勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2

201*201*學(xué)年度勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

盧龍鎮(zhèn)中潘勝文

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

這一學(xué)年度，我校勞動(dòng)實(shí)踐課，緊緊圍繞學(xué)校整體工作，在確保開(kāi)齊、開(kāi)足課時(shí)的前提下，主要抓了三個(gè)方面的工作。

一.落實(shí)課堂教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)，夯實(shí)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

在課程的安排上，我們嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)操作，確保各年級(jí)課時(shí)開(kāi)足開(kāi)齊，不出現(xiàn)一例以自習(xí)代正課的現(xiàn)象。嚴(yán)禁任何學(xué)科、任何老師私自調(diào)動(dòng)，任意占有一節(jié)課。在教師配備上，盡管教師缺乏，但我們還是抽調(diào)了部分經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課，確保了較高的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，要求教師采用多種教法相結(jié)合的方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，最大限度地掌握各種理論技能。學(xué)校還分別于學(xué)期始、中、末組織了三次大規(guī)模的聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)評(píng)課，對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐課的課堂教學(xué)提出了許多合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。

二．突出勞動(dòng)實(shí)踐這一主題，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。1.積極參加社區(qū)活動(dòng)。

201*年10月，學(xué)校組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)政府開(kāi)展的“創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)”活動(dòng)，對(duì)鎮(zhèn)中附近、街道垃圾進(jìn)行了全面清除，圍繞這一活動(dòng)，學(xué)校多次開(kāi)展了“消滅白色垃圾，還我漂亮家園”活動(dòng)，對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的白色垃圾進(jìn)行了定期性清除，得到了周?chē)�居民的一致稱(chēng)贊。另外部分班級(jí)還利用實(shí)踐課之機(jī)，帶著自編的舞蹈等節(jié)目到縣政府廣場(chǎng)，教育局等地參加竟演活動(dòng)。

2.開(kāi)展了一系列的校園主題活動(dòng)。為豐富全校的師生的課余生活，學(xué)

校組織了元旦文藝匯演、春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類(lèi)文體比賽，學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)得到了大幅度提高。各班還利用實(shí)踐課時(shí)間搜集了大量關(guān)于安全教育的圖片資料，舉辦了“安全伴我行”主題班會(huì)，以“創(chuàng)建平安學(xué)校”為主旨，各班準(zhǔn)備了豐富多彩的宣傳看板，收到了良好的教育效果。縣電視臺(tái)，縣教育局多次來(lái)我校采訪報(bào)道，進(jìn)一步提高了學(xué)校的形象。

3.成立了各種類(lèi)型的興趣小組。

以校本課程帶頭，學(xué)校成立了微機(jī)興趣小組、美術(shù)興趣小組等，航模興趣小組，飛機(jī)模型興趣小組等，學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞得到了極大培養(yǎng)。學(xué)校先后利用校宣傳欄展示了學(xué)生們的美術(shù)作品和鋼筆書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。

4.積極參加各類(lèi)實(shí)踐比賽。

201*年我校在中學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了競(jìng)技水平與精神文明的雙豐收：我校按得分排名走進(jìn)了縣前八強(qiáng)的行列，其中，有三名同學(xué)獲四項(xiàng)全能第一名的好成績(jī)，還利用課外時(shí)間參加了小發(fā)明、小制作活動(dòng)，有很多同學(xué)制作的小飛機(jī)模型和輪船模型在縣、市競(jìng)賽評(píng)比中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。新學(xué)年，我校將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更加端正的態(tài)度，更加完備的手段，更加有效的措施，更加豐富的活動(dòng)，推動(dòng)勞動(dòng)實(shí)踐課教學(xué)再上新水平，具體抓好以下兩方面的工作。

一.加強(qiáng)對(duì)任課教師的培訓(xùn)力度。

學(xué)校給勞動(dòng)實(shí)踐課任課教師訂閱了相關(guān)書(shū)籍資料，提高理論水平和教學(xué)水平。并組織老師定期觀看網(wǎng)上勞技老師的公開(kāi)課，觀摩課，并積極參加區(qū)教研室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)�！白叱鋈�，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)，或邀請(qǐng)教研室、外校教師到學(xué)校傳經(jīng)送寶。

二．制訂具有學(xué)校特色的菜單。

針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的特點(diǎn)，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生之實(shí)際，我校制訂了三個(gè)活動(dòng)主題。1.以環(huán)保為主題，組織各種保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

2.以校本課程為綱，繼續(xù)在微機(jī)、美術(shù)、剪紙等方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

