團(tuán)課學(xué)習(xí)心得

團(tuán)課學(xué)習(xí)心得

班級(jí)：0011301學(xué)號(hào)：031120526

姓名：楊袁

作為一名團(tuán)員，有幸能參加這次團(tuán)課我感到很開心，也通過四次團(tuán)課收獲了許多東西。也讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份。知道了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，通過這次團(tuán)課，我提高自身覺悟和水平，希望能早日加入中國共產(chǎn)黨。

大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，我們可以從老師，從教科書，從生活中學(xué)到各種不同的東西，我們可以用所學(xué)的知識(shí)去做許多事情。但這些事情是否應(yīng)該去做，這就需要思想來引導(dǎo)。而這次團(tuán)課就讓我們學(xué)習(xí)了精神思想，思想上有了進(jìn)步，讓我們進(jìn)一步團(tuán)組織和黨靠攏。有了精神的指引，我們才能走的更遠(yuǎn)，才能更好的成長，進(jìn)步。團(tuán)課過程中，第二次團(tuán)課給我的印象最深。當(dāng)時(shí)是徐川老師給我們上團(tuán)課，他講話風(fēng)趣幽默，他的經(jīng)歷平凡而又不平凡，普通而又不普通�？梢哉f是，他以他的勤勉，堅(jiān)持，積極的生活態(tài)度，將一個(gè)普通的生活，變得更有色彩。他以自己的親身經(jīng)歷我們展示了一個(gè)人的成長過程。從一個(gè)過于積極參與各種活動(dòng)的一個(gè)對(duì)大學(xué)生活充滿好奇的新生到一個(gè)能成熟面對(duì)各種困難的學(xué)生會(huì)主席，從一個(gè)年級(jí)倒數(shù)的差生到在年級(jí)名列前茅的優(yōu)秀生，他的經(jīng)歷很好的詮釋了勤能補(bǔ)拙，“浪子回頭”。我從中學(xué)到了許多東西，他的故事讓我明白了樂觀的精神，積極向上的生活態(tài)度可以改變我們的生活，促進(jìn)我們的成功。勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素，也許我們的起點(diǎn)不高，也許我們的資質(zhì)不好，但我們不應(yīng)該自暴自棄，勤奮可以改變我們的現(xiàn)狀，“勤能補(bǔ)拙，是良訓(xùn)”。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，水滴石穿，繩鋸木斷，堅(jiān)持也是我們走向成熟，成功的助力。最后一次團(tuán)課，我們都上臺(tái)表現(xiàn)了一下，有的人唱歌，有的是演講。雖然我唱的不好但我們很開心。這次團(tuán)課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人。團(tuán)課在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過，也為最后一次團(tuán)課畫上了圓滿的句號(hào)。

歌德曾說過：“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”我通過對(duì)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何成功。知道了我們青年更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們要做一個(gè)有志的青年，能吃苦，能堅(jiān)持，能忍耐，便能成功，為了祖國美好的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁！要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)我也很感謝此次活動(dòng)給我一個(gè)認(rèn)清自我的機(jī)會(huì)，讓我適時(shí)的清醒，認(rèn)清不足和缺點(diǎn)，重新定位，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏，也向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。

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團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

11月28日，我有幸聆聽了趙豐老師講授的《加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用》的團(tuán)課。通過學(xué)習(xí)，我們了解了當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，深刻認(rèn)識(shí)到我黨為加強(qiáng)自身建設(shè)，為帶領(lǐng)全國人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而做出的不懈努力；同時(shí)我們也更加清醒地認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我們所肩負(fù)的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。作為新時(shí)代的青年，我們的光榮使命是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用，為實(shí)現(xiàn)黨的十六大確定的"全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局"的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

歌德曾說過"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以做好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！

世紀(jì)之交，以江澤民同志為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體縱觀國際國內(nèi)形勢變化，提出了"三個(gè)代表"的重要思想。"三個(gè)代表"重要思想集中回答了新形勢下"建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨"的問題，豐富和發(fā)展了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。黨的十六大已將"三個(gè)代表"的重要思想作為黨的指導(dǎo)思想。"三個(gè)代表"重要思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國實(shí)際作出的精辟概括。我覺得"三個(gè)代表"不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)"三個(gè)代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把"三個(gè)代表"重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了"三個(gè)代表"重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過高等教育的團(tuán)員，我更深刻地認(rèn)識(shí)到"三個(gè)代表"重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的重要意義。

