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大一班委學(xué)期未總結(jié)發(fā)言

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第一篇:大一班委學(xué)期未總結(jié)發(fā)言

大一班委學(xué)期未總結(jié)發(fā)言

201*年,又是轉(zhuǎn)眼即逝的一年,曾記否,那年9月,正是楓葉秋紅之際,我們背著大大小小的行李來(lái)到了同一個(gè)地方,因?yàn)槲覀儜汛е粋(gè)夢(mèng)想,一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想,夢(mèng)想將在這里起航,經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)歷練,當(dāng)我們登上演講臺(tái)的時(shí)候,全身不在劇烈的顫抖,然而,代替之的是心中充滿無(wú)限的激情,我們不在像小雞那樣弱小,時(shí)時(shí)刻刻需要大人們的保護(hù),我們已經(jīng)擁有豐富的羽翼,已經(jīng)能夠在廣闊的藍(lán)天盡情的飛翔,每一個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn),每一個(gè)人都在為自己命運(yùn)軌道添磚加瓦,每一個(gè)人每天都在做著不同的事,到底是命運(yùn)選擇了我們,還是我們決定了命運(yùn)? 歲月神偷,偷走了我們的那份天真,在這個(gè)社會(huì)學(xué)前班(大學(xué))里,生活又教會(huì)了我們?nèi)绾巫粤,如何讓自己即使在未?lái)不知是好還是壞的社會(huì)里能夠生存下去,正如,人們所說(shuō)的,上天是公平的,當(dāng)你失去一樣?xùn)|西的時(shí)候,你就會(huì)獲得一樣更適合你的東西。生活是公平的,尤其是大學(xué)里的生活,讓我變的很淡定,讓我對(duì)于各種關(guān)系上的處理更完善。

我是班里的心情使者,更是這個(gè)小小家庭中的一份子,早已經(jīng)把班里的每一個(gè)人都看做親人一般,當(dāng)身邊少了哪個(gè)人,都會(huì)覺(jué)得很不自在,就像歌曲里面唱的“有些人,一旦錯(cuò)過(guò)就不在。”很希望能抓住每一分鐘,留住每一份記憶,很幸福,也很苦澀,但是我知道,生活就是如此,酸酸甜甜的,才有味道,我想讓自己變的更開(kāi)朗,想讓大家都能夠喜歡我,想讓每個(gè)人都能快快樂(lè)樂(lè)的,想讓以后每當(dāng)回憶起四年的大學(xué),都能將嘴角上揚(yáng)45°。

可能是我有點(diǎn)小倔強(qiáng),當(dāng)某個(gè)人不開(kāi)心的時(shí)候,我硬是沒(méi)話找話,可是,又有誰(shuí)知道我只是想讓生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,無(wú)論是不是決定要找個(gè)伴。

每當(dāng)?shù)搅艘雇,宿舍熄燈,舍友都睡著的時(shí)候,我總是喜歡一個(gè)人靜靜的,靜靜的聽(tīng)著歌曲,很享受這份沒(méi)有嘈雜的氣氛,沉浸在自己的小世界里,然后給自己一個(gè)大大的目標(biāo),最后很滿足的關(guān)掉電腦,其實(shí)我也有很多很多想說(shuō)的話,可是我不敢說(shuō),也不知道能跟誰(shuí)說(shuō),誰(shuí)大晚上的能陪你瞎聊呢,呵呵,人不能奢求太多,還是安安分分的好。

歲月如刀,已經(jīng)不知不覺(jué)中切掉了我兩年的大學(xué)生涯,在這里,真的收獲很多,友誼,感情,知識(shí),還有技巧,此時(shí)此刻只有感到無(wú)比的幸福,加油!

