關(guān)于漢字之美的作文 本文簡(jiǎn)介：

漢字之美五年級(jí)田馨瑞指導(dǎo)老師：李老師漢字，有著悠久的歷史，是中華民族的驕傲，它書寫了華夏兒女千年光輝燦爛的歷史，更是至今為止世界上僅有的象形表文字。意義美漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)漢字都是一個(gè)獨(dú)特的生命，具有不同的意義，你瞧，“聰”字，它的意思是：上課時(shí)要用耳朵認(rèn)真聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心想，這樣才能變

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漢字之美

五年級(jí) 田馨瑞 指導(dǎo)老師：李老師

漢字，有著悠久的歷史，是中華民族的驕傲，它書寫了華夏兒女千年光輝燦爛的歷史，更是至今為止世界上僅有的象形表文字。

意義美

漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每個(gè)漢字都是一個(gè)獨(dú)特的生命，具有不同的意義，你瞧，“聰”字，它的意思是：上課時(shí)要用耳朵認(rèn)真聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心想，這樣才能變得聰明。“滴水穿石”中國宋朝用來比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功，“滴水穿石”這個(gè)詞一直激勵(lì)著我前進(jìn)，具有深刻的意義。“胸有成竹”講述北宋著名畫家文同反反復(fù)復(fù)地觀察竹子，最后把竹子畫的栩栩如生，現(xiàn)多比喻做事之前有了充分的準(zhǔn)備，十分有把握�？�，每個(gè)漢字、每個(gè)詞語都有著深刻的意義。

形體美

我國的漢字經(jīng)歷了多個(gè)階段，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等。書法字體，各具特長(zhǎng)，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔……每個(gè)漢字都有著獨(dú)特的樣子，獨(dú)特的美，猶如一個(gè)個(gè)可愛的精靈在格子里跳動(dòng)著，細(xì)細(xì)打量，漢子之美令人陶醉。

趣味美

漢字也很有趣，有歇后語、謎語、諧音、笑話等。如：和尚梳頭——沒發(fā)（法），上鞋不用錐子——針（真）好，狐貍吵架——一派胡（狐）言，再如謎語：一月七日——脂。一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一口人，流了四滴血——照……

中華的漢字，中華的靈魂，中華的血脈，它是我們中華民族不可缺少的瑰寶。

關(guān)于漢字之美的作文 本文關(guān)鍵詞：漢字，作文，之美

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