對煤礦推廣實施“以師帶徒”制度的思考

對煤礦推廣實施“以師帶徒”制度的思考

（一）提高對實施“以師帶徒”制度的重要性認識從古至今，中華民族是一個具有“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。作為煤炭這樣一個特殊行業(yè)，一代代煤礦新工人都是從師傅那里學會了工作和生活�！皫煾怠币欢瘸蔀槊棵�礦工敬仰、尊崇和感恩的對象，師徒之間摸爬滾打中建立的那種真摯情感，成為每名新工人成長成才的寶貴財富。隨著社會發(fā)展和各類不良思想的影響，煤礦這種約定俗成、實行幾十年的“師徒契約”，正逐步到了被現(xiàn)代人遺忘的邊緣。主要體現(xiàn)在：對“師傅”的概念模糊了，“師徒”之間的感情淡薄了，在很大程度上影響了對新工人的培訓效果。因此，規(guī)范和實施“以師帶徒”制度已到了刻不容緩的地步。

1、實施“以師帶徒”制度是提升全員安全能力的有效途徑。在長期的安全生產(chǎn)實踐中，“師傅”對現(xiàn)場安全隱患、安全環(huán)境和防范措施最清楚，經(jīng)驗最豐富。師傅可以隨時糾正和防止新工人養(yǎng)成不安全行為的壞習慣，及時對安全生產(chǎn)中的錯誤認識和動作進行糾偏。師傅最清楚新員工培訓需求，能夠利用最有效、最快捷的方式，將實用的安全理念、標準的實踐方法、規(guī)范的操作程序和先進的安全文化傳授給員工，促使新員工具備良好的安全意識、安全行為和安全習慣，提升新工人自主安全能力和水平。

2、實施“以師帶徒”制度是加快培養(yǎng)各類人才的基礎保障。隨著企業(yè)省內(nèi)外各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，老區(qū)承擔人才選拔、培養(yǎng)、輸出的重任責任更加繁重。充分利用好“以師帶徒”這一成本低、見效快、易推廣的培養(yǎng)模式，讓師傅把熟練的技能、豐富的經(jīng)驗和良好的工作習慣傳承下去、傳播開來，幫助新員工認清成長方向、設計職業(yè)生涯、掌握技術(shù)業(yè)務，培養(yǎng)出滿足各個崗位需求的“高徒”，是解決企業(yè)快速發(fā)展與人才短缺矛盾的有效途徑，也是全面落實集團公司開展“全員素質(zhì)提升”活動的具體措施，更是打造具有煤礦特色人才培養(yǎng)“品牌”的大膽嘗試。

3、實施“以師帶徒”制度是提升全員道德意識的重要舉措。當前，各種文化繁雜不一、各種思想激進活躍、各種行為充滿變數(shù)、新舊事物交錯碰撞，不少人出現(xiàn)道德觀念混亂、道德理想淡化、道德責任意識淡漠等現(xiàn)象�！耙詭煄�徒”這一最能體現(xiàn)“尊師重道”的育人形式，也受到較大沖擊和影響，“今天叫老師，明天喊老張，后天起外號”現(xiàn)象呈滋生蔓延之勢。因此，規(guī)范“以師帶徒”制度，不僅僅是滿足人才培養(yǎng)的需要，更是傳承“尊師重教”美德，彌合道德缺失現(xiàn)象，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”建設，提升職工家屬“道德血液黏稠度”，優(yōu)化礦區(qū)人文環(huán)境的有效途徑。

（二）規(guī)范實施“以師帶徒”制度要把握以下幾個方面1、制定師傅標準。俗話說：“上梁不正下梁歪”，有什么樣的師傅就會有什么樣的徒弟，要逐步探索和完善“師傅”準入資格，從政治思想覺悟、責任心、工作能力、職務職稱等幾個方面綜合考慮確定“師傅”。稱職的“師傅”應該由豐富實踐經(jīng)驗、較深理論基礎、良好職業(yè)道德的一線班組長、生產(chǎn)骨干或“技術(shù)專家”擔任。要激發(fā)師傅授技熱情，將發(fā)揮“師傅”業(yè)務特長和提升“徒弟”素質(zhì)能力有機結(jié)合，既要求師傅將要點和重點靈活進行分解和傳授，又能將各類安全和業(yè)務知識串成“線”、鋪成“面”，使新員工具備“技能線”與“知識面”交織的基本素質(zhì)。

2、明確徒弟職責。對徒弟拜師期間的各種表現(xiàn)也要相應制定標準和規(guī)范。徒弟應在工作和生活中尊重、關心師傅，服從師傅管理，嚴格按照師傅制定的培訓計劃，認真學習本工種、本崗位的操作規(guī)程、生產(chǎn)技術(shù)和安全知識，并嚴格遵守礦、專業(yè)和單位制定的各項規(guī)章制度；要按照“思想上積極進取、謙虛好學，工作上求真務實、艱苦奮斗，作風上扎實過硬、吃苦耐勞”的要求，虛心向師傅學技術(shù)、強本領，做到不懂就問、不會就學，盡快在師傅的指導下熟練掌握崗位要領和操作技能。

