07-08輔導(dǎo)員工作總結(jié)

貼近實(shí)際服務(wù)學(xué)生引領(lǐng)未來(lái)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)347名學(xué)生的日常管理工作，黨建工作，及畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)承擔(dān)《形勢(shì)與政策》課的授課任務(wù)。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉自我成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下，感覺(jué)自己豐富了許多，成長(zhǎng)了許多。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)，匯報(bào)如下：一、學(xué)生管理

思想政治教育及安全教育工作（一）思想政治教育工作

1、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用

通過(guò)支部大會(huì)、組織生活會(huì)及政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對(duì)團(tuán)員、普通同學(xué)的輻射作用。在進(jìn)行“黨的十七大精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)�，并發(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。2、配合學(xué)校、學(xué)院要求，進(jìn)行主題班會(huì)教育活動(dòng)

本學(xué)年各班進(jìn)行了如：“我為評(píng)建做貢獻(xiàn)”“感恩的心”、“責(zé)任與我同行”等主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)這些主題教育活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取積極心。3、形式政策教育

根據(jù)學(xué)校，本學(xué)期對(duì)201*本科、201*�？迫�體學(xué)生進(jìn)行了三次集中的形式政策專題教育。針對(duì)“當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與對(duì)策“問(wèn)題進(jìn)行了專題講座，使同學(xué)們受益匪淺。

引導(dǎo)各團(tuán)支部自主開(kāi)展形勢(shì)政策學(xué)習(xí)，每期一個(gè)主題。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)等形式多樣的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加關(guān)心國(guó)情，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)勢(shì)。

（二）安全教育常抓不懈1、制定危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案

在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級(jí)的危機(jī)事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級(jí)出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。2、落實(shí)責(zé)任制

以宿舍為最基本單位落實(shí)責(zé)任制，各班級(jí)、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會(huì)干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對(duì)班級(jí)、宿舍的危機(jī)事件進(jìn)行匯報(bào)，知情不報(bào)都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。3、深入宿舍不定期檢查為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況，并進(jìn)行不定期的抽查。4、逐一排查，重點(diǎn)關(guān)注

通過(guò)召開(kāi)班委會(huì)、宿舍聯(lián)系人會(huì)議，對(duì)班級(jí)個(gè)別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué)，安排專人特別關(guān)注。通過(guò)班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭(zhēng)取及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。班級(jí)管理工作

盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多，在各項(xiàng)工作中，自己所帶班級(jí)的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級(jí)穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開(kāi)展其他工作。（）班級(jí)日常管理（1）穩(wěn)步做好班委換屆工作

本學(xué)期為新學(xué)年的開(kāi)始，在充分調(diào)研，認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開(kāi)展班委換屆工作。大多數(shù)班級(jí)班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。（2）加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強(qiáng)化班級(jí)的自主管理

由于自己所帶學(xué)生已步入三年級(jí)，班級(jí)相對(duì)比較穩(wěn)定，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級(jí)的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì)、班級(jí)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流等形式加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)，著重學(xué)生干部的輻射作用。（3）整體把握班級(jí)間、同學(xué)間人際關(guān)系

三年級(jí)是問(wèn)題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問(wèn)題在積累兩年后，會(huì)大量爆發(fā)。因此，本學(xué)期我特別關(guān)注班級(jí)間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過(guò)深入班級(jí)、宿舍多方了解情況，召開(kāi)主題班會(huì)及個(gè)別談話，本學(xué)期妥善處理了四個(gè)學(xué)生宿舍、三個(gè)班級(jí)間的矛盾。使一些問(wèn)題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。(4)班級(jí)文化建設(shè)

各班都設(shè)計(jì)確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善各班特色的班級(jí)文化。各班級(jí)一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié)，把班級(jí)的文化建設(shè)進(jìn)行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級(jí)每一位同學(xué)都能感受到自己為班級(jí)建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻(xiàn)，這樣的傳統(tǒng)，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和認(rèn)同感。班級(jí)特色活動(dòng)：

1、05英本5班“保護(hù)環(huán)境清潔行動(dòng)”

