三下鄉(xiāng)活動心得體會

淚水與喜悅交匯記三下鄉(xiāng)社會實踐

時間如流水，轉(zhuǎn)眼，一切只剩下回憶。十天的實間，很短很短，

短到我們屈指就能數(shù)完，十天，又很長很長，長到能讓我們用一生去回味。這十天，就這樣，伴著歡笑與淚水，植根于我的夢。雖然時間在無情地流逝，但我們?nèi)�下鄉(xiāng)的點點滴滴仍歷歷在目，感受也永駐心間。回想起那十天的三下鄉(xiāng)生活，每天都過得很充實，每天都收獲感動，那一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美麗的記憶。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)為的是更好地讓學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好地適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能領(lǐng)略到當(dāng)中的道理！201*年7月15日早上8點，我懷著無比激動的心情終于踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程中。此次三下鄉(xiāng)我們?nèi)サ氖抢字萦⒗��?zhèn)中心小學(xué)。雖然我對這個活動有無限的期待，心里仍不免有些許的緊張，或者可以說是擔(dān)憂，因為第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗，而我自身又面臨著三大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)一：全然陌生的隊員。由于之前的種種原因，我沒有參加隊員見面會和出征儀式，所以我剛開始連隊長是哪位都不知道，加之我本性好靜不喜交談，接下來十天的相處對我來說，的確有點困難。挑戰(zhàn)二：支教。雖說我們此次行動的主要目的是支教，但對于我們大一的學(xué)生來說，是挺陌生的，一來我們還不知道怎么準備課件，怎樣的課件才是有質(zhì)量的，課件與上課是怎樣有機結(jié)合的。。。。。。這些問題困擾了我很久；二來我們沒有參加過多少實踐，平常在學(xué)校也很少鍛煉，我們甚至還不知怎么在課堂上把握好時間，所以說，要真正去上好一節(jié)課，的確難倒了我，有時還擔(dān)心自己會怯場。挑戰(zhàn)三：新聞稿。新聞稿不是挑戰(zhàn)，寫好新聞稿就是不折不扣的大挑戰(zhàn)。身為中文系的學(xué)生，按理說寫一篇文章不是難事，況且我們都有學(xué)新聞稿的寫作，但那些都是紙上談兵，要真正付諸實踐，而且還代表著一個團隊來寫稿子時就有點吃力了，偏偏我們還是福彩公益團隊，這就意味著我們新聞組工作任重道遠，說實話，剛開始我自己心里真的沒底。

正所謂兵來將擋，水來土掩。雖然有挑戰(zhàn)，但屬于我的三下鄉(xiāng)活動如火如荼地進行了。還記得第一次站在講臺上，聽著那群可愛的學(xué)生高喊老師好時的激動與滿足；還記得翻書上網(wǎng)找資料來寫新聞稿的艱辛；還記得我們28名隊員共進晚餐的喜樂融融；還記得我們師生結(jié)伴到廣場去跳舞的快樂；還記得領(lǐng)導(dǎo)來參觀時我們忙做一團的緊張氣氛；還記得那個簡單的師生見面會，還有那個雨后的快樂運動會；那個成功的文藝晚會；那天離別時的依依不舍。。。。。。許多許多的記憶就這樣與英利鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合在一起，與那些簡陋的樓房、親切的隊員和那一張張可愛天真的笑臉緊緊相擁。淚水與喜悅交織，最想說的一句話還是時間過得好快，十天的暑假實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始的喜悅好奇到如今的懷念不舍，種種感想在這短暫而又漫長的十天里，從我心里飄過飄過，難以忘懷。十天的時間猶如白馬過隙，真的很不想離開英利鎮(zhèn)，不想離開那里可愛的孩子，不想離開那個飄著笑聲的校園。出發(fā)時我是上車就睡著了的，在回來的路上，我一點睡意都沒，我望著車窗外，想看清那里的每一樣?xùn)|西，想記得那條通往小學(xué)的道路，可是，兩個多小時的路程，伴隨我的是綿長的記憶和不斷涌出來的淚水。這十天的實踐活動，我收獲了很多很多，有友情，有經(jīng)驗。。。。。。

