班委學(xué)期總結(jié)

感想

今晚看了同學(xué)們對(duì)有關(guān)網(wǎng)速報(bào)告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心

的確有點(diǎn)敷衍人，然而未曾有人看到我們?cè)谶@一過(guò)程中的努力。

想想12.4全國(guó)法制宣傳日那天，有人問(wèn)我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)�，教學(xué)樓之類的都可以。他們無(wú)不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問(wèn)道“可以嗎？”而又有人問(wèn)我權(quán)益部的職能是什么，當(dāng)我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r(jià)格之類時(shí)，他也是十分的驚訝，問(wèn)道：“這不是膳食的職能嗎？”

同時(shí)，全國(guó)普法日那天，有個(gè)人問(wèn)我：“你是在宣傳你們部門(mén)嗎？”這給我打了一個(gè)激靈。仔細(xì)想想，我們的確有3.15和12.4這兩個(gè)大型活動(dòng)，然而我們是否沒(méi)有專門(mén)屬于我們部門(mén)的活動(dòng)。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認(rèn)為權(quán)益與他們的生活很遠(yuǎn)。

又想到人物訪談時(shí)，一位師兄說(shuō)到，我們可以想生活部一樣一周在飯?zhí)脭[上一兩天，收集大家的意見(jiàn)。那么，我就在想我們是否也可以這樣一周擺上一天呢？或是半個(gè)月擺上一天？

再回頭想想我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，試問(wèn)一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來(lái)，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問(wèn)題；教學(xué)樓廁所沒(méi)燈問(wèn)題；采訪了校醫(yī)院院長(zhǎng)；召開(kāi)了學(xué)生對(duì)商鋪滿意程度的座談會(huì)；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問(wèn)題；舉辦全國(guó)普法日活動(dòng)以及這次的網(wǎng)速問(wèn)題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他要投訴教學(xué)樓廁所沒(méi)燈的問(wèn)題，當(dāng)初我告訴他這個(gè)問(wèn)題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報(bào)告。可見(jiàn)，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，“權(quán)益部是干嘛�！碑�(dāng)時(shí)我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說(shuō)。聽(tīng)后，她很驚訝，因?yàn)樗�之前也被趕過(guò)，并且現(xiàn)在覺(jué)得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益部去解決的。

通過(guò)這些事情，我有一個(gè)小想法。我們是否可以搞一個(gè)專門(mén)屬于我們部門(mén)的活動(dòng)，也算是宣傳一下我們部門(mén)。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問(wèn)題的工作結(jié)果給展示出來(lái)，以及那些工作的相關(guān)報(bào)告和照片，讓更多人知道。

擴(kuò)展閱讀：班干部學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期總結(jié)

行政102班班長(zhǎng)李滿滿這一學(xué)期以來(lái)，我一直在努力干，自以為對(duì)得住這個(gè)班級(jí)，集體方面的從把班冊(cè)做出來(lái)，到組織班級(jí)同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說(shuō)，每個(gè)班長(zhǎng)都是愛(ài)著自己一手帶的班級(jí)，也在努力經(jīng)營(yíng)著這個(gè)班級(jí)。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計(jì)劃又是什么。本文行文目的就在于解決上述問(wèn)題。

一、取得的效果

本學(xué)期以來(lái)，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績(jī)，并得到了老師的一致認(rèn)可。我班獲得了校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在我院第一屆“班級(jí)文化節(jié)”中獲得二等獎(jiǎng)，而且其中的班冊(cè)單項(xiàng)成績(jī)更是全院第一。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的支持與幫助，同時(shí)在此也要肯定班級(jí)干部的帶頭作用。

此外，就班級(jí)風(fēng)氣來(lái)看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請(qǐng)假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏是對(duì)我班同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。

二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)

接任班長(zhǎng)一年以來(lái)，針對(duì)我班實(shí)際情況，我提出了對(duì)于班級(jí)通知傳達(dá)的幾點(diǎn)不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認(rèn)真貫徹落實(shí)。這些措施我覺(jué)得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅(jiān)持的。第一是對(duì)于通知的傳達(dá)。首先確保飛信傳達(dá)準(zhǔn)確，及時(shí)。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時(shí)間。上課，午休，晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，若無(wú)特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對(duì)于飛信中有提到要同學(xué)回復(fù)的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時(shí)給予回復(fù)。

第二點(diǎn)，時(shí)刻保持著對(duì)班級(jí)工作的高漲熱情。這學(xué)期以來(lái)，其他四位班委對(duì)班級(jí)工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時(shí)的極大鼓舞。在此一致對(duì)四位表示由衷的感謝。班級(jí)干部，就是要積極做好帶頭作用，對(duì)待工作要有火一樣的熱情，對(duì)待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點(diǎn)要牢牢把握。