第二篇:關(guān)于大一第一學(xué)期班委的總結(jié)

關(guān)于大一第一學(xué)期班委的總結(jié)

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回首這學(xué)期,同學(xué)們成功地從一個(gè)青澀的高中生變成一名成熟的大學(xué)生,各自為著自己的夢(mèng)而追尋著,這是我們認(rèn)識(shí)彼此,了解彼此,團(tuán)結(jié)大家,譜寫青春樂(lè)曲的一個(gè)學(xué)期,這也是我們審計(jì)1班班委辛勤付出,團(tuán)結(jié)合作,與全班同學(xué)其樂(lè)融融,友好相處的一個(gè)學(xué)期!

以下是在這一學(xué)期的工作總結(jié):

一、 制作《班級(jí)計(jì)劃書》,以及制定班規(guī)和各項(xiàng)提倡

對(duì)于我們這個(gè)計(jì)劃書,我們幾個(gè)班委歷時(shí)1個(gè)多月,制定出來(lái)全面詳細(xì)的計(jì)劃書和本規(guī)。我是參加這次計(jì)劃書的班委之一,我們知道其中的艱辛和歡樂(lè),這份計(jì)劃書十分能體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和工作能力,當(dāng)然也有一些漏洞和不足,我們也將在未來(lái)的日子里以此為鑒,為以后的班級(jí)計(jì)劃作出更好的建設(shè)。

二、 組織各種各樣的班級(jí)活動(dòng)

我們的整個(gè)學(xué)期包括學(xué)院的、系里的和班級(jí)里的活動(dòng),大大小小多達(dá)10幾個(gè),我們?yōu)榻M織同學(xué)們多參加活動(dòng),做足工作,用飛信,用短信,和開(kāi)班會(huì)的形式通知給其他同學(xué),讓其他同學(xué)了解活動(dòng),真正參加到那些有意義的活動(dòng)中去。對(duì)于,有時(shí)候有些同學(xué)不配合的,我們采取少數(shù)服從多數(shù)、自愿參加以及加分鼓勵(lì)的形式動(dòng)員其他同學(xué)參加活動(dòng),也更能團(tuán)結(jié)同學(xué)增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

三、 晚修及上課情況

“風(fēng)味晚修”是我們審計(jì)1班的特色,作為班委我們認(rèn)真安靜的

學(xué)習(xí),目的就是想起到帶頭作用,為全班營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求——7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)晚自修,8點(diǎn)30分按時(shí)下課,氣氛和諧安靜。我們打算將在下學(xué)期如果其他大部分同學(xué)同意的情況下,每次晚修安排學(xué)習(xí)較好的同學(xué)在黑板上把一些進(jìn)過(guò)我們班委和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的討論挑選出來(lái)的好題目抄上去,一便同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)~

回顧我們班委的這一學(xué)期的工作,我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),當(dāng)然也存在一些不足,作為審計(jì)1班的副班長(zhǎng),我也同其他班委一樣,盡心盡力,共同為建設(shè)團(tuán)結(jié)友好的審計(jì)1班而奮斗。

第三篇:大一總結(jié)及對(duì)班委的意見(jiàn)

(一)大一個(gè)人總結(jié)

時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼我們大一已經(jīng)結(jié)束了,這過(guò)程之中包括學(xué)習(xí)生活中的喜悅,也有必須獨(dú)立面對(duì)挫敗的悲傷;仡欉@大一的日子里,軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍文化月、英語(yǔ)小組等,與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,地域的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè),老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

這一學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,它為我未來(lái)四年的大學(xué)生活墊定了一個(gè)作為成人,一個(gè)作為出門在外的人不可或缺的基礎(chǔ)-----自立,自學(xué)的(收藏好 范 文,請(qǐng)便下次訪問(wèn)Wm.hmlawpc.com)能力。大學(xué)再不像是上中小學(xué)那樣,每天有人逼你做這做那,只有那近似一目十行速度的講課,還有完全自由的自習(xí)。剛開(kāi)始,我厭倦自習(xí),也許是初高中上怕了吧!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了,別人都在上進(jìn),在努力為自己的將來(lái)打拼,而我卻在對(duì)自習(xí)的厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的,果然沒(méi)有人理會(huì)你的落后,于是我走進(jìn)自習(xí)室,感覺(jué)像是重溫高中時(shí)的經(jīng)歷。漸漸的,在那一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的帶動(dòng)下,我發(fā)現(xiàn),這種自習(xí)并不是簡(jiǎn)單的溫習(xí)功課,更重要的是對(duì)心靈的探索。 在大學(xué)里,每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀,在我學(xué)習(xí)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了我與很多同學(xué)的差距。

