射陽縣八大家初級中學教師隊伍建設總結(jié)

射陽縣八大家初級中學教師隊伍建設總結(jié)

射陽縣八大家初級中學創(chuàng)建于1965年。201*年學校由原來的聯(lián)辦初中升格為臨海鎮(zhèn)中心初中。目前，學校占地面積近百畝，建筑面積17000平方米，綠化面積16800平方米，現(xiàn)有教學班18個，在校學生945人，其中90%以上是寄宿生；在編教職工110人，中學高級教師17人，中學一級教師64人。具有本科學歷89人，教師本科達標率90%以上。

以教師隊伍建設為重點。這是射陽縣八大家初級中學治校的根本。在過去的一年中，我們學校從以下幾個方面扎實開展教師隊伍建設。

一、行政領導率先垂范，深入第一線。身教勝于言傳，學校工作要堅持以教學為中心，校長必須身先士卒，深入教學工作第一線，了解教師工作的辛苦，這樣學校管理的各項措施才能順利實施。一方面在教研活動中要勇作領頭雁。除平日經(jīng)常聽教師們的課外，每學年校長都為教師們上幾節(jié)示范課，每次示范課都認真?zhèn)湔n，切實達到示范課的目的，使教師們聽后心服口服，學有所得。校長率先垂范，行政領導自然不甘落后，都紛紛勇挑重擔。所有中層干部均任教畢業(yè)班。行政領導都這樣肯挑重擔，教師們也不用揚鞭自奮蹄，他們對學校分配的教學任務也都能毫無怨言地接受。

二、關心教師，以情感人。這是我校加強教師隊伍建設又一方案。教師是提高教學質(zhì)量的關鍵，校長只有關心教師，設身處地為教師著想，幫教師解決工作、生活上的難題，才能更好地穩(wěn)定教師隊伍，調(diào)動起教師的工作積極性。三、為教師搭建學習平臺，促進教師專業(yè)成長，開拓教師視界。

行政領導非常重視教師的學歷進修，鼓勵教師參加高學歷進修。作為一所農(nóng)村初級中學，外出學習的機會相對較小，但我們積極為全體教師搭建成長平臺，通過“請進來”“送出去”“集中培訓”等方式促進青年教師的快速成長。如上學期與本學期，我們除了積極參加市縣級教研活動外，還主動送各科教師到外地參加教學研討課，鼓勵教師多方取經(jīng)，促進他們的專業(yè)成長。

四、建立完善教學管理機制，注重過程管理，將教學常規(guī)落實到平時的工作中。

學校重視對每位教師教學工作的不定期檢查。期初、期中與期末，由教導處做好教學五認真工作的檢查與反饋工作；平時，行政領導進行不定期的推門聽課，翻看備課本與所上課是否一致，并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此，使每位教師都能扎扎實實做好自己的本職工作，不上無準備之課，不做無批改之作業(yè)，使我校的教學質(zhì)量一直位居全縣前列。

在今后的工作中，還要將校本研修工作進一步落實到每位老師，鼓勵老師積極參與教科研活動，為老師們搭建好學習成長的平臺，使年輕教師能“走出去”。為創(chuàng)辦人民滿意的學校作為應有的貢獻。

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