關(guān)于歡樂(lè)的歌聲的作文 本文簡(jiǎn)介:
歡樂(lè)的歌聲馬亦騰星期天早晨,我的心情特別激動(dòng),心跳快得到了極限,你知道為什么嗎?因?yàn)槲移诖丫玫摹吧倥璩〗M”,今天要成立啦!“少女歌唱小組”的來(lái)歷是這樣的,我和幾位好朋友都愛(ài)好唱歌,我和董浩冉經(jīng)常在一起唱歌,有一次,張若溪和董依諾還編了一首歌。我想,還不如把大家組織起來(lái)一起唱歌呢,我把這個(gè)主意給
關(guān)于歡樂(lè)的歌聲的作文 本文內(nèi)容:
歡樂(lè)的歌聲
馬亦騰
星期天早晨,我的心情特別激動(dòng),心跳快得到了極限,你知道為什么嗎?因?yàn)槲移诖丫玫摹吧倥璩〗M”,今天要成立啦!
“少女歌唱小組”的來(lái)歷是這樣的,我和幾位好朋友都愛(ài)好唱歌,我和董浩冉經(jīng)常在一起唱歌,有一次,張若溪和董依諾還編了一首歌。我想,還不如把大家組織起來(lái)一起唱歌呢,我把這個(gè)主意給她們一說(shuō),她們都很贊同。于是,我們決定成立一個(gè)活動(dòng)小組,叫“少女歌唱小組”,成員有董浩冉、李昭涵、張若溪、董依諾、郭芯驛還有我,還為這個(gè)小組建了一個(gè)群。她們今天都來(lái)我家,正式成立“少女歌唱小組”,第一次排練歌曲,你說(shuō),我能不激動(dòng)嗎?
七點(diǎn)四十左右,媽媽有事說(shuō)要出去一會(huì)兒,讓我在家里等她,我等啊,等!一看表,已經(jīng)七點(diǎn)五十五分了,媽媽還沒(méi)回來(lái),我很著急,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們說(shuō)好八點(diǎn)整在小區(qū)大門(mén)口集合,還有五分鐘就到時(shí)間了,我能不著急嗎?
突然,媽媽打來(lái)電話,我連忙去接,媽媽說(shuō):“我現(xiàn)在回不去,你先下去接她們吧!”
我掛斷電話,拿起手機(jī),以飛一般的速度沖出門(mén),坐上電梯下了樓,跑到小區(qū)門(mén)口,看到張若溪和董浩冉已經(jīng)到了,我很激動(dòng),恨不得抱張若溪一下 ,親董浩冉一下,她倆也很開(kāi)心。一會(huì)兒,人到全了,我們?cè)跇窍屡牧苏掌,大家都很開(kāi)心今天相聚,然后有說(shuō)有笑地上了樓。
我先帶她們參觀了一下我家的各個(gè)房間,然后來(lái)到書(shū)桌旁,我開(kāi)心地大聲宣布:“從今天起,少女歌唱小組正式成立啦!”
“耶耶耶!”大家開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。我問(wèn):
“大家知道唱歌是什么嗎?”
“我覺(jué)得唱歌就是一件很快樂(lè)的事!”郭芯驛說(shuō)。
董依諾說(shuō):“我覺(jué)得唱歌是一件讓人放松的事!”
大家七嘴八舌地發(fā)言,我說(shuō):“大家都說(shuō)的不錯(cuò),我認(rèn)為唱歌是一種休閑娛樂(lè),我長(zhǎng)大后就想當(dāng)一名歌手。一提到唱歌,大家有沒(méi)有喜歡的歌手呢?”
李昭涵說(shuō):“易烊千璽!
董浩冉說(shuō):“張韶涵!
張若溪說(shuō):“周杰倫!
我說(shuō):“看來(lái)大家都很了解歌手,現(xiàn)在我們開(kāi)始排練歌曲!闭谶@時(shí),媽媽回來(lái)了,為我們泡上了潤(rùn)喉嚨的菊花茶。媽媽昨天還為我們打印歌詞呢,可熱心了。
我說(shuō):“我們就來(lái)學(xué)張靚穎和王力宏的《另一個(gè)天堂》這首歌吧!因?yàn)槲铱匆粋(gè)節(jié)目時(shí)聽(tīng)到了這首歌曲,旋律很動(dòng)聽(tīng),其中一句歌詞是:因?yàn)槟愣嬖谶@一個(gè)天堂,愛(ài)是直達(dá)的路線.......”
我把歌詞發(fā)給大家,大家看著歌詞,異口同聲地說(shuō):”行!”
我放上音樂(lè),開(kāi)始教大家合唱,大家學(xué)得很認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)喊累的。半個(gè)小時(shí)后,合唱教完了,我開(kāi)心地說(shuō):“大家上午表現(xiàn)得真棒,我們下去玩一會(huì)兒,休息休息吧!”
“耶耶耶!”她們高興得活蹦亂跳,像一群可愛(ài)的小兔子。在樓下的小廣場(chǎng),我們玩老鷹捉小雞,也玩成語(yǔ)猜猜猜,一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了!
休息完,我們回到樓上,又認(rèn)真地唱了起來(lái),歡樂(lè)的歌聲在屋里回蕩,飄出了窗外……
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)
這篇作文的優(yōu)點(diǎn)很多,一是小作者寫(xiě)出了自己豐富多彩的生活,小女孩們因?yàn)楣餐膼?ài)好組建了“少女歌唱小組”,小作者用自己的筆記錄下生活中這件令人開(kāi)心的事,就有了這篇作文。生活,是作文的源泉。二是這件事內(nèi)容很豐富,但小作者敘述清晰,有條不紊。三是心理描寫(xiě)出色。小作者把自己豐富多樣的心情,寫(xiě)得十分生動(dòng)、到位,讓人充分感受到了她的激動(dòng)、焦急、興奮、緊張、開(kāi)心……四是描寫(xiě)生動(dòng)。小女孩們對(duì)唱歌的理解還很稚嫩,但是原汁原味地記敘下來(lái),讓人跟看見(jiàn)這些天真可愛(ài)的孩子一樣;小作者看見(jiàn)好朋友,“我很激動(dòng),恨不得抱張若溪一下 ,親董浩冉一下”,興奮的樣子呼之欲出;小女孩們開(kāi)心地喊“耶耶耶”,高興得像小兔子,都生動(dòng)得讓人跟看見(jiàn)一樣。五是全文語(yǔ)言流暢、活潑、有文采,表情達(dá)意到位,表現(xiàn)出小作者駕馭語(yǔ)言的天分。全文寫(xiě)出了小女孩們對(duì)唱歌的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài),展現(xiàn)了她們健康、陽(yáng)光心態(tài),天真爛漫的童心,快樂(lè)幸福的童年,給人留下了深刻的印象,堪稱佳作。
關(guān)于歡樂(lè)的歌聲的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,歌聲,歡樂(lè)
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