現(xiàn)在,大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一年,真是時(shí)光如梭!理想和現(xiàn)實(shí)拉開(kāi)了很大的差距。

總之,第一學(xué)年學(xué)業(yè)的完成,我學(xué)到了很多,明白了很多道理,盡管說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但總還是要定一下的,有了計(jì)劃,至少有了方向,有了規(guī)律。在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,我為自己寫下以下計(jì)劃:

1、認(rèn)真完成在學(xué)校中參加的每一次工作。

2、努力在學(xué)業(yè)上向更高的臺(tái)階攀登。

3、完成對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的突破,縮小與同學(xué)之間的差距。

4、學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

(二)對(duì)班委的意見(jiàn)

班委們都比較負(fù)責(zé),只是希望以后有什么通知能夠提前一些說(shuō),不要總是事前才說(shuō)。還有就是希望多組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)~~~

第四篇:大一201*年班委總結(jié)

光陰如梭,時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一年已經(jīng)結(jié)束,但記憶卻給我們留下了它對(duì)我們努力付出而結(jié)下的果實(shí);厥走^(guò)去一年,我們?cè)诎鄨F(tuán)干部和同學(xué)們?cè)诨ハ嗯f(xié)助以及拼搏下,展現(xiàn)出了屬于我們的風(fēng)采,在記憶的果實(shí)里蘊(yùn)含著我們一同走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在過(guò)往的點(diǎn)滴里,因?yàn)槲野喟鄨F(tuán)干部和同學(xué)們的積極互動(dòng)與配合,使得各項(xiàng)工作的開(kāi)展得以順利實(shí)施,同時(shí)通過(guò)班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題班會(huì)和文娛活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而參加各類型講座,在一定程度上也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流,讓同學(xué)們可以互相了解,使得我班的精神生活得到充實(shí)和提升,豐富同學(xué)們的校園生活,也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力,你中有我,我中有你,F(xiàn)將我班于201*下學(xué)期的各方面情況具體總結(jié)如下。

一、特色班級(jí)建設(shè)

為把我們班建設(shè)為“有制度,有紀(jì)律,有特色”的班集體,我們班委在這方面下了最大的努力:

班級(jí)考勤制度:我們班由班長(zhǎng),團(tuán)支書等五人負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班的考勤狀況,除了老師點(diǎn)名確認(rèn)之外,值日班干部在每節(jié)課課前會(huì)記錄當(dāng)堂課的考勤。通過(guò)該考勤制度,上課的出勤率得以保證,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了提升。

班級(jí)財(cái)務(wù)制度:我班班費(fèi)由生活委員來(lái)管理,為了做到合理地收支班費(fèi),我班采用錢賬公開(kāi)模式,生活委員負(fù)責(zé)記賬和出納的工作職責(zé),同時(shí),大筆開(kāi)銷需經(jīng)班團(tuán)委通過(guò),同時(shí)必須開(kāi)出發(fā)表才可以到生活委員處報(bào)銷。并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。

班級(jí)班風(fēng)建設(shè):在班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)上,做到了掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài),與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員配合,做好團(tuán)內(nèi)部工作。團(tuán)支書積極與同學(xué)溝通交流,深入了解同學(xué)情況,關(guān)心同學(xué),組織同學(xué)喜歡的活動(dòng),為大家提供所需。并與其他班委配合,提高班級(jí)工作效率,在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。對(duì)于影響班風(fēng)的事情,堅(jiān)決在根源杜絕,使同學(xué)們?cè)谡w上得到最好的思想素質(zhì)提升和個(gè)人道德水平的提高。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè):我們班從開(kāi)學(xué)初便開(kāi)始,通過(guò)利用班會(huì)、班級(jí)日志、短信和qq通訊的交叉通知方式來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作,同時(shí)也利用于布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的,確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),所以我班作業(yè)的上交情況良好;學(xué)習(xí)委員還通過(guò)各種通訊渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息,同時(shí)對(duì)各位同學(xué)開(kāi)展互助互愛(ài),疑難解答等,形成有互助互愛(ài)思想和良好思想道德水平的班級(jí),這次會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試大家也都考的不錯(cuò)。

