201*年工業(yè)制造學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)

201*年工業(yè)制造學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)

201*年工業(yè)制造學(xué)院進(jìn)一步明確了本年度師資隊(duì)伍建設(shè)工作的中心地位，把師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。本年度，我院獲得了較大的發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將201*年度師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、制定了完善的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

201*年度初，我院制定完善的師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確了師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想和年度目標(biāo)。在09的規(guī)劃中，制定了完善的青年教師培養(yǎng)方案和師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案。并根據(jù)學(xué)校的“雙百”工程，制定了切合學(xué)院發(fā)展實(shí)際的人才培養(yǎng)與引進(jìn)實(shí)施方案。在09年度，我院依據(jù)此規(guī)劃，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，在人才培養(yǎng)引進(jìn)、教師培訓(xùn)培養(yǎng)以及師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上都去的了很大的進(jìn)步。

二、人才培養(yǎng)引進(jìn)

201*年共引進(jìn)教授2人，內(nèi)培1人，引進(jìn)副教授3人，內(nèi)培1人；引進(jìn)博士5人，內(nèi)培3人，超額完成了09年的人才培養(yǎng)引進(jìn)目標(biāo)。

工業(yè)制造學(xué)院201*年內(nèi)培外引（副）教授情況匯總表序號(hào)12345姓名彭建設(shè)張立新董萬(wàn)福向長(zhǎng)奎喬水明性別男男男女男年齡5242494244職稱(chēng)教授教授教授副教授副教授學(xué)歷/學(xué)位碩士博士碩士本科碩士畢業(yè)學(xué)校及專(zhuān)業(yè)天津大學(xué)力學(xué)系固體力學(xué)西安理工大學(xué)機(jī)械電子工程四川大學(xué)機(jī)電一體化重慶大學(xué)工程力學(xué)西南交通大學(xué)工程機(jī)械中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及理論天津大學(xué)精密機(jī)電完成情況已引進(jìn)已引進(jìn)內(nèi)培已引進(jìn)已引進(jìn)6周旭男45副教授博士已引進(jìn)7余明浪女43副教授本科內(nèi)培工業(yè)制造學(xué)院201*年內(nèi)培外引博士情況匯總表序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷/學(xué)位（擬）畢業(yè)學(xué)校與專(zhuān)業(yè)完成情況12345678宋慧謹(jǐn)張立新程躍高蕾娜周旭孫付春趙潔汪歷女男男女男男女男3142283145282730博士博士博士博士博士在讀博士在讀博士在讀博士四川大學(xué)材料科學(xué)與化學(xué)西安理工大學(xué)機(jī)械電子工程西南交通大學(xué)機(jī)械電子工程華中科技大學(xué)工業(yè)工程中南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及理論成都理工大學(xué)核技術(shù)與應(yīng)用西南交通大學(xué)載運(yùn)工具運(yùn)用工程電子科技大學(xué)機(jī)械電子工程已引進(jìn)已引進(jìn)已引進(jìn)已引進(jìn)已引進(jìn)內(nèi)部培養(yǎng)內(nèi)部培養(yǎng)內(nèi)部培養(yǎng)三、教師培訓(xùn)培養(yǎng)

