關(guān)于離兮離兮奈若何的作文 本文簡(jiǎn)介：

于澤童花開(kāi)花又落，歲月悄然而過(guò)，云卷云又舒，時(shí)光飛速而逝。昨日，我還在校園中悠閑地漫步，今日，卻要面對(duì)離別地措手不及。回首昨日，清晨，教室里傳來(lái)用學(xué)們的朗朗讀書聲。低頭淺唱《如夢(mèng)令》，昂首高吟《醉花陰》，然而近日，一進(jìn)教室便會(huì)看見(jiàn)留言紙張以迅雷不及掩耳之勢(shì)匆匆飛舞著。紙上的留言沒(méi)有華麗的詞藻，更沒(méi)有

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于澤童

花開(kāi)花又落，歲月悄然而過(guò)，云卷云又舒，時(shí)光飛速而逝。昨日，我還在校園中悠閑地漫步，今日，卻要面對(duì)離別地措手不及。

回首昨日，清晨，教室里傳來(lái)用學(xué)們的朗朗讀書聲。低頭淺唱《如夢(mèng)令》，昂首高吟《醉花陰》，然而近日，一進(jìn)教室便會(huì)看見(jiàn)留言紙張以迅雷不及掩耳之勢(shì)匆匆飛舞著。紙上的留言沒(méi)有華麗的詞藻，更沒(méi)有了住日的玩味，滿滿的是真摯的情意和祝福。中考在即，同學(xué)們?cè)谂�力，在奮斗，但仍不忘同窗之間的情誼。雖然即將離別，但同學(xué)們沒(méi)有因?yàn)閭�感與不舍而慌亂了腳步，時(shí)光不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣�戛然而止，相反，我們�?jiān)信，今日的離別是為了明日更好地團(tuán)聚，面對(duì)離別，我們無(wú)可奈何，只能用那一張張信箋傳遞彼此的留戀。

夜深了，或許我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但我們老師卻還在燈下備課。第二天精彩的講演便是他們的成果。三尺講臺(tái)，三寸粉筆承載的是老師對(duì)生厚厚的期盼，離別在即，老師一改往日簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言特色，今天嘮叨了起來(lái)，仿佛有沒(méi)完沒(méi)了的話題沖進(jìn)老師的腦海，考場(chǎng)上應(yīng)注意的事項(xiàng)說(shuō)了又說(shuō)。們已在沒(méi)有老師的催教會(huì)變壞，往日同學(xué)們?cè)缫蚜巳挥谛氐闹�識(shí)，他們講了一遍又一遍，他們不僅傳授給我們知識(shí)，更讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，一塊黑板承載的不僅僅是知識(shí)，更傳達(dá)了老師對(duì)學(xué)生們的滿滿的愛(ài)與奉獻(xiàn)，對(duì)于離別，我們無(wú)可奈何，只希望明月能傳達(dá)我們對(duì)老師真摯的感謝與祝福。

面對(duì)措手不及的離別，我們匆匆的告別沒(méi)有言語(yǔ)，也沒(méi)有眼神，只有滿滿的恩念與祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

離兮離兮奈若何，雖然面對(duì)離別我們無(wú)可奈何，但只有我們心中存在那份情感，相信，在夢(mèng)的遠(yuǎn)方，這一刻，將化作一株嬌艷的花朵，永不凋零。

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