二、班級(jí)建設(shè)及具體工作總結(jié)

1. 班團(tuán)干部隊(duì)伍工作情況

經(jīng)過(guò)明確的分工確立:班長(zhǎng)、團(tuán)支書每?jī)蓚(gè)星期通過(guò)例會(huì)獲悉通知或待辦工作,再回到班上通過(guò)班會(huì)或是qq群上消息通知到各個(gè)同學(xué);同時(shí)也可以通過(guò)調(diào)配組織委員、生活委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等管理班級(jí);具體各班干部的職責(zé)和工作由班長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。

2. 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。在本學(xué)期,我班學(xué)習(xí)成績(jī)總體良好。在201*-201*學(xué)年度獲獎(jiǎng)情況中:我班得到了優(yōu)秀團(tuán)支部。學(xué)習(xí)委員通過(guò)有效的方法為同學(xué)們?nèi)〉米畲蟮臋?quán)益,譬如通過(guò)聯(lián)系老師為同學(xué)們?nèi)〉每甲C具體資料等。

3. 紀(jì)律方面

管理班級(jí)的紀(jì)律工作,好比如一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律進(jìn)行束縛。同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。

在本學(xué)期,課堂考勤是我班極為重視的問(wèn)題。在班風(fēng)尚未完善前曠課、遲到早退以及口頭請(qǐng)假卻沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)回請(qǐng)假條的,經(jīng)常導(dǎo)致考勤情況出現(xiàn)影響。但是經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)干的通力合作,在班會(huì)中積極了解問(wèn)題情況并解決問(wèn)題,我班的上課出勤率有了明顯的提高。同時(shí),我班為了杜絕因個(gè)人原因而事前事后補(bǔ)假的情況出現(xiàn),首先通過(guò)輔導(dǎo)員確認(rèn)是否為真實(shí)請(qǐng)假,并在請(qǐng)假條上簽名同意。

4. 本班活動(dòng)方面

相對(duì)上學(xué)期而言,這學(xué)期班上的活動(dòng)豐富多彩起來(lái)。本學(xué)期我們班上總共組織了三次活動(dòng)。首先是東湖落雁島之行,由我和團(tuán)支書負(fù)責(zé)考察和帶隊(duì),文體委

員負(fù)責(zé)中餐,生活委員負(fù)責(zé)收班費(fèi),男生負(fù)責(zé)買菜和提東西。其次是母親節(jié)活動(dòng),生活委員提出想法,班上同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行討論。最后是端午節(jié),為了增加節(jié)日的氣氛,我用班費(fèi)買了36個(gè)粽子,班上同學(xué)一人一個(gè),同學(xué)們很意外但也吃得很開(kāi)心。落雁島之行和端午節(jié)這兩次活動(dòng)舉辦得很成功。落雁島之行的成功是我和其他班委、團(tuán)委成員共同努力的結(jié)果,大家在一起討論了很長(zhǎng)時(shí)間,集大家之智慧,同學(xué)們也積極配合、參與其中。端午節(jié)則是利用了節(jié)日的氣氛,再為同學(xué)們送上溫暖的粽子,從細(xì)微之處讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖。而母親節(jié)的活動(dòng)則很失敗,失敗之處在于沒(méi)有很好的和同學(xué)們溝通,有部分同學(xué)不認(rèn)同活動(dòng)的構(gòu)思不愿意參加時(shí)仍堅(jiān)持自己的想法,堅(jiān)決把活動(dòng)開(kāi)展開(kāi)來(lái)。這是我的失誤。對(duì)于以后的工作,仍堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為中心,開(kāi)展活動(dòng)時(shí)和班委、團(tuán)委進(jìn)行討論,和班上同學(xué)多交流溝通,尊重大家的想法,大家一起努力,力求每次活動(dòng)都能成功舉辦,也要讓活動(dòng)更加的豐富多彩,大家積極參與,也要讓大家感受到我們九班這個(gè)小集體里所包含的大溫暖。 5. 團(tuán)支部工作方面