這次的三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一個好的學(xué)習(xí)平臺，更是我們鍛煉自己、感觸社會的一個很好的機會。通過這次的三下鄉(xiāng)的活動，在許多方面我都得到了提高，簡略總結(jié)有四個方面，如下：一、合作能力。我們的隊伍由不同學(xué)院不同班別的同學(xué)組成，但在英利中心小學(xué)里，我們就是一個集體，各種工作的開展都離不開我們每個人的努力，而要想工作有序進行，我們需要合作，互幫互助，攜手共進退！的確，我們也這樣做了：有同學(xué)在教學(xué)上有困難，我們一起想對策解決；面對突如其來的變故，我們共同面對，各個組也盡量配合著工作，爭取我們的計劃順利同步進行。我從中真正體會到“集團”這個詞的含義了。二、動手能力。對于我們大學(xué)生來說，最欠缺的或許就是自己動手的能力，而在三下鄉(xiāng)活動中，一切只能我們自己動手搞，把課室改造成宿舍，自己布置各種會場，自己與校方協(xié)調(diào)各種事情，自己去找來鍋、煤氣瓶等，甚至我們的一日三餐都要自己動手煮。有很多隊友以前是衣來伸手飯來張口的，突然要幫忙煮一大幫人的飯菜，確實為難了他們，但這也是鍛煉��！我在期間真的鍛煉了不少。三、不斷地學(xué)習(xí)新的知識。在學(xué)校里，我們學(xué)到的知識是在書本里面的，而在三下鄉(xiāng)的活動中，我們學(xué)到的是責(zé)任、感情、任務(wù)。是的，面對著一群求知若渴的孩子，你不得不時常充實自己，擔(dān)負起“老師”這個銜頭，所以我們懂得了時刻把責(zé)任背在身上。在那間小學(xué)校園里，面對著一群活潑的小孩，我們一起上課，在知識的殿堂遨游，我們一起玩游戲，歡笑聲響徹古老的校園，當(dāng)我們離開時，他們哭著叫我們別走。十天時間把我們師生的心緊緊捆在了一起，讓我們這群大學(xué)生懂得了師生情，懂得了去珍惜這份難忘的情誼。期間，還有很多新鮮的東西是學(xué)生教會我們的，他們比我們想象中還要聰明，還要時尚，這也改變了我們對小學(xué)生的固有看法。四、應(yīng)變能力。計劃永遠趕不上變化：連續(xù)幾天的陰雨差點沖壞了我們原先的計劃，幸虧我們各個組互相配合著工作，才使下鄉(xiāng)進度如期進行；出外宣傳卻得知村民只說雷州話，聽不懂普通話，難道真的要雞同鴨講嗎？我們當(dāng)機立斷，叫回休息的學(xué)生，請他們做我們的小翻譯家，幸好他們很樂意。。。。。。很多事出乎我們意料，但我們隨機應(yīng)變，過關(guān)斬將，總算圓滿完成了三下鄉(xiāng)的任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼，一切早已改變，可我總覺得，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今天，十天，不長，收獲的感動還在心底回蕩，十天不短，回憶綿綿無絕期。十天后的今天，我們留下希望，種下祝福，帶著微笑，開始了新的征途。這次活動中我們做得可能還有很多的不足，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺陷，但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整的實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，它使我們知道在學(xué)校要更加認真學(xué)好理論知識并付諸實踐，有益于我們將來為社會更大的貢獻！雖然本次“三下鄉(xiāng)”已圓滿完成，但“三下鄉(xiāng)”的路還長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。期待，下一站的精彩！

10中本4班陳金小201*014402電話：15876376835（61）

擴展閱讀：暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1

為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大青年學(xué)生在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，促進青年學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。今年我院大學(xué)生志愿