最后，堅(jiān)持傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)或建議。對(duì)于涉及班級(jí)同學(xué)的切身利益的問(wèn)題，我們采取大家集體投票表決的方式來(lái)進(jìn)行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班級(jí)各種事務(wù)管理意見(jiàn)或看法，并及時(shí)給予反饋和改進(jìn)。

三、亟待改進(jìn)的不足及原因分析

在本學(xué)期的工作中，我班雖說(shuō)取得一系列驕人的成績(jī)，但我們班干部在經(jīng)過(guò)討論后也總結(jié)出以下不足：

第一，班干部分工不明確。在諸多班級(jí)大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔(dān)了其中大部分事物，其他四人則分?jǐn)偭似渲泻苌俚囊徊糠�。所以班�?jí)導(dǎo)致諸多事務(wù)有時(shí)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)，高效的完成。

究其原因，還是本人個(gè)人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒(méi)有擺正，一心準(zhǔn)備干完半年就走人，這學(xué)期以來(lái)，本人競(jìng)選時(shí)說(shuō)要一改往日作風(fēng)，于是對(duì)班級(jí)也可以說(shuō)是勵(lì)精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級(jí)多干些實(shí)事，可正是因?yàn)榇�，卻忘了團(tuán)隊(duì)合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。

第二，與班級(jí)干部沒(méi)有積極交流，溝通。本學(xué)期以來(lái)，自己對(duì)班級(jí)事務(wù)大包大攬，很多事也沒(méi)有征得她們的意見(jiàn)或看法，事后也沒(méi)有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導(dǎo)致了很多班級(jí)事務(wù)班干部信息不對(duì)稱等諸多問(wèn)題。

現(xiàn)分析其中原因，我覺(jué)得還是自己的心態(tài)問(wèn)題。本學(xué)期來(lái)，由于繼續(xù)兼任學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部部長(zhǎng)一職，而學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)又比較多，加之活動(dòng)安排又非常集中，所以很多時(shí)候是真的沒(méi)有過(guò)多時(shí)間來(lái)交流討論的余地。坦白說(shuō)，有時(shí)真的壓力很大，也沒(méi)顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對(duì)此也表示歉意。

四、下一步計(jì)劃

大三上學(xué)期級(jí)以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅(jiān)持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作中的不足，更好的為同學(xué)服務(wù)，具體實(shí)施計(jì)劃如下：

第一，繼續(xù)保持我班班干部?jī)?yōu)良工作作風(fēng)并不斷向其他班級(jí)管理汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在認(rèn)清自己做得好的方面的同時(shí)，也要不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進(jìn)，更適合我班班級(jí)蓬勃發(fā)展的新路子。

第二，深入對(duì)班級(jí)管理所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改革，并讓同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。一個(gè)班要想蓬勃發(fā)展，班級(jí)建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不解決，這必將大大阻礙各項(xiàng)措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級(jí)干部的聲譽(yù)和形象，無(wú)疑是影響班級(jí)發(fā)展的絆腳石。為此，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學(xué)的監(jiān)督，方能為推動(dòng)班級(jí)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

五、展望

撫今思昔，思緒萬(wàn)千，憧憬未來(lái)，信心百倍。以上客觀分析了班級(jí)建設(shè)中的問(wèn)題與原因，并對(duì)下一步怎么走提出了計(jì)劃。班級(jí)干部，若能認(rèn)真貫徹之，必將迎來(lái)我班班級(jí)建設(shè)之新氣象，可以有以下暢想：

首先，對(duì)于班級(jí)事務(wù)的管理，我想應(yīng)該是可以用“陽(yáng)光”來(lái)形容，班級(jí)干部的服務(wù)事貼心，周到。各重大班級(jí)事務(wù)，同學(xué)們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級(jí)事務(wù)真正做到公平，公開(kāi)，工作。這真是使所有班級(jí)成員如浴“陽(yáng)光”。

第二，班級(jí)同學(xué)交流不甚密切，班級(jí)團(tuán)結(jié)大繁榮。各同學(xué)互幫互助，友誼不斷加強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)體流露出一種祥和，溫馨的氣息。

第三，同學(xué)們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務(wù)員也呆在了“衙門(mén)”，啃著鐵飯碗。未來(lái)的五年，十年里，二十年里班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，大家一起集體回憶大學(xué)美好時(shí)光，真是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，此番景象真是令人憧憬！

最后，為不斷建設(shè)我班而努力奮斗！

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