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我班在學(xué)院團(tuán)委、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新,在提高我班總體綜合素質(zhì)方面,取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)在此作本學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)。

(1)思想方面

我班現(xiàn)有36名同學(xué),中共團(tuán)員36名,已向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書36名,占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的100%,入黨積極分子36名,參加黨課培訓(xùn)共有5名同學(xué),并且5人都順利結(jié)業(yè)。同學(xué)們以飽滿的精神和高漲的熱情,積極向黨組織靠攏。我班除了有個(gè)別入黨積極分子出現(xiàn)曠課思想松懈的情況外,其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級(jí)上都起到了良好的表率作用。

(2)工作方面

在班級(jí)團(tuán)支部工作上,做到了掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài),與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員配合,做好團(tuán)內(nèi)部工作。積極與同學(xué)溝通交流,深入了解同學(xué)情況,關(guān)心同學(xué),組織同學(xué)喜歡的活動(dòng),為大家提供所需。并與其他班委配合,提高班級(jí)工作效率,在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。

(3)文娛活動(dòng)

我班是一個(gè)活躍、充滿激情活力的集體。在工作中,我班團(tuán)干發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn),比如忽視了班集體凝聚力,造成前段時(shí)間部分同學(xué)思想渙散、集體榮譽(yù)感欠缺、紀(jì)律散亂等等,這都是不利于班集體的發(fā)展,也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。團(tuán)干部的號(hào)召力偏弱,有時(shí)對(duì)全班沒(méi)有整體的號(hào)召力,這不利于班級(jí)的統(tǒng)一發(fā)展,有時(shí)忽視了個(gè)體同學(xué)的情況。在以后的工作中,我們會(huì)重點(diǎn)對(duì)整個(gè)班集體的帶領(lǐng)和凝聚,更加主動(dòng)地幫助同學(xué)們。

另外,我們還領(lǐng)悟到,做事不能凌駕于同學(xué)之上,而是融入同學(xué)之中。不能靠強(qiáng)制要求,而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受,才能得到同學(xué)們的積極主動(dòng)配合,才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。

三、班級(jí)建設(shè)展望

1. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同進(jìn)步

2. 加強(qiáng)課后溝通,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力

在這學(xué)期工作當(dāng)中,我班會(huì)多舉辦班級(jí)活動(dòng),例如文藝、體育、團(tuán)日等活動(dòng),其中包括配合本專業(yè)開(kāi)展的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)和戶內(nèi)外文體方面的活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間,增加同學(xué)們的實(shí)踐能力,對(duì)未來(lái)工作有極為積極的影響,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3. 促進(jìn)相互交流,提高同學(xué)自身素質(zhì)

我班班團(tuán)干部將會(huì)在下學(xué)年多注意觀察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸,了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想,使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)展綜合素質(zhì),提升思想水平和愛(ài)國(guó)精神。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及德育導(dǎo)師老師溝通,請(qǐng)老師們幫助解決思想問(wèn)題,使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)班級(jí)間的合作及專業(yè)間的交流。

4. 班團(tuán)干部以身作則,用實(shí)際行動(dòng)感染大家

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中,做事也好,學(xué)習(xí)也罷,如果光說(shuō)不練,嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭,這樣下來(lái),就會(huì)使大家對(duì)班團(tuán)干部工作產(chǎn)生疑慮。所以班級(jí)任何活動(dòng)或任

務(wù)進(jìn)行,班干部都必須以身作則,做好帶頭作用,提高班干部自身的信譽(yù)