201*年我院教師完成各類(lèi)培訓(xùn)15人次，其中實(shí)踐培訓(xùn)6人，高級(jí)研討23人，青年英語(yǔ)培訓(xùn)4人，課程進(jìn)修4人，科研進(jìn)修5人，高級(jí)研討2人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的下達(dá)的教師培訓(xùn)計(jì)劃。（學(xué)校下達(dá)的09教師培訓(xùn)計(jì)劃：高級(jí)研討1人青年教師科研進(jìn)修3人、實(shí)踐培訓(xùn)2人。）序號(hào)123456789101112培訓(xùn)類(lèi)型實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)外語(yǔ)培訓(xùn)外語(yǔ)培訓(xùn)外語(yǔ)培訓(xùn)外語(yǔ)培訓(xùn)課程進(jìn)修課程進(jìn)修姓名聶志萍董萬(wàn)福孫付春史延楓余明浪喻洪平職稱(chēng)講師教授講師講師講師講師學(xué)歷碩士碩士碩士碩士本科碩士碩士碩士碩士碩士碩士碩士培訓(xùn)時(shí)間201*.8201*.8201*.8201*.8201*.8201*.4培訓(xùn)地點(diǎn)（學(xué)校、院/系）瑞迪機(jī)械瑞迪機(jī)械瑞迪機(jī)械瑞迪機(jī)械瑞迪機(jī)械企業(yè)成都大學(xué)成都大學(xué)成都大學(xué)成都大學(xué)西南交通大學(xué)四川師范大學(xué)培訓(xùn)課程實(shí)踐技能培訓(xùn)實(shí)踐技能培訓(xùn)實(shí)踐技能培訓(xùn)實(shí)踐技能培訓(xùn)實(shí)踐技能培訓(xùn)數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)機(jī)械原理機(jī)械制造及實(shí)習(xí)孫付春史延楓李莫莉?qū)O付春史延楓講師講師講師助教講師講師09.4.16-4.2909.4.16-4.2909.4.16-6.409.4.16-4.29201*.3201*.131415161718192021課程進(jìn)修課程進(jìn)修科研進(jìn)修科研進(jìn)修科研進(jìn)修科研進(jìn)修科研進(jìn)修高級(jí)研討高級(jí)研討喻洪平余明浪講師講師講師講師教授講師碩士本科碩士碩士碩士碩士本科碩士碩士201*.6201*.3201*.6201*.11201*.11201*.11201*.11201*.12201*.12四川師范大學(xué)成都航校重慶大學(xué)重慶重慶重慶重慶德國(guó)德國(guó)機(jī)械制造及實(shí)習(xí)塑料模具有限元互換性互換性互換性互換性孫付春聶志萍董萬(wàn)福史延楓余明浪董萬(wàn)福講師教授教授李儉四、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

201*年度，通過(guò)全院的努力，師資素質(zhì)進(jìn)一步提高，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。我院目前共有教師26名，高級(jí)職稱(chēng)比例為42.31%，碩士以上學(xué)歷學(xué)位為73.08%，年齡結(jié)構(gòu)合理。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)序號(hào)1234年齡結(jié)構(gòu)：序號(hào)1234學(xué)歷結(jié)構(gòu)序號(hào)1234

學(xué)歷碩士本科本科以下人數(shù)1470比例19.23%53.85%26.92%0博士（含在讀）5年齡50以上40~4930~3930以下人數(shù)4787比例15.39%26.92%30.77%26.92%職稱(chēng)教授副教授講師助教人數(shù)4796比例15.39%26.92%34.62%23.07%

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云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校經(jīng)貿(mào)事務(wù)學(xué)部

云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校

經(jīng)貿(mào)事務(wù)學(xué)部師資隊(duì)伍建設(shè)情況

（201*年9月1日）

教師是學(xué)校的重要資源,教師隊(duì)伍的質(zhì)量，是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵。加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，是加快學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的動(dòng)力之源。當(dāng)前，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)更是離不開(kāi)一支高水平的師資隊(duì)伍。

經(jīng)貿(mào)事務(wù)學(xué)部現(xiàn)有教師近60人，其中省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，高級(jí)講師7人，講師8人，碩士研究生3人，兼職班主任10多人。我部作為學(xué)校示范校建設(shè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一，積極抓住國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展這個(gè)千載難逢的良好契機(jī)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、企業(yè)引進(jìn)、教學(xué)科研能力培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)能力提高等措施不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、專(zhuān)業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)，在教育教學(xué)工作中起骨干示范作用的“雙師型”優(yōu)秀教師隊(duì)伍；培養(yǎng)一批高素質(zhì)的中青年骨干教師、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）帶頭人、科研骨干隊(duì)伍和優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。為此，我們主要做了以下工作：

