(fā)表和獲獎的教師論文，精心挑選，修改提高，編撰《xx高中教師論文集》。

2、重修《走進(jìn)xx高中》校本教材，編寫學(xué)科練習(xí)。

在前幾年《走進(jìn)xx高中》校本教材獲得初步成功的基礎(chǔ)上，我校將繼續(xù)廣泛聽取兩所初中的意見，深入分析初三畢業(yè)生心理、仔細(xì)研究初三和高一教材，重新修定《走進(jìn)xx高中》這本著眼于初、高中銜接的校本教材。我校還將圍繞兩個突破（“三風(fēng)”建設(shè)和高效課堂取得突破）開展專題研究，著手以語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科為試點，編寫具有我校特點的學(xué)科練習(xí)系統(tǒng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對高考試題的研究。

圍繞提高課堂實效，提升教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年我校教科研室將一如既往地重視對高考考綱的研讀和高考試卷的分析，繼續(xù)組織高三老師系統(tǒng)地研究這兩年高考的各科試題，對高考命題的考點、能力要求、意圖、以及今后的命題趨勢進(jìn)行深入研究，梳理出自己對高考試卷的認(rèn)識和主要的應(yīng)對措施，總結(jié)自己教學(xué)、復(fù)習(xí)中的成敗得失，有意識地在教學(xué)中擯棄“題海戰(zhàn)術(shù)”，有針對性地指導(dǎo)自己的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。積極探索“3+3”高考模式的新變化、新措施，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率。

4、切實發(fā)揮課程基地的效能。

學(xué)校礦業(yè)文化園課程實踐基地依托身處梅鋼公司的獨特區(qū)位優(yōu)勢，著眼于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和教師的專業(yè)化成長，探索構(gòu)建基于學(xué)生需要的、富有學(xué)校文化特色的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生生活能力、生存能力、研究能力和合作交往能力。課程基地場館建設(shè)初步完成，相關(guān)校本教材編寫就緒，要開設(shè)相關(guān)課程，以便增強(qiáng)教師科研意識，提高教師科研水平，提高學(xué)生科研興趣和能力。

（五）熱情奉獻(xiàn)，挖掘潛能，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

我校各部門都要緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這個首要目標(biāo)去計劃和實施各項工作，把是否有利于實現(xiàn)更高質(zhì)量的教育教學(xué)作為衡量各項工作的標(biāo)準(zhǔn)，通過理順體制和創(chuàng)新機(jī)制，促使學(xué)校各部門之間圍繞教育教學(xué)這個中心通力合作，熱情奉獻(xiàn)，挖掘潛能，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，想教育教學(xué)所想，急教育教學(xué)所急，一切為了教育教學(xué)，一切服務(wù)于教育教學(xué)，無條件地為教育教學(xué)解決問題和困難。

1、辦公室。做好常規(guī)工作, 保障學(xué)校的日常運轉(zhuǎn)，上情下達(dá)，下情上達(dá)，協(xié)助校長做好相關(guān)工作，協(xié)調(diào)好與各科室、教研組、年級組關(guān)系，搞好對外接待、聯(lián)絡(luò)，管好學(xué)校的公章、檔案。提高辦公室工作的計劃性、主動性、條理性、機(jī)動性，提高工作效率。把每學(xué)期、每月、每周要做的主要的事，如運動會、疏散演習(xí)等，提前計劃好，主動做好準(zhǔn)備，及時處理日常事務(wù)，應(yīng)對臨時出現(xiàn)的情況，不積壓，不耽擱。校園安全是學(xué)校一切工作的底線，辦公室要在協(xié)調(diào)各部門做好工作，保證學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行的同時，特別注重校園安全，繼續(xù)堅持行之有效的簽訂安全責(zé)任制度，加強(qiáng)師生安全教育，確保校內(nèi)（包括校門口）的交通安全，健全管理網(wǎng)絡(luò)和制度，落實安全管理責(zé)任，完善校園突發(fā)事件預(yù)警和處置機(jī)制。定期開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除安全隱患，以實際成效繼續(xù)保持“南京市平安校園”稱號。進(jìn)一步完善臺帳資料，加強(qiáng)規(guī)范管理。繼續(xù)做好宣傳工作，及時宣傳我校的辦學(xué)成果、先進(jìn)人物和事跡，努力提高我校的知名度和美譽(yù)度。繼續(xù)做好外聯(lián)工作，協(xié)調(diào)和與外界各方面的關(guān)系。

2、總務(wù)處。后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障，本學(xué)年總務(wù)處將繼續(xù)踐行服務(wù)教學(xué)的理念，提升處室成員的工作主動性和責(zé)任心，認(rèn)真做好學(xué)生書籍簿冊、校服的征訂、發(fā)放，教育教學(xué)所需物品的登記、審核、采購和領(lǐng)用等常規(guī)工作；學(xué)校的基建工作以改善和提高辦學(xué)條件的實效性為出發(fā)點，為滿足學(xué)校通過素質(zhì)教育督導(dǎo)評價的硬件要求而努力，本學(xué)年的重點是監(jiān)督好校園出新和室內(nèi)體藝館的建設(shè)，按期完工。不斷完善校園日常巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。繼續(xù)做好學(xué)校水電、門窗、桌椅、教具等檢查、維修。繼續(xù)在學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作上下功夫，務(wù)必使學(xué)校的環(huán)境保持整潔衛(wèi)生，增強(qiáng)校園環(huán)境的文化內(nèi)涵和育人功能，努力營造融綠化、凈化、美化、文化于一體的環(huán)境氛圍，增強(qiáng)校園的育人功能。

3、工會。工會要努力增強(qiáng)廣大教職工的愛崗敬業(yè)觀念和愛校意識，通過健全教代會制度，充分發(fā)揮民主管理的職能，維護(hù)廣大教職工的正當(dāng)合法的權(quán)益。要關(guān)心教職工的生活，努力改善教職工的福利待遇，體現(xiàn)學(xué)校的人文關(guān)懷，為有困難的教職工排憂解難。開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，開展好乒乓球、瑜伽等各健身俱樂部，促進(jìn)教職工的身心健康，凝聚教職工的向心力，推動學(xué)校各項工作的開展。

4、團(tuán)委。團(tuán)委要積極協(xié)助黨支部辦好業(yè)余黨校，做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作，配合政教處做好團(tuán)員學(xué)生的思想政治工作。了解廣大青年學(xué)生的心聲和思想動態(tài)，并及時教育引導(dǎo)。以青年團(tuán)干、學(xué)生會干部為核心，組織開展適合學(xué)生特點的各種有意義的活動，增長學(xué)生才干，豐富學(xué)生的課余生活。做好團(tuán)員評優(yōu)、表彰工作。

“年年花開滿園春，今年花勝去年紅”。在這春回大地的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。社會各界和廣大家長對我們充滿期望，要順利完成工作計劃的困難依舊不小。但是，“不怕巨浪高，只怕槳不齊”，只要我們依靠全體教職工，精誠團(tuán)結(jié)，集思廣益，從我做起，從小處做起，從身邊事做起，持之以恒，我們一定能用汗水和心血實現(xiàn)本學(xué)年的目標(biāo)，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。

xx高級中學(xué)

2019年2月15日

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