開(kāi)學(xué)伊始，05英本5班全體同學(xué)來(lái)到學(xué)校后山的山坡進(jìn)行“保護(hù)環(huán)境清潔行動(dòng)”，同學(xué)們都積極參與，熱心高漲，一方面充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄之力的精神，另一方面讓假期歸來(lái)的同學(xué)互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動(dòng)，既有活動(dòng)的意義，又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價(jià)值。2、大四，我們即將走過(guò)04級(jí)英本6班“感動(dòng)你我”活動(dòng)

12月8日，臨近期末，為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級(jí)學(xué)年總結(jié)性的活動(dòng)“感動(dòng)你我”。整個(gè)晚上，大家都沉浸在濃濃的感動(dòng)中，每份感動(dòng)都帶讓我有不一樣的感觸�！案袆�(dòng)你我”人物有勇于拼搏、從不服輸?shù)?**，一直默默服務(wù)同學(xué)的***，把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的高國(guó)銀，給大家?guī)��?lái)無(wú)數(shù)歡笑的***以及為班級(jí)為同學(xué)無(wú)私奉獻(xiàn)、帶領(lǐng)班級(jí)走向輝煌的班長(zhǎng)***。我也被評(píng)為了“感動(dòng)你我特別人物”。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)人都收獲了一份沉甸甸的感動(dòng)

這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動(dòng)不僅包含了班委的學(xué)年述職報(bào)告，同時(shí)在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作，了解身邊的同學(xué)，在感動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的認(rèn)同感與集體榮譽(yù)感。本次活動(dòng)后，我要求其它班級(jí)的班委述職報(bào)告也采用類似的形式，讓每一位同學(xué)都有所回憶，有所收獲，有所啟發(fā)。3、05英本12班英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果大演練

11月14日下午4點(diǎn)，05英本12班英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組（DGSE）在四教樓302教室，進(jìn)行了階段性學(xué)習(xí)成果大練兵（GroupStudyinEnglishCompetition）。4、05英本14班“提醒‘愛(ài)’感恩節(jié)特別行動(dòng)”順利舉行

幻燈片回放的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了05英本14班在過(guò)去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”，對(duì)于05英本14班的班級(jí)建設(shè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、提高同學(xué)們的集體向心力和責(zé)任感方面都起到了重大作用。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

所帶學(xué)生步入三年級(jí)，也是學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)年，針對(duì)同學(xué)們?nèi)绾芜M(jìn)行自我定位？如何認(rèn)識(shí)自我，我對(duì)進(jìn)行了六次專題指導(dǎo)。并通過(guò)fetion,Email、班級(jí)qq群等形式與學(xué)生進(jìn)行交流。對(duì)同學(xué)們的自我定位、自我認(rèn)知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導(dǎo)作用。助困工作

本學(xué)年是06-07學(xué)年助困工作的關(guān)鍵時(shí)期，根據(jù)學(xué)校的安排，按照規(guī)定程序，深入調(diào)查，班級(jí)評(píng)議，本學(xué)期共資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生162人次。二、黨支部建設(shè)1、成立黨支部及支委會(huì)

201*年6月份，經(jīng)院黨總支研究，報(bào)校黨委組織部批準(zhǔn)，成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第二學(xué)生黨支部，由我擔(dān)任支部書(shū)記。支部召開(kāi)第一次支部大會(huì)，在會(huì)上選舉產(chǎn)生了學(xué)生二支部的支部委員：支部王湘錦同志擔(dān)任組織委員，支部陳述斌同志擔(dān)任宣傳委員。

2、第三批入黨積極分子

201*年11月，學(xué)生二支部進(jìn)行了201*級(jí)第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過(guò)個(gè)團(tuán)支部推優(yōu)、黨支部評(píng)議最終有21名同學(xué)被推選為入黨積極分子。3、第二學(xué)生支部學(xué)習(xí)“十七大精神”

201*年11月到12月，按照校黨委組織部的部署，在黨總支的指導(dǎo)下，學(xué)生二支部全體黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子進(jìn)行了“十七大精神”的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)文件、撰寫(xiě)心得體會(huì)、討論交流、觀看影片等形式，使同學(xué)們更加深刻的領(lǐng)悟了黨十七大精神，和諧社會(huì)、生態(tài)文明觀念深入人心。問(wèn)題與不足

1、本學(xué)年由于工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛。由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作的計(jì)劃性、前瞻性還不夠，有時(shí)會(huì)在工作中處于被動(dòng)。希望以后多向其他老師學(xué)習(xí)、交流，盡快提升自己。