首先是高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)。學(xué)部緊緊圍繞我校“國(guó)家示范性中職學(xué)校建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)”項(xiàng)目深入開(kāi)展研究，按照“教、學(xué)、做一體化”人才培養(yǎng)方案及職業(yè)綜合能力為目標(biāo)

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云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校經(jīng)貿(mào)事務(wù)學(xué)部

的課程體系的要求，以《云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校骨干名師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》為指導(dǎo)，對(duì)全體教師按“合格教師→骨干教師→學(xué)科帶頭人→學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人→名牌教師”的梯隊(duì)培養(yǎng)，確定了2名專(zhuān)業(yè)帶頭人，6名專(zhuān)業(yè)核心課程支撐教師，采用“傳、幫、帶”的方式安排高級(jí)講師、講師對(duì)青年教師進(jìn)行“一帶一”指導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作技能，提高其崗位工作能力。結(jié)合學(xué)部學(xué)生規(guī)模穩(wěn)中有升的實(shí)際，為保證職業(yè)技能強(qiáng)化和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計(jì)提升教師教育教學(xué)工作水平，強(qiáng)化學(xué)部師資隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)和教師職業(yè)道德教育。廣大教師主動(dòng)融入國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目工作中，積極開(kāi)展《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理技術(shù)》、《出納與收銀實(shí)務(wù)》、《銷(xiāo)售語(yǔ)言與技巧》等精品課程的開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)定期舉行教學(xué)研討會(huì)、展開(kāi)聽(tīng)課評(píng)教活動(dòng)，到企業(yè)就專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案進(jìn)行調(diào)研論證等形式，有力地促進(jìn)了廣大教師教學(xué)能力的提高。

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其次是通過(guò)安排專(zhuān)業(yè)帶頭人到國(guó)內(nèi)院校進(jìn)修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討與交流活動(dòng)等舉措，提升其引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展的綜合素質(zhì)。使專(zhuān)業(yè)帶頭人在人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程體系構(gòu)建等方面理念領(lǐng)先，具有國(guó)際視野，具有較高的科研水平及組織管理能力，能為云南緊緊圍繞建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化強(qiáng)省和中國(guó)面向西南開(kāi)放重要橋頭堡服務(wù)，成為該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的名師。我們學(xué)部主任徐吉云老師參加了南京金陵職業(yè)中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討會(huì)，王奇林老師、伏宗祥老師參與了北京召開(kāi)的示范校建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)研討會(huì)。在學(xué)校的關(guān)懷下，學(xué)部派遣楊林和鄧省會(huì)兩位老師赴浙江省江山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行了為期半年的交流學(xué)習(xí)。下一步，學(xué)部李艷老師也將去浙江省義務(wù)進(jìn)行電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，我們相信，這樣的交流必將有力地拓展大家的視野，增強(qiáng)其工作能力和教學(xué)能力，讓我們?cè)谛Ｆ蠛献魅瞬排囵B(yǎng)模式和師資隊(duì)伍建設(shè)方面有了一定的積淀，為下一步更好地做好示范性學(xué)校建設(shè)工作奠定了良好基礎(chǔ)。三是兼職教師隊(duì)伍建設(shè)�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》公布后，學(xué)部在學(xué)校強(qiáng)有力的指導(dǎo)下，按照《教育規(guī)劃綱要》要求，進(jìn)一步加大了兼職教師隊(duì)伍建設(shè)力度，充分利用校外人才和智力資源，努力打造專(zhuān)兼結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，在原有兼職教師的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)部發(fā)展的需要，進(jìn)一步擴(kuò)大了兼職教師規(guī)模。聘請(qǐng)的兼職教師中，一部分作為班主任兼職教師，一部分作為校內(nèi)兼職實(shí)訓(xùn)和從事教學(xué)教師，一部分作為學(xué)生在校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)階段的指導(dǎo)教師。我們結(jié)合學(xué)部具體情況，制定兼職教師的