3、簽訂師徒合同。采掘、井下輔助各單位，機關各部室、地面各單位轉(zhuǎn)崗和技校、大中專畢業(yè)生等新工人，都要簽訂《師徒合同》，以增強師傅向徒弟“傳道、授業(yè)、解惑”的責任心和約束力。《師徒合同》要明確雙方的職責和義務，根據(jù)合同期限內(nèi)要求達到的目標和各種考試成績等內(nèi)容嚴格考核兌現(xiàn)。同時，要建立《師徒合同》檔案，由本單位與人力部一并建檔、考核，及時了解和掌握師徒關系、學習計劃、培訓效果等情況，確�！皫煾怠苯坛稣婀Ψ�、“徒弟”學到真本事，滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。4、完善獎懲機制。要按照有獎有罰的原則，對師傅帶徒情況進行嚴格考核兌現(xiàn)獎罰。要提高師傅待遇，包括每月給予師傅100元的津貼；徒弟在礦組織的各種比武中獲獎，給予師傅一定獎勵；獲得集團公司及以上榮譽的，由礦分別授予“名師”和“高徒”稱號，提升師傅帶徒工作積極性。要采取捆綁式考核，即：師傅津貼與徒弟的安全生產(chǎn)、業(yè)務學習和合同執(zhí)行情況相掛鉤，避免某些師傅隨喜好、較隨便，甚至是不履行師傅職責，不負責任的帶徒，以此提高“以師帶徒”執(zhí)行力。

5、營造濃厚氛圍。要利用宣傳欄、網(wǎng)絡、電視等平臺，大力宣傳在“以師帶徒”活動中涌現(xiàn)出來的師徒典型，努力營造“師傅樂意教、徒弟積極學、人人尊師重教”的良好氛圍。要注重階段性總結(jié)、交流，每月由各單位自行組織“師傅、徒弟”講感受、談體會活動；每季度由人力部牽頭組織召開一次座談會，相互進行經(jīng)驗交流，提升“以師帶徒”活動效果；年終要組織一次優(yōu)秀師徒評選活動，評選出“最佳師徒獎”和“優(yōu)秀師徒獎”，提煉一批好經(jīng)驗、好做法在全礦推廣，確保該項工作的深入進行。

總之，規(guī)范“以師帶徒”制度是加強師徒彼此交流知識、經(jīng)驗的有效方法和途徑；是營造和諧氛圍和良好風氣的重要載體和實踐形式。隨著企業(yè)管理水平的不斷提高，“以師帶徒”制度也需要不斷地推陳出新，煥發(fā)新活力，要不斷研究和解決“以師帶徒”制度在貫徹執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，積極探索新思路、新辦法，確保制度實施的持續(xù)性和連貫性，為最終實現(xiàn)新工人教育培訓工作新突破提供堅強保障。

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淺談“師帶徒”制度在生產(chǎn)中的推廣實施

尊敬的各位領導、各位同事，大家好：

我叫孫詩博，來自運行一部維修隊。今天我要與大家分享的是“師帶徒”制度在生產(chǎn)中的推廣實施。

從古至今，中華民族就是一個具有“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。作為煤炭企業(yè)這樣一個特殊行業(yè)，一代代煤礦新工人都是從師傅那里學會了工作和生活。俗話說的好“一日為師，終身為父”，“師傅”也是每名礦工敬仰、尊崇和感恩的對象，師徒之間在摸爬滾打中建立的那種誠摯感情，成為每名新員工成長和成才的寶貴財富。我作為一名新員工也知道了煤礦這種約定俗成、實行幾十年的“師徒契約”的重要性，更知道師傅對新員工的培訓、成長道路上的重要性，這種影響是任重道遠，甚至可以影響到新員工的前途命運和終生，所以從加工公司成立以來就規(guī)范和實施了“師帶徒”制度，現(xiàn)就運行一部維修隊成立以來“師帶徒”經(jīng)驗，總結(jié)如下：（一）、提高實施“師帶徒”制度重要性的認識

1、實施“師帶徒”制度是加快培養(yǎng)各類人才的基礎保障。隨著公司的快速發(fā)展及維修隊隊伍的不斷壯大，新員工越來越多，這就意味著培訓任務越來越重。維修隊充分利用了“師帶徒”這一成本低、見效快、易實施的培養(yǎng)模式，讓師傅把熟練的技能、豐富的經(jīng)驗和良好的工作習慣傳給新員工，幫助新員工認清成長方向，掌握技術(shù)業(yè)務，培養(yǎng)出滿足崗位需求的高徒。2、實施“師帶徒”制度是提升全員安全能力的有效途徑。在安全生產(chǎn)上，師傅對現(xiàn)場安全隱患、安全環(huán)境和防范措施最清楚，經(jīng)驗最豐富。師傅可以隨時糾正和防止新員工養(yǎng)成不良安全行為和壞習慣，并可以及時對安全生產(chǎn)中的錯誤認識和不規(guī)范的操作行為進行糾正�？梢哉f師傅是新員工培訓需求能夠利用最有效、最快捷的方式，將實用的安全理念、標準的操作行為、最新的安全知識傳授新員工，能大大的提升新員工自主安全能力和水平。

