關(guān)于飛舞的羽毛球的作文 本文簡(jiǎn)介:
袁琨皓 最近,學(xué)校羽毛球賽要開(kāi)始了,我們要去校外與兒童羽毛球隊(duì)打一場(chǎng)比賽! ⌒M獾膬和鹈蜿(duì),是師大體育館的兒童羽毛球隊(duì)的精英,他們?nèi)绱硕啻蜗驅(qū)W校發(fā)出挑戰(zhàn),可以說(shuō)是無(wú)人能擋的。 而我們的校隊(duì)是學(xué)校中的羽毛球精英組成的,但不是在同一學(xué)校學(xué)的,而是在校外學(xué)的,所以配合沒(méi)有達(dá)成默契! ”荣悇傞_(kāi)始
關(guān)于飛舞的羽毛球的作文 本文內(nèi)容:
袁琨皓
最近,學(xué)校羽毛球賽要開(kāi)始了,我們要去校外與兒童羽毛球隊(duì)打一場(chǎng)比賽。
校外的兒童羽毛球隊(duì),是師大體育館的兒童羽毛球隊(duì)的精英,他們?nèi)绱硕啻蜗驅(qū)W校發(fā)出挑戰(zhàn),可以說(shuō)是無(wú)人能擋的。
而我們的校隊(duì)是學(xué)校中的羽毛球精英組成的,但不是在同一學(xué)校學(xué)的,而是在校外學(xué)的,所以配合沒(méi)有達(dá)成默契。
比賽剛開(kāi)始,對(duì)方兩人就對(duì)我和同學(xué)發(fā)起多次高遠(yuǎn)球,隨后又打小球,搞得我們措手不及。
我們看著大屏幕,比賽只剩一分半鐘,我們不得不使出自己的全力,下面的時(shí)間里,我和隊(duì)友的配合漸漸默契了,所以我們又把比分扳了回來(lái),按最后一分時(shí),對(duì)方打了一個(gè)刺球,我沒(méi)能擋下,第一回合我們輸了。
第二回合開(kāi)始了。我們對(duì)換了場(chǎng)地。我們隊(duì)開(kāi)始就打了個(gè)刺球,對(duì)方?jīng)]接住。所以我們“拿到了一血”。
對(duì)方毫不示弱,打了個(gè)高遠(yuǎn)球,我們也擋住了,可是對(duì)方又用之前的戰(zhàn)術(shù),一會(huì)兒打高球,一會(huì)兒打小球,又把我們打得束手無(wú)策,不知道怎么應(yīng)付,最后又失去了兩分。第二回合我們又輸了,現(xiàn)在比分是二比零。
第三回合就是總決賽,我的隊(duì)員不禁急了起來(lái),只有我還在思考著:怎樣才能贏得第三回合。我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的一個(gè)弱點(diǎn):比賽快結(jié)束時(shí),他們就急躁了起來(lái),想一招致命我們。我把我的想法告訴了隊(duì)員:就對(duì)著他們的這一弱點(diǎn)攻打。
第三回合開(kāi)始了,我們和對(duì)方打起了“拖延戰(zhàn)”。果然,比賽快結(jié)束時(shí),他們的隊(duì)員急躁起來(lái)了,真的打了一個(gè)猛烈的刺球,被我們的隊(duì)員一拍攔下,然后打了一個(gè)刺球,那羽毛球就像一直被射出的箭在空中飛舞,對(duì)方?jīng)]能接住,我們勝了對(duì)方。
我們大聲歡呼,感覺(jué)自己創(chuàng)造了奇跡!仿佛那潔白的羽毛球在我眼前又飛舞起來(lái)!
飛舞吧,我的羽毛球!
關(guān)于飛舞的羽毛球的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,羽毛球,飛舞
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