5、與上級(jí)保持聯(lián)系,認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

團(tuán)支部班委會(huì)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

在一年的鍛煉中我個(gè)人也總結(jié)了一些算是經(jīng)驗(yàn)的體會(huì):

有些人認(rèn)為做學(xué)生工作是會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)的。這一點(diǎn)我是不贊同的,并且以我的實(shí)際行動(dòng)證明了這種理論的錯(cuò)誤,其實(shí)工作并不會(huì)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生太大的沖突,要想工作有成,又想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),那只有一個(gè)辦法——那就是提高工作的效率,用最佳的方案解決問(wèn)題。

在上一年里有成績(jī)也有突出的問(wèn)題,我們既不會(huì)因成績(jī)而驕傲不前,也不會(huì)因問(wèn)題而不知所措。我們會(huì)清醒頭腦,在新的一年里“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”!

第五篇:班委學(xué)期總結(jié)

感想

今晚看了同學(xué)們對(duì)有關(guān)網(wǎng)速報(bào)告的回復(fù),心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點(diǎn)敷衍人,然而未曾有人看到我們?cè)谶@一過(guò)程中的努力。

想想12.4全國(guó)法制宣傳日那天,有人問(wèn)我可以投訴什么,我告訴他們宿舍,飯?zhí),教學(xué)樓之類的都可以。他們無(wú)不表現(xiàn)出驚訝的樣子,問(wèn)道“可以嗎?”而又有人問(wèn)我權(quán)益部的職能是什么,當(dāng)我告訴他,談及飯?zhí)玫膬r(jià)格之類時(shí),他也是十分的驚訝,問(wèn)道:“這不是膳食的職能嗎?”

同時(shí),全國(guó)普法日那天,有個(gè)人問(wèn)我:“你是在宣傳你們部門嗎?”這給我打了一個(gè)激靈。仔細(xì)想想,我們的確有3.15和12.4這兩個(gè)大型活動(dòng),然而我們是否沒(méi)有專門屬于我們部門的活動(dòng)。是不是就是這樣,很多學(xué)生才不了解我們,很多學(xué)生認(rèn)為權(quán)益與他們的生活很遠(yuǎn)。

又想到人物訪談時(shí),一位師兄說(shuō)到,我們可以想生活部一樣一周在飯?zhí)脭[上一兩天,收集大家的意見(jiàn)。那么,我就在想我們是否也可以這樣一周擺上一天呢?或是半個(gè)月擺上一天?

再回頭想想我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作,試問(wèn)一下,我們做得少嗎?不少,我們做得還真不少。據(jù)我的了解,這半學(xué)期來(lái),我們做了以后的工作:解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問(wèn)題;教學(xué)樓廁所沒(méi)燈問(wèn)題;采訪了校醫(yī)院院長(zhǎng);召開(kāi)了學(xué)生對(duì)商鋪滿意程度的座談會(huì);南方山泉事件;6棟施工影響學(xué)生休息事件;地磚問(wèn)題;舉辦全國(guó)普法日活動(dòng)以及這次的網(wǎng)速問(wèn)題。然而,又有多少知道這些事情呢?又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢?上次,一個(gè)同學(xué)說(shuō)他要投訴教學(xué)樓廁所沒(méi)燈的問(wèn)題,當(dāng)初我告訴他這個(gè)問(wèn)題我們已有向上反映,并且在每棟宿舍樓都有貼一張報(bào)告?梢(jiàn),很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我,“權(quán)益部是干嘛。”當(dāng)時(shí)我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說(shuō)。聽(tīng)后,她很驚訝,因?yàn)樗耙脖悔s過(guò),并且現(xiàn)在覺(jué)得情況已好很多,然而她卻不知這是我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益部去解決的。

通過(guò)這些事情,我有一個(gè)小想法。我們是否可以搞一個(gè)專門屬于我們部門的活動(dòng),也算是宣傳一下我們部門。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問(wèn)題的工作結(jié)果給展示出來(lái),以及那些工作的相關(guān)報(bào)告和照片,讓更多人知道。

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