赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

清華EDP培訓(xùn)匯報(bào)材料

陽春三月，我有幸參加了清華大學(xué)第69期工商管理高級(jí)課程的培訓(xùn)，受益匪淺�；仡櫯嘤�(xùn)三個(gè)月，大師們精彩的講解使我對(duì)電力企業(yè)的管理有了更深刻的理解，開拓了自己的工作思路，增強(qiáng)了溝通管理能力，也使我對(duì)電力企業(yè)員工培訓(xùn)的方式方法有些思考。

對(duì)清華EDP培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

EDP即高級(jí)管理培訓(xùn)中心，是能夠?yàn)閰⑴c其中的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)筑一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)力生態(tài)環(huán)境，能夠在培養(yǎng)過程中通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容延展到新理念、新知識(shí)、新信息三個(gè)層次，并且促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力與修為提升的同時(shí)獲得和諧健康的生活狀態(tài)。

培訓(xùn)是企業(yè)組織管理和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵途徑，離開對(duì)人才的培養(yǎng)，企業(yè)將很快退出社會(huì)大舞臺(tái)。眾所周知，企業(yè)的競爭實(shí)際上是人才的競爭，而人才的競爭，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的造就與開發(fā)。所以，清華培訓(xùn)及時(shí)有效，在國內(nèi)一流學(xué)府參加工商管理高級(jí)課程班，即開闊視野，豐富知識(shí)，又能實(shí)實(shí)在在查找不足，正確看待公司與“國際一流能源企業(yè)”的差距，為公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略做出更大的貢獻(xiàn)。

清華學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)心得

一、開闊視野，更新知識(shí)構(gòu)架。

聆聽專家教授們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見解，感悟大師風(fēng)采，是一種身心的享受。在國家電力企業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)下，作為一名電力企業(yè)管理者要不斷開拓視野、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)。我公司現(xiàn)已成為橫跨晉、陜、蒙、渝及新疆等地的國內(nèi)最大煤矸石發(fā)電企業(yè)，原有的知識(shí)體系，知識(shí)構(gòu)架已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足公司發(fā)展的需要。因此，管理理念的及時(shí)更新，管理人才的及時(shí)培養(yǎng)顯得尤為重要。通過清華學(xué)習(xí)，使我深刻體會(huì)到，視野寬則思路變，思路變則全局活。開闊的視野需要全局的眼光、開放的思想，需要科學(xué)發(fā)展的嶄新視角和思維方式。以前在管理工作中宏觀管理考慮較少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠。這次培訓(xùn)有機(jī)會(huì)接觸到宏觀經(jīng)濟(jì)管理、執(zhí)行力培養(yǎng)和提高、思維的管理與創(chuàng)新等幾方面最新的理論成果，啟發(fā)自己的思維，開闊自己的視野。對(duì)如何提升自身工作能力有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

二、拓展思維，提升學(xué)習(xí)能力。

在日常工作中，我們的辦事方法、思考方式會(huì)形成一種固定的模式，即思維定式。是我們頭腦中習(xí)慣使用的一系列工具和程序的集合，它具有很大的慣性，一旦定型后就極難改變。它在我們處理日常事務(wù)和一般性問題時(shí)，能夠駕輕就熟、得心應(yīng)手，圓滿解決問題，但是當(dāng)我們面臨新情況新問題而需要開拓創(chuàng)新的時(shí)候，這些思維定勢(shì)就會(huì)成為枷鎖，阻礙我們對(duì)新生事物的接收，阻礙新觀念、新點(diǎn)子的構(gòu)想，導(dǎo)致我們工作停滯不前。在清華培訓(xùn)中，老師提出learning≥change，即學(xué)習(xí)的速度必須大于或等于環(huán)境和社會(huì)變化的速度。面對(duì)變化的世界，我們要及時(shí)學(xué)習(xí)，才能轉(zhuǎn)變思維，才能順應(yīng)世界的變化。但學(xué)習(xí)貴在思考，如果在學(xué)習(xí)別人的知識(shí)時(shí)，不加以批評(píng)性的吸收，則只會(huì)被別人的思路所束縛，難以有自身的新觀點(diǎn)、新思路。“學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則怠”。意思是說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)，如果只知死記硬背，而不加以思考、消化，那他就毫無收獲。思考是管理工作的前提。要實(shí)現(xiàn)工作上的突破，必須在學(xué)習(xí)中注重思考，深思熟慮之后才能提出問題，解決問題，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的觀念，提高工作能力。

三、更新知識(shí)，提高自身素質(zhì)。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸和體會(huì)最深的就是感到自身知識(shí)的貧乏。一是觀念陳舊，沒能及時(shí)刷新自己的知識(shí)體系，但是如果不學(xué)習(xí)，是不會(huì)意識(shí)到自己和別人的差距的。二是不善于在公眾場合展現(xiàn)自己。平常忙于具體的事物，并沒有太注意這些，而且真正靜下心來學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間不多。通過這次培訓(xùn)倍感學(xué)習(xí)的重要。一位教授給我們講課時(shí)指出“學(xué)習(xí)是人的生命的存在方式”。今后，要進(jìn)一步重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種樂趣，作為一種生命生活方式，把在清華培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情進(jìn)一步地放大，真正把學(xué)習(xí)融入到工作、生活中，擠出時(shí)間，靜下心來，多學(xué)多思，尤其是要聯(lián)系工作實(shí)際，在不斷的學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì)，推動(dòng)工作的開展。