3、實施“師帶徒”是提升全員道德意識的重要舉措，也是打造金牌隊伍，吃苦耐勞，提升隊伍戰(zhàn)斗力有力屏障�，F(xiàn)在社會發(fā)展迅速，信息傳播快，各種思想激進活躍，一些不良社會風氣蔓延。新員工思想活躍，容易受外圍感染，這就要求師傅多關心徒弟動向，為徒弟不僅工作上幫助，生活上也要關心，使徒弟更好的全身心投入今后的工作和生活中，使隊伍出勤正常，凝聚力更強，更有利促進工作積極性。（二）、嚴格制定師傅標準，以公司最強力量、最大投入來大力促進“師帶徒”效果

在運行一部的班務會、班前會、師徒結(jié)對子、民主生活會等大力宣傳“師帶徒”的重要性，是運行一部壯大隊伍、安全生產(chǎn)的重重之重。這樣對師傅的標準不能忽視，也不能隨意安排，運行一部將進行了統(tǒng)一安排。俗話說：“明師出高徒”，有什么樣的師傅就有什么樣的徒弟，部里從政治思想覺悟、責任心、工作能力等幾個方面制定了嚴格師傅標準。稱職的師傅應該具有豐富的實踐經(jīng)驗、較深的理論知識、良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的組織能力和表達能力，綜合業(yè)務能力一定要更強。這樣新分的大學生由一線班組長，黨員干部，生產(chǎn)骨干，技術(shù)尖子擔任，這樣不但可以激發(fā)了師傅傳技熱情，更發(fā)揮了師傅業(yè)務特長和提升了徒弟綜合素質(zhì)，使徒弟更快的融入工作中。（三）嚴格制定徒弟職責，以嚴格的制度和規(guī)范，來督促徒弟學習業(yè)務知識

首先徒弟在工作和生活中尊重、關心師傅，服從師傅管理；其次嚴格按照師傅制定的培訓計劃，認真學習本工種、本崗位的操作工序、生產(chǎn)技術(shù)和安全知識，并嚴格遵守公司的各項制度；再下來就是徒弟必須跟師傅同上同下，分在一個班組，服從師傅派的每項任務；最后徒弟要積極進取、謙虛好學，工作上求真務實、艱苦奮斗；作風上扎實過硬、吃苦耐勞，虛心向師傅學技術(shù)、強本領、做到不懂就問、不會就學。

（四）簽訂師徒合同，及時簽訂有效師徒協(xié)議，明確責任和義務運行一部不管新分大學生，還是新職工，部領導都會召開相關會議，現(xiàn)場簽訂師徒協(xié)議，并一式四份，一份送人力資源部，一份建立師徒檔案，另兩份師徒各一份，這樣加大了師傅的責任心和約束力，更是明確了徒弟義務和學習計劃，更加有力的促進了“師帶徒”制度實施。

（五）完善獎罰機制，獎罰分明，保證“師帶徒”制度積極開展

對開展好的師徒每月對師傅獎勵200元，不好的，尤其存在“三違”、“曠工”現(xiàn)象的罰款200元；在集團公司、礦舉辦的技術(shù)比武中獲得名次和光榮稱號的，一次性獎勵500元。這樣使“師帶徒”積極開展，更有力地提高了“師帶徒”的執(zhí)行力和質(zhì)量。

（六）營造濃厚氣氛，積極開展活動、總結(jié)會議、交流會議等，以多樣化的方式來促進“師帶徒”開展

首先通過班前會貫徹相關制度、文件，再通過部宣傳欄等大力宣傳；其次組織專門的“師帶徒”簽訂協(xié)議儀式，通過這樣方式來表達部里的重視程度；再就是每月底召開一次“師傅、徒弟”講感受、談體會活動；每月中旬開展一次經(jīng)驗交流會，通過經(jīng)驗交流提升“師帶徒”效果，并評出最佳師徒和最差師徒，且從中提煉好經(jīng)驗、好做法在全部里面推廣，確保該工作深入開展。

通過“師帶徒”的推廣實施，新員工無論是在工作上的專業(yè)知識積累、實際操作技術(shù)、自主安全能力和水平，還是在生活上的團結(jié)互助和尊師重道的道德素養(yǎng)，都有了很大提高。但是，新員工必須要認清只有思想觀念轉(zhuǎn)變要靠不斷學習和良好習慣的養(yǎng)成，才能實現(xiàn)自身發(fā)展的轉(zhuǎn)變�？傊�，“師帶徒”是一項培訓新員工的最有效、最快捷、最節(jié)約的途徑，我們要高度重視，并繼續(xù)深入開展下去，使部和隊團結(jié)協(xié)作更好、更快、更強。

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