者科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在學(xué)院黨委的大力支

持下，按照自治區(qū)團委的統(tǒng)一安排，緊緊圍繞“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”這一主題，排練了聲樂、器樂、舞蹈、小品等近20個優(yōu)秀節(jié)目，組成了30人的演出隊伍，赴南疆喀什地區(qū)所屬的縣、鄉(xiāng)開展文藝演出活動，豐富和活躍基層農(nóng)牧民的業(yè)余文化生活。此次的大學(xué)生社會實踐活動歷經(jīng)14天，行程近4000公里，演出15場，觀眾達萬人以上。實踐活動得到了地方政府、農(nóng)牧團場和部隊官兵的一致好評，受到了基層干部群眾和農(nóng)牧民的熱烈歡迎，是我院又一次成功的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，本次活動主要有以下幾方面的成功經(jīng)驗：一、學(xué)院黨委高度重視，各有關(guān)部門密切配合，大力支持。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑，是實施科教興國戰(zhàn)略、發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、促進農(nóng)村三個文明建設(shè)的重要舉措。多年來，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動始終受到學(xué)院黨委的高度重視，并結(jié)合我院的實際情況將大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動發(fā)展成了具有我院藝術(shù)類院校特色的一項優(yōu)勢活動之一。近年來，學(xué)院正在加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項經(jīng)費十分緊張，但對大學(xué)生社會實踐活動始終做到有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)，專門組建大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組對實踐活動精心策劃、認真組織，確�；顒咏�(jīng)費的落實。在歷年的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院曾多次被共青團中央、中宣部、教育部等國家部委和自治區(qū)團委、自治區(qū)宣傳部、自治區(qū)教育廳等部門評為“社會實踐優(yōu)秀團隊、先進集體”等稱號。在接到自治區(qū)團委《關(guān)于組織開展201*年自治區(qū)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件之后，學(xué)院黨委就立即研究決定，無論遇到什么困難，必須保證“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展，并做到領(lǐng)導(dǎo)落實、組織落實、經(jīng)費落實、措施落實，隨即成立了由學(xué)生處副處長兼學(xué)院團委副書記趙建偉為隊長的新疆藝術(shù)學(xué)院201*年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐演出隊，從舞蹈系、音樂系、影視戲劇系等有關(guān)部門抽調(diào)了專業(yè)水平較高、政治素質(zhì)過硬的青年骨干教師和學(xué)生組成了“三下鄉(xiāng)”社會實踐師生演出隊，為不影響學(xué)生期末考試的順利進行，又能確保節(jié)目質(zhì)量，演出隊全體成員利用節(jié)假日趕排節(jié)目，舞蹈系還專門提供了排練廳供演出隊排練，保證了節(jié)目的質(zhì)量。同時，積極與喀什地區(qū)團委和周邊縣城團委及有關(guān)部門聯(lián)系，詳細商討此次活動的實施方案、行程安排及演出地點等，及早做好充分的準備工作，為這次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動的成功奠定了堅實基礎(chǔ)。

精神文明建設(shè)。

二、發(fā)揮藝術(shù)院校優(yōu)勢，突出文藝工作特色，促進基層

我院是一所綜合性藝術(shù)院校，在多年的大學(xué)生社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動中，深入基層，扎根農(nóng)村和農(nóng)牧團場，為廣大基層干部群眾、駐地官兵和農(nóng)牧民朋友們帶去了主題鮮明、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康活潑、形式多種多樣的高水平的專業(yè)演出，極大地豐富和活躍了基層人民群眾的業(yè)余文化生活，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

1、緊扣主題、內(nèi)容豐富。今年我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以學(xué)院統(tǒng)一組織大學(xué)生志愿服務(wù)隊為基礎(chǔ)，采取集中與分散相結(jié)合，點與面相結(jié)合的方式開展。由于專業(yè)特殊性，文藝演出長期以來深受基層群眾的喜愛，所以為了結(jié)合本期“三下鄉(xiāng)”主題，我們在文藝演出排練過程中緊緊圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀教育，著力宣傳黨和政府關(guān)于推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)等方面的政策，用藝術(shù)的形勢在舞臺上充分表現(xiàn)出來，使基層農(nóng)牧民群眾更加容易理解和接受。

2、活動效果顯著。今年我院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，強調(diào)實效，不求形式，不走過場，取得了良好的效果。在自治區(qū)團委學(xué)校部的支持和協(xié)調(diào)下，在喀什地區(qū)團委的積極配合下，我院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊在喀什地區(qū)開展了為期14天的暑期社會實踐活動。通過14天的暑期社會實踐，確實使廣大同學(xué)在活動中經(jīng)受了鍛煉，增長了才干，開拓了視野。在短短的14天時間里，我院大學(xué)生志愿服務(wù)隊行程近4000公里，演出15場，在整個社會實踐過程中同學(xué)們克服種種困難，表現(xiàn)出了良好的當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。此次的師生“三下鄉(xiāng)”社會實踐演出隊共三十人，參加的人員都是經(jīng)過嚴格挑選的，要求政治思想素質(zhì)高，專業(yè)水平好的青年教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參加，尤其是我院音樂系骨干教師著名的青年民族歌唱家阿依西木古麗和舞蹈系骨干教師古扎麗肉孜的參與，使本次的活動更受歡迎。