2、在繁瑣的工作中，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時(shí)，不能夠靜下心進(jìn)行思考、研究，對(duì)學(xué)生管理方面的研究有所欠缺。意見(jiàn)與建議

1.建議學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生工作制度建設(shè)，各項(xiàng)制度由專人負(fù)責(zé)。逐步完善助困、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等相關(guān)制度。

2.關(guān)注低年級(jí)同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作，及時(shí)向低年級(jí)傳達(dá)相關(guān)就業(yè)狀況信息，同時(shí)充分發(fā)掘、利用學(xué)院校友資源，為低年級(jí)同學(xué)就業(yè)提供信息及機(jī)會(huì)。下學(xué)期學(xué)生管理工作要點(diǎn)

1、班級(jí)管理依靠學(xué)生自主管理強(qiáng)化學(xué)生干部培訓(xùn)2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍3、密切關(guān)注宿舍關(guān)系，盡量消除、緩解矛盾4、5、6月份密切關(guān)注學(xué)生心理狀況加強(qiáng)心理輔導(dǎo)5、引導(dǎo)學(xué)生做好自我規(guī)劃，做好自我定位6、大力動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

7、注重挖掘、利用03級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生資源，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量8、提前進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生提前熟悉環(huán)境，注意關(guān)注社會(huì)。9、提升各班級(jí)特色、品牌活動(dòng)，注重交流思想，注重與專業(yè)相結(jié)合大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А�，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是輔導(dǎo)員的工作關(guān)鍵，也是人才培養(yǎng)的保障。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括輔導(dǎo)員工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理，提升管理品質(zhì)。

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輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任的是三（2）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)校的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級(jí)凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我配合班主任李老師的工作，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生從剛進(jìn)入校門(mén)對(duì)學(xué)校的制度一竅不通到能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求約束自己的行為，從班級(jí)秩序的建立健全到餐廳秩序再到宿舍就寢秩序，這一系列的教育使孩子們的活動(dòng)積極有序。

一、加強(qiáng)學(xué)生管理在剛開(kāi)學(xué)這一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)當(dāng)中，我深知輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長(zhǎng)的溝通孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)給家長(zhǎng)打電話、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，了解孩子的家庭狀況，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了應(yīng)有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取家校合力，從而達(dá)到更好的效果。

三、注重孩子特長(zhǎng)的發(fā)展學(xué)校開(kāi)辦的有特長(zhǎng)班，孩子們積極性都很高，我也適時(shí)的鼓勵(lì)孩子們選擇自己喜歡的項(xiàng)目，大膽嘗試，勇于探索。盡管有些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績(jī)并不出色，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是出色，有進(jìn)步。比如說(shuō)俎姝佑雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是她很喜歡畫(huà)畫(huà)，通過(guò)在繪畫(huà)班的學(xué)習(xí)，大大提高了她學(xué)習(xí)的積極性，畫(huà)的畫(huà)也更漂亮了。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵(lì)，也增強(qiáng)了她們學(xué)好其他功課的信心。通過(guò)特長(zhǎng)班的發(fā)展，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強(qiáng)信心的良好勢(shì)頭。

四、參加各種比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦的重大比賽有拔河比賽、體育節(jié)、兔子舞比賽等等。拔河比賽前，我給大家鼓勁兒，讓大家為了班級(jí)榮譽(yù)而努力，參賽隊(duì)員信心百倍地進(jìn)入了賽場(chǎng)，拉拉隊(duì)的隊(duì)員喊的嗓子都啞了，結(jié)果我們班以三局連勝的好成績(jī)奪得了拔河比賽的第一名。體育節(jié)雖然訓(xùn)練的時(shí)間不多，但我們班同學(xué)在課外活動(dòng)時(shí)間抓緊時(shí)間積極進(jìn)行訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負(fù)其責(zé)。班隊(duì)會(huì)課上，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生只要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，不管比賽成績(jī)?nèi)绾味际侵档每隙ǖ�。哪怕結(jié)果并不如人意，但是我們體驗(yàn)了這樣一個(gè)過(guò)程，我們也為成功努力奮斗了。比賽結(jié)果說(shuō)明，努力是有收獲的。在體育節(jié)上我班獲得了兔子舞第一名。

