關(guān)于查分記的作文 本文簡介：

施語涵　　休息了兩個星期，今天又該去上古箏課了。一起學(xué)習(xí)的小夢同學(xué)告訴我考級分?jǐn)?shù)可以在網(wǎng)上自查了，而且她是“優(yōu)秀”�？粗�她那比蜜還甜的表情，我真想飛到媽媽身邊，查查我的分?jǐn)?shù)�！　⊥砩�，我和媽媽打開手機(jī)，點擊學(xué)琴的“大家庭”微信記錄，往上翻呀，翻呀，終于找到了報名時老師發(fā)的鏈接。再點一下，里面就出現(xiàn)了

關(guān)于查分記的作文 本文內(nèi)容：

施語涵

　　休息了兩個星期，今天又該去上古箏課了。一起學(xué)習(xí)的小夢同學(xué)告訴我考級分?jǐn)?shù)可以在網(wǎng)上自查了，而且她是“優(yōu)秀”�？粗�她那比蜜還甜的表情，我真想飛到媽媽身邊，查查我的分?jǐn)?shù)。

　　晚上，我和媽媽打開手機(jī)，點擊學(xué)琴的“大家庭”微信記錄，往上翻呀，翻呀，終于找到了報名時老師發(fā)的鏈接。再點一下，里面就出現(xiàn)了兩行字，一行是身份證號碼，還有一行就是注冊密碼。媽媽動作嫻熟地填上身份證號碼和注冊密碼，兩行小字出現(xiàn)在我的眼前。我瞪大眼睛，像探照燈似的搜索著成績。此時，我隱隱約約看到了“良好”二字，呀，和去年一樣，又是個“良好”，滿腔的熱情瞬間灰飛煙滅。這一年來，我感覺自己進(jìn)步了呢，考級時狀態(tài)也好了很多�？晌以偻�前一看，原來是六級，是去年的成績�。�

　　我把屏幕拉大，拉大，再拉大，今年考級我到底考了個啥呢？“優(yōu)秀”二字映入眼簾，呀，是優(yōu)秀啊，太棒了！我雙手情不自禁做著“耶”的手勢，然后把兩個手指往上一伸。只聽媽媽一聲慘叫，原來我的兩根手指差點伸進(jìn)媽媽鼻孔里了。媽媽開玩笑地說：“娃啊，你考了個優(yōu)秀也不必謀殺你親媽吧！”哎呀，我可真是得意忘形啊，真是丟死人了！可是看那“優(yōu)秀”二字，我實在開心啊，經(jīng)歷了那么多次考級，終于又重新考到優(yōu)秀，真是令人喜笑顏開！

　　所以，媽媽，拜托了，那些丟人的事就不要記在心里了。

關(guān)于查分記的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，查分

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