我院“三下鄉(xiāng)”活動選擇的是嚴重缺乏文化娛樂活動，對文化娛樂活動有著迫切需求的廣大基層。今年暑期我院選擇了喀什地區(qū)疏勒縣的罕南力克鎮(zhèn)、牙甫泉鎮(zhèn)、巴合齊鄉(xiāng)、洋大曼鄉(xiāng)等地方開展文化下鄉(xiāng)服務(wù)，另外還對當(dāng)?shù)氐?9094部隊、南疆軍區(qū)教導(dǎo)大隊進行了慰問演出，通過我們內(nèi)容積極、健康向上的文化活動給基層人民群眾和官兵們以高尚的精神享受，滿足了基層人民群眾對藝術(shù)和文化生活的渴求，用優(yōu)秀的中華民族文化占領(lǐng)基層文化思想陣地。

3、地方群眾及部隊熱烈歡迎，社會反響強烈。本次“三下鄉(xiāng)”活動不僅緊扣“踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村”的主題，還突出了“民族團結(jié)、雙擁共建”的主旋律，在喀什團委的安排下，對喀什地區(qū)的69094陸航連、南疆軍區(qū)教導(dǎo)大隊等部隊進行了慰問演出，深受廣大農(nóng)牧民群眾及當(dāng)?shù)毓俦�的歡迎。

炎炎夏日，各族師生在演出中克服種種困難，不畏烈日當(dāng)頭，不因場地所限，充分展現(xiàn)了我院師生崇高的思想境界和良好的個人素質(zhì)。我院“三下鄉(xiāng)”學(xué)生平均年齡19歲，他們在整個活動過程中用自己一點一滴的實際行動譜寫著自己無悔的青春。每一場順利地演出都離不開這個小集體全體師生的共同努力，沒有固定的演出地點、沒有完善的的舞臺設(shè)施，更沒有一個供演員化妝的更衣室，大家都已經(jīng)習(xí)慣了把集市和街邊的空地當(dāng)作舞臺，累了就在車上小睡一會，把車廂當(dāng)做休息室和化妝間，每個人都以飽滿的精神狀態(tài)，認真細致的對待每一場演出。七月，地處南疆腹地的喀什地區(qū)氣溫如火爐般熱烈，有些老師和學(xué)生對喀什的高溫天氣不能適應(yīng)，有的同學(xué)因中暑流鼻血，有的演出下來后癱倒在地上，但是面對數(shù)千名來自田間地頭熱情樸實的觀眾們，同學(xué)們咬著牙又一次次地走上舞臺，全身心地投入到演出當(dāng)中，并贏得了廣大觀眾的高度贊揚。

此次的演出活動當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w都做了及時的報道，喀什電視臺也做了轉(zhuǎn)載，為學(xué)院贏得了廣泛的贊譽，取得了良好的社會效益。三、引導(dǎo)青年學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”活動中受教育、長才干、做貢獻，升華了為人民服務(wù)的思想。

通過這次活動為學(xué)生提供一個鍛煉、學(xué)習(xí)、實踐的平臺，增進了與各族人民群眾之間的感情，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際情況，能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會實踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補充，當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨生子女，成長過程相對比較順利，相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識，他們往往因為沒有必要的社會知識和實踐鍛煉，對許多問題的認識常出現(xiàn)偏頗，動手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育更多地與社會實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們藝術(shù)類的學(xué)生，只有多上舞臺表演，多接觸社會實際，方能一方面檢驗自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識等方面的不足，深深體會到了“書到用時方恨少”的道理，認識到了理論與實際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當(dāng)前社會人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。

今年我院“三下鄉(xiāng)”活動的安排任務(wù)重、行程緊，體現(xiàn)出的特點是：更貼近當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾，更大范圍地豐富了各族群眾的業(yè)余文化生活，在讓各族群眾享受到了豐富多彩的文化大餐的同時也感受到了黨和政府的關(guān)懷；也使參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面，特別是在轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上牢固樹立起了為基層各族群眾服務(wù)的思想。

總之，我院201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿的成功。人民群眾需要文化藝術(shù)，文化藝術(shù)離不開人民群眾，藝術(shù)院校的學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設(shè)服務(wù)，又能在實踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強實際工作能力，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后我們將不斷總結(jié)以往社會實踐工作中的不足與經(jīng)驗，繼續(xù)認真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作，充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，將大學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動，努力實現(xiàn)科教興國的偉大戰(zhàn)略。

共青團新疆藝術(shù)學(xué)院委員會

二ＯＯ六年八月二十六日

文章錄入：魯文迅責(zé)任編輯：魯文迅

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