共青團(tuán)員是青年的先進(jìn)分子。使共青團(tuán)員始終成為青年的先進(jìn)代表，是由共青團(tuán)的性質(zhì)決定的，是共青團(tuán)先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。共青團(tuán)只有教育、團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，才能使廣大團(tuán)員真正成為青年的先進(jìn)代表。

第一，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，要著力掌握"三個(gè)代表"重要思想的理論體系，要系統(tǒng)掌握這一重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位；系統(tǒng)掌握貫徹這一重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求；通過學(xué)習(xí)，要著力掌握"三個(gè)代表"重要思想所體現(xiàn)的立場、觀點(diǎn)、方法，要努力掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷提高正確觀察事物和科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高處理復(fù)雜矛盾和應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

第二，學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想，就是要聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作的新發(fā)展。學(xué)習(xí)貫徹"三個(gè)代表"重要思想，要把"三個(gè)代表"重要思想的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的工作和建設(shè)的各個(gè)方面，緊密結(jié)合團(tuán)員青年和團(tuán)的工作實(shí)際，研究新情況，解決新問題，提出新思路，落實(shí)新舉措，使團(tuán)的工作和建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破，開創(chuàng)新局面。

第三，廣大團(tuán)員青年應(yīng)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，在自己的本職工作中體現(xiàn)自己的先進(jìn)性。這是"三個(gè)代表"重要思想的基本要求。在學(xué)習(xí)中團(tuán)員青年應(yīng)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，自主學(xué)習(xí)。目前，團(tuán)員青年應(yīng)積極投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，努力提高自己的理論和專業(yè)水平。

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻(xiàn)的精神。80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是。作為一名共青團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取的,什么是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云。不僅如此，團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團(tuán)員也應(yīng)該做到慎言,認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人、組織和社會(huì)帶來一定影響。

這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒有吃過多少苦。曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉、更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母、祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代、為社會(huì)、為群眾謀福利。

團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足，有則改之,無則加勉,不斷進(jìn)步,修身養(yǎng)性。其實(shí)課后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是從團(tuán)的角度來要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說,其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。

我很慶幸自己參與了這堂團(tuán)課，因?yàn)槎潭桃惶鞎r(shí)間讓我找回了自己多年的認(rèn)知空白,彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷，我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任,今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì),也會(huì)和身邊的同事共同努力,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對(duì)她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事�，F(xiàn)在，我們從“青春創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等行動(dòng)中切實(shí)感受著她的蓬勃朝氣。

記得余秋雨說過，歷經(jīng)春溫秋肅，總要平一平呼吸，緩一緩心跳，回歸心境的自然。就這樣，他開始了“文化苦旅”，走進(jìn)了文化的更高境界，也選擇了自己的信仰。我最初加入共青團(tuán)時(shí)，心里總有惴惴。忐忑之余，也有了機(jī)會(huì)靜下心來，審視自己的人生旅途，選擇共青團(tuán)，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗(yàn)過，就無法感受其中的快樂。

很早就知道共青團(tuán)的成立過程：1919年的五四運(yùn)動(dòng)，使馬克思列寧主義和中國工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實(shí)行社會(huì)改造和宣傳社會(huì)主義，首先在上海組織了社會(huì)主義青年團(tuán)。同年10月，毛澤東同志在湖南準(zhǔn)備建黨的同時(shí)，也開始組織社會(huì)主義青年團(tuán)。1921年7月，在黨的第一次代表大會(huì)上，研究各地建立和發(fā)展社會(huì)主義青年團(tuán)的問題。會(huì)后派出黨員去做團(tuán)的工作，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。在團(tuán)組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)。大會(huì)通過的團(tuán)的綱領(lǐng)，確定了中國社會(huì)主義青年團(tuán)為中國青年無產(chǎn)階級(jí)的組織，是為全部解放無產(chǎn)階級(jí)而奮斗的組織。中國社會(huì)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的前身。