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任職標(biāo)準(zhǔn)，建立健全兼職教師業(yè)績(jī)考評(píng)制度。完善兼職教師選拔、聘用等管理制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)部主任徐吉云老師均親自主持對(duì)專(zhuān)兼職教師及學(xué)部班主任進(jìn)行崗前培訓(xùn)。他結(jié)合學(xué)校和學(xué)部工作要求，

緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置培訓(xùn)項(xiàng)目，提高了大家對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，以及本專(zhuān)業(yè)建設(shè)所需條件及主干課程要求，掌握本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位群的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、開(kāi)發(fā)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力。同時(shí)，學(xué)部還組織聘請(qǐng)具有實(shí)作能力的企業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)能手、管理能人到校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們先后邀請(qǐng)了廣州物流公司雷萬(wàn)飛老師到校為學(xué)部老師進(jìn)行物流專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題講解，邀請(qǐng)安廈集團(tuán)高層管理人員到校做實(shí)習(xí)就業(yè)的講解，邀請(qǐng)福萬(wàn)家超市杜方明經(jīng)理等企業(yè)一線經(jīng)營(yíng)管理人員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。造就了我們這樣一支以年富力強(qiáng)的中青年教師為主，整體素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)、專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)的高水平專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。四是班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)部按照《云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校教育綜合改革試點(diǎn)實(shí)施方案》及課題研究的要求，結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生管理、班級(jí)管理的特點(diǎn)，樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的原則，貫徹落實(shí)我�！叭�守三會(huì)”的德育實(shí)踐模式。結(jié)合我校實(shí)行校部?jī)杉?jí)管理，以學(xué)部為主的實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)部班主任任職條件和任職職責(zé)，細(xì)化對(duì)班主任的激勵(lì)約束措施，通過(guò)營(yíng)造一個(gè)有利于班主任健康成長(zhǎng)的

良好氛圍，結(jié)合班主任專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，建立起了一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，在學(xué)校班主任考核工作中，屢次受到表彰。

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誠(chéng)然，建立一支一專(zhuān)多能，新老結(jié)合、專(zhuān)兼結(jié)合、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜、系統(tǒng)的工程，這需要我們立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，有計(jì)劃、有步驟地針對(duì)學(xué)校和學(xué)部的實(shí)際情況，采用切實(shí)可行的方式方法，并腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地為之努力，才能逐步實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍的優(yōu)化。下一步我們?nèi)孕枳龊靡韵鹿ぷ鳎阂皇且�更加重視師德建設(shè)，樹(shù)立全員育人意識(shí)，精研業(yè)務(wù)，提高教師隊(duì)伍質(zhì)量。教育是愛(ài)的藝術(shù)，愛(ài)是教育的基石，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這是教育的真諦。一方面我們要在制度上規(guī)范教師的師德，同時(shí)要精研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的育人水平。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生活和工作的重要內(nèi)容，我們需要及時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí)，吸收新的信息，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能永葆活力。只有學(xué)習(xí)才能增強(qiáng)我們的能力，優(yōu)化我們的素質(zhì)，才能勝任新觀念、新思想下的教育工作。

二是要堅(jiān)持開(kāi)展好常規(guī)研究，把落實(shí)教學(xué)常規(guī)的組織和管理，作為提高教師教學(xué)能力的前提和保證。我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)常規(guī)管理工作是一項(xiàng)既細(xì)致又復(fù)雜的教學(xué)組織活動(dòng)，是學(xué)部教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)，是全面貫徹國(guó)家職業(yè)教育方針、政策的根本保證。教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要。我們需要繼續(xù)做好示范性學(xué)校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，認(rèn)真研究，積極投入到精品課程開(kāi)發(fā)中，保質(zhì)保量完成相關(guān)任務(wù)；繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)備課和批改作業(yè)，

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開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)教活動(dòng)并及時(shí)反饋給教師，不斷交流總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的更大提升。我們相信：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有學(xué)部全體教師的共同努力，學(xué)部的師資隊(duì)伍建設(shè)工作一定能夠在原有基礎(chǔ)上再上臺(tái)階、再創(chuàng)輝煌。

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