五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合學(xué)校安排的內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當(dāng)然也鼓勵(lì)其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有養(yǎng)成教育主題班會(huì)、學(xué)生安全教育主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)主題班會(huì)、講文明懂禮貌主題班會(huì)、學(xué)生假期安全主題班會(huì)等，讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教育。還開(kāi)展周星、月星的評(píng)比活動(dòng)，讓各小組成員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行集體投票，有什么意見(jiàn)可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們班同學(xué)的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作很繁瑣，但是我相信只要努力認(rèn)真再繁瑣的工作都可以做好，我期待我們班明年會(huì)更好！

輔導(dǎo)員工作總結(jié)

三（2）班輔導(dǎo)員：張樂(lè)樂(lè)

三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)教研組長(zhǎng)：張樂(lè)樂(lè)

三年級(jí)教研組工作總結(jié)

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要做了一下各方面：

一、教學(xué)常規(guī)常抓不懈學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)要求，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際情況制定了三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，使老師們明確數(shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等基本常規(guī)，并且每個(gè)月都要對(duì)老師們的備課、上課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查。本學(xué)期教研組老師都能達(dá)到聽(tīng)課16節(jié)或以上。

二、教學(xué)模式落到實(shí)處3+1教學(xué)模式不僅對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是全新的學(xué)習(xí)方式，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)也是一種新的授課方法。但我們組并沒(méi)有機(jī)械的照抄照搬這一套先進(jìn)的教學(xué)方法，而是根據(jù)學(xué)校的要求，我們教研組結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況對(duì)3+1教學(xué)模式進(jìn)行了改進(jìn)，沒(méi)有一味讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因?yàn)槿�年�?jí)的孩子年齡還比較小，理解力相對(duì)于高年級(jí)來(lái)說(shuō)也要差一點(diǎn)，而且注意力集中的時(shí)間也很短，長(zhǎng)時(shí)間的自主學(xué)習(xí)對(duì)她們來(lái)說(shuō)并不適應(yīng)，針對(duì)這一情況我們教研組的老師們?cè)谑谡n時(shí)縮短了自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，相應(yīng)的我們?cè)黾恿撕献餮杏懙臅r(shí)間，使孩子們?cè)谛〗M內(nèi)相互幫助，解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾次月考的檢驗(yàn)，我們的改進(jìn)應(yīng)該說(shuō)很有成效。

三、應(yīng)用多媒體，增大課堂容量依托學(xué)校強(qiáng)有力的硬件設(shè)施，我們組著力把科技信息技術(shù)和多媒體技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合。首先，我們年級(jí)組在集體討論、研修的基礎(chǔ)上，本學(xué)期部分備課用電腦打印，這樣的備課可以隨時(shí)調(diào)節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)程，便于修正教案，提高教學(xué)效益。另外，備課組都能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自行制作多媒體課件，并做到了資源共享。老師們經(jīng)常能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行交流各自掌握和發(fā)現(xiàn)的制作課件的新技術(shù)。通過(guò)這樣的交流、自培，現(xiàn)在教研組人人都能制作課件。

四、積極參加各種教研活動(dòng)學(xué)校組織老師們?nèi)ト�街四街七街等學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。老師們認(rèn)真做好筆記，回校后在組內(nèi)對(duì)授課老師的教學(xué)方法，語(yǔ)言

等進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)公辦學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，以便更好地運(yùn)用到自己的教育教學(xué)當(dāng)中。

五、其他我們還注意到了后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)與尖子生培養(yǎng)的整合。因?yàn)槭罴僬衼?lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊。因此我們要求老師注意抓差補(bǔ)缺、拾遺補(bǔ)漏，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的提高和培養(yǎng)。平時(shí)利用授課時(shí)間抓差補(bǔ)缺，課下對(duì)程度較好的同學(xué)進(jìn)行拔高訓(xùn)練，事實(shí)證明我們這種做法卓有成效。

總的來(lái)看，在三年級(jí)數(shù)學(xué)組老師們的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下，我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，取得了一定的成績(jī)，也存在著諸多的不足，如：教師的教育觀念還沒(méi)有得到完全轉(zhuǎn)變，新課程理念還不明確。今后我們將切實(shí)做好各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)，把工作做得更好更扎實(shí)！

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