但對(duì)共青團(tuán)的真正意義上的理解，卻始于高中。不僅是因?yàn)樽约菏菆F(tuán)員，而是因?yàn)閳F(tuán)組織所開展的如此豐富多彩的活動(dòng)，是如此的密切貼近我們的生活，成為我們身邊一位不可缺少的朋友。這時(shí)，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思量團(tuán)章中的內(nèi)容，開始有意識(shí)地關(guān)注、參與團(tuán)的活動(dòng)。如去盲校幫助孩子們念課文、錄音，給處于困境的同學(xué)捐上十元錢，獻(xiàn)上一片愛心，開展暑假中國共青團(tuán)是為祖國為人民積極奉獻(xiàn)的先鋒隊(duì)。當(dāng)今社會(huì)仍存在許多大大小小的問題，然而，無論何時(shí)共青團(tuán)都與祖國與人民共進(jìn)退，站在前方為祖國為人民獻(xiàn)出自己所能。

中華民族是頑強(qiáng)獨(dú)立的民族，它造就了共青團(tuán)這樣一個(gè)光榮的團(tuán)體�；厥走^往，共青團(tuán)始終站在歷史前沿，帶領(lǐng)大家走向光明的道路，是它讓我滿懷信心地面向未來進(jìn)發(fā)，讓我明白，沉著冷靜應(yīng)對(duì)困難，更讓我知道，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是該做的，什么是不該做的。

時(shí)代賦予共青團(tuán)機(jī)遇。俗話說：“凡事，天時(shí)、地利、人和，即順�！睓C(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。我們偉大的團(tuán)是一個(gè)有組織、有紀(jì)律，積極進(jìn)取的組織，我們攜手努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，所以，我們的團(tuán)永遠(yuǎn)站在時(shí)代前沿。時(shí)代賦予團(tuán)的每一次機(jī)會(huì)，都能被好好把握住，并充分運(yùn)用。

共青團(tuán)的隊(duì)伍是龐大的，龐大的隊(duì)伍中存在著一些矛盾問題，亟待解決。當(dāng)前，團(tuán)所面臨著如何讓青少年成為社會(huì)先鋒，如何做好黨的助手和后備軍的問題。針對(duì)這些問題，團(tuán)組織不斷改進(jìn)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，進(jìn)而不斷自我提高。同時(shí)，從各方面要求我們青少年做到更好，只有這樣才有可能成為社會(huì)先鋒，只有這樣才有機(jī)會(huì)、能力、資格做好黨的助手與后備軍。

增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)是團(tuán)組織必須抓緊的問題，增強(qiáng)自我意識(shí)，努力做好一個(gè)合格的團(tuán)員，才能把團(tuán)組織交付給你我的任務(wù)干好。作為一個(gè)共青團(tuán)員，應(yīng)了解并貫徹好團(tuán)員意識(shí)，即在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下的政治意識(shí)、民族意識(shí)、模范意識(shí)、成才意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、道德法治意識(shí)及權(quán)利與義務(wù)平等一致的意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把國家的目標(biāo)當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo)，努力，再努力！其次，作為一個(gè)學(xué)生干部，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)生干部在“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)中所起的作用：熏染作用；優(yōu)良學(xué)風(fēng)強(qiáng)凝聚力；優(yōu)良校風(fēng)的促進(jìn)及發(fā)展作用。學(xué)生干部是老師與學(xué)生間溝通交流的橋梁，是班集體的核心力量，是學(xué)生中的先進(jìn)分子、骨干分子，同時(shí)還是學(xué)校管理的得力助手。為自己定位好以后，要先自律起模范效應(yīng)，做到為學(xué)校與學(xué)生之間架起橋梁紐帶。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，高尚的情操，具備全面的知識(shí)，德才兼?zhèn)洌�作學(xué)習(xí)的帶頭人。

所以，從現(xiàn)在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好！

記團(tuán)員意識(shí)教育的收獲

初秋乍寒，突來的寒風(fēng)似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個(gè)角落，然而此時(shí)的同學(xué)們卻格外的情緒高漲。

中國共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)�來了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液！

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的十六屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ)；同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗！

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