3.以理化等學(xué)科教學(xué)為聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科技發(fā)明和創(chuàng)新能力。

三．做好校園內(nèi)和校園外的學(xué)農(nóng)基地建設(shè)。

校園內(nèi)，我們主抓了各班輪流管理花池工作，施肥、除草、澆水、松土打掃清潔區(qū)，美化校園，掃雪等活動(dòng)，校外我們對(duì)學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行管理，其中包括花草的管理和苗圃的管理，同學(xué)通過(guò)施肥、修剪等對(duì)勞動(dòng)熱情和勞動(dòng)觀念有大幅度的提高，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能。學(xué)農(nóng)基地場(chǎng)所是勞動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生以

科學(xué)對(duì)待問(wèn)題和思考問(wèn)題，大膽想象，尊重依據(jù)，勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和了解科學(xué)探究方法的科研基地。而且是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的理想場(chǎng)所。我校每年充分利用學(xué)農(nóng)基地勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，給學(xué)生打開(kāi)一個(gè)開(kāi)放的空間，以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小組活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)等不同方式通過(guò)移栽、大頭菜苗、茄

子苗、番茄苗，種植玉米、大豆、白菜、蘿卜，芽苗栽培如：土豆、地瓜等，把科學(xué)種植方法傳授給學(xué)生。在勞動(dòng)中探究發(fā)現(xiàn)，大膽質(zhì)疑，調(diào)查研究，實(shí)驗(yàn)論證，合作交流，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的生活方式、學(xué)習(xí)方式，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方式更是多種多樣，如動(dòng)手實(shí)踐式、參觀采訪式、娛樂(lè)競(jìng)賽式、師生對(duì)話式等各具特色。

總之，我校在勞動(dòng)實(shí)踐中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手動(dòng)腦能力教育，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所真正成為少年兒童進(jìn)行思想道德教育的綜合性教育基地。

擴(kuò)展閱讀：皇城二中勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

皇城二中勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

為期五天六夜的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，這是一次成功的實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝梧臺(tái)鄉(xiāng)村少年宮實(shí)踐基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會(huì)了自理與自立，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)合格的中學(xué)生。

少年宮始終把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于活動(dòng)之中，星期一的早上，同學(xué)們邁著整齊的步伐走向旗臺(tái)，迎著朝陽(yáng)舉行了升旗儀式。國(guó)旗班的同學(xué)精神抖擻、器宇軒昂地踢著正步行進(jìn)，規(guī)范的升旗儀式，統(tǒng)一的著裝，良好的精神風(fēng)貌，給我們帶來(lái)眼前一亮的感覺(jué)。在嘹亮的國(guó)歌聲中我們對(duì)這次實(shí)踐充滿著期待：

一、整齊的內(nèi)務(wù)磨練了學(xué)生。

我們學(xué)校的學(xué)生都是走讀生，從沒(méi)有住過(guò)校，很多同學(xué)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，現(xiàn)在住進(jìn)了集體宿舍，讓他們充滿好奇和興奮。為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)與他人合作，我們?cè)趦?nèi)務(wù)整理上做出了嚴(yán)格的要求，讓整齊的內(nèi)務(wù)去磨練學(xué)生的品格。從疊被子開(kāi)始，要求每個(gè)同學(xué)必須做到“豆腐塊”，為此同學(xué)們把被子鋪到床上，用手一遍一遍的撫平，在全部撫平之后，再疊被子。有的同學(xué)一下子就掌握住了要領(lǐng)，很快一個(gè)一個(gè)的“豆腐塊”就出來(lái)了，可也有的同學(xué)怎么疊被子也軟綿綿的。為此我們采取“一幫一”活動(dòng)，由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，當(dāng)晚上必須學(xué)會(huì)。然后從床單的整理、臉盆、毛巾、牙杯、牙膏、牙刷、肥皂、拖鞋的擺放作出了嚴(yán)格的規(guī)定，地面衛(wèi)生、櫥柜的衛(wèi)生及擺放、衛(wèi)生間的洗刷、玻璃、墻面磚的衛(wèi)生，我們都常抓不懈，讓我們一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)干凈、整齊劃一的感覺(jué)。第一晚上學(xué)生學(xué)會(huì)以后，關(guān)鍵在于學(xué)生能不能堅(jiān)持住，只有堅(jiān)持學(xué)生才會(huì)形成一個(gè)好的行為習(xí)慣。為此我們決定，每天上午、下午各檢查一次，提高標(biāo)準(zhǔn)，通報(bào)到個(gè)人，即表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的，又點(diǎn)出內(nèi)務(wù)不規(guī)范的，讓學(xué)生盡快規(guī)范起來(lái)。為進(jìn)一步磨練學(xué)生的品格，規(guī)范內(nèi)務(wù)，我們又采取了參觀制度，讓女生宿舍的舍長(zhǎng)和男生宿舍的舍長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下互相參觀、觀摩，以此達(dá)到共同促進(jìn)的目的。這樣經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們的內(nèi)務(wù)整理一直保持優(yōu)秀。

二、整齊的就餐秩序、可口的飯菜，讓學(xué)生快樂(lè)就餐。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，我們安排每8個(gè)同學(xué)一桌就餐，男女搭配、胖瘦搭配，選出桌長(zhǎng)，合理安排飲食。第一次就餐前基地老師演示了如何轉(zhuǎn)桌，學(xué)生進(jìn)行了練習(xí)，在練習(xí)中規(guī)范自己的行為，從第一次就餐到最后一次就餐，同學(xué)們都能排著整齊的步伐進(jìn)入餐廳，有序的轉(zhuǎn)桌，整個(gè)就餐沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，不夠吃的由桌長(zhǎng)再去領(lǐng)飯，一切顯得井然有序。在就餐中學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)了照顧他人，團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。

三、實(shí)踐課程安排合理，學(xué)生在快樂(lè)中去感受成功。

今次實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)設(shè)了6門(mén)必修課，5門(mén)選修課，內(nèi)容豐富多彩，如：戶外拓展、插花、編織、剪紙、廚藝、電子制作、刻瓷以及生活常識(shí)等技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生隨時(shí)體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂(lè)和成功的喜悅。正如同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)中說(shuō)的：以針為主，編織夢(mèng)想的搖籃，普通的繡花針在我們現(xiàn)在的青少年看來(lái)可不容易將它馴服，看看針尖都讓人心里發(fā)慌，更不要說(shuō)用針來(lái)縫東西了，王同花老師先讓我們練習(xí)了針?lè)�，不知道在布上練�?xí)了多少次才讓它可以配合我。開(kāi)始縫時(shí)，那針好像故意和我作對(duì)，老往我指頭上撞，現(xiàn)在我才明白為人父母的不易。

在“絲網(wǎng)花”的學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)了什么才是真正的美，絲網(wǎng)花美如天上的仙女，絲網(wǎng)花比平常的花要厲害多了，平常的花容易枯萎、凋謝，但是絲網(wǎng)花不會(huì)，他永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎，更不會(huì)凋謝，絲網(wǎng)花是那么的堅(jiān)強(qiáng)，更是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

看著同學(xué)們一篇篇的體會(huì)，我真正發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng)，生本教育之花已經(jīng)盛開(kāi)。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，從沒(méi)有住過(guò)校，第一天還比較平靜，第二天晚上我們預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上10點(diǎn)了，一個(gè)同學(xué)敲開(kāi)值班室的門(mén)哭著說(shuō)：“想家了，睡不著”，為此帶隊(duì)教師循循善誘，以自己的離家求學(xué)的例子進(jìn)行勸解，告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)勸解學(xué)生離家的憂愁得到緩和，由此老師們認(rèn)識(shí)到，只有多關(guān)愛(ài)學(xué)生，只有讓學(xué)生互幫互助、互相關(guān)心，同學(xué)們才能真正適應(yīng)集體生活，而只有這樣，學(xué)生才能真正懂得關(guān)心別人，真正懂得父母的愛(ài)，自己才能真正成熟起來(lái)。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，痛并快樂(lè)著！

總之，這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了快樂(lè)！一個(gè)個(gè)精美的布貼畫(huà)，一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)結(jié)，一個(gè)個(gè)精致的小門(mén)鈴，一個(gè)個(gè)創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤(pán)盤(pán)令人垂涎欲滴的土豆絲，無(wú)不凝聚著同學(xué)們的心血，無(wú)不閃爍著同學(xué)們的智慧，無(wú)不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。這是勞動(dòng)的收獲，更是勞動(dòng)的快樂(lè)。這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體，同學(xué)們訓(xùn)練在一起，實(shí)踐在一起，生活在一起，特別班主任們?cè)谏�活上無(wú)微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次實(shí)踐活動(dòng)，班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力，讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。勞動(dòng)實(shí)踐雖然結(jié)束了，但不屈不撓的奮斗精神常駐。

友情提示：本文中關(guān)于《勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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