三．培訓(xùn)在實(shí)際工作中的應(yīng)用

在清華三個(gè)月的培訓(xùn)中，我們共學(xué)習(xí)了《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策分析》、《管理溝通》、《領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新》、《陽光心態(tài)》等近三十門課程。培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在實(shí)際工作中的應(yīng)用主要有三個(gè)方面：

一是進(jìn)一步完善管理知識(shí)體系。所學(xué)課程大部分都涉及到管理文化，使我對(duì)企業(yè)管理的重要性有了進(jìn)一步的了解，工作中也開始融入書本上所學(xué)的知識(shí)，比如說：決策樹、鉆石定位地圖、十指營銷法、財(cái)務(wù)分析等。更大的拓寬了自己的工作方式，也使自己更加自信的開展今后的工作。

二是營造文化氛圍。眼下正值我公司的發(fā)展階段，管理工作尤為重要，管理人員的自身素質(zhì)也要求越來越高，其中語言表達(dá)藝術(shù)與溝通技巧是衡量一個(gè)管理者的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以在以后的工作中我要用語言的藝術(shù)和溝通的技巧為同事們營造一個(gè)和諧的氛圍。工作中開始注意融入文化理念，努力使我廠的人文環(huán)境符合神東電力的企業(yè)文化。

三是以推動(dòng)培訓(xùn)工作。提高全員專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。通過參加清華的培訓(xùn)，是我深刻的意識(shí)到學(xué)以致用的重要性，學(xué)以致用是一套兼顧培訓(xùn)與反饋的的培訓(xùn)模式，為了使電力企業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng)取得良好的效果并長期開展下去，就應(yīng)為員工們提供運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，主要是建設(shè)各種硬件環(huán)境和軟件平臺(tái)，還可以通過自我調(diào)節(jié)，進(jìn)行更加細(xì)化的學(xué)習(xí)，提高員工的自我適應(yīng)、自我學(xué)習(xí)、自我糾錯(cuò)、和自我提升能力。

這次學(xué)習(xí)對(duì)我本人觸動(dòng)頗深，感嘆知名學(xué)府老師的學(xué)識(shí)之淵博和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)，自己各方面的差距及缺陷更加顯而易見，此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之寶貴難以言表。最后，愿用清華校園日晷石碑的碑文作以自勉行勝于言。

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赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

荔波縣紀(jì)委莫錦榮

根據(jù)縣委組織部的統(tǒng)一安排，我參加了這次“荔波縣領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)，與全體學(xué)員一到，懷著從未有過的激動(dòng)心情，走進(jìn)了令多少人魂?duì)繅?mèng)繞的中國最高學(xué)府清華大學(xué)。清華大學(xué)作為全國首席學(xué)府，令無數(shù)學(xué)子心馳神往，此次學(xué)習(xí)經(jīng)歷也算是圓了自己多年的清華夢(mèng)。在此由衷地感謝組織上和委局領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回顧5天的培訓(xùn)歷程，我沉浸在老師們精彩的講解中，精神上受到了強(qiáng)烈的震憾，觀念上有了全面的更新，知識(shí)上得到了充實(shí)和提高。清華園的日子令人難忘，雖然只有短短的五天時(shí)間，但通過體驗(yàn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的清華校訓(xùn)和名校豐富的知識(shí)營養(yǎng)。通過聆聽清華大師的生動(dòng)授課和名家深?yuàn)W的理論成果，使我體會(huì)深刻、受益匪淺。一、對(duì)理論知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師，分別是來自清華大學(xué)、中央黨校等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深博導(dǎo)教授和國內(nèi)名家大師，他們個(gè)個(gè)博古通今、學(xué)貫中西、學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、知識(shí)淵博、觀念超前，見解獨(dú)特；授課幽默風(fēng)趣，或妙語連珠；能深入淺出，通俗易懂。每位教師對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花，使我的精神深處不斷地受

到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑，時(shí)時(shí)讓我有茅塞頓開的感覺，有了豁然開朗的喜悅。我認(rèn)真參加了全部課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校安排講授了《十二五時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)》、《清華大學(xué)人文精神講解》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》、《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》《領(lǐng)導(dǎo)者語言與藝術(shù)》《新時(shí)期群眾工作方法》《管理溝通與協(xié)調(diào)》等十門課程，應(yīng)該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大，我真正體會(huì)到學(xué)海無邊其樂無窮感覺。給我們授課的大多是全國知名的專家學(xué)者，思維敏捷、思路清晰、理論精深。講國情民情如數(shù)家珍，話民情民生貼近百姓。每一堂課，都讓所有人聽得津津有味。使大家開闊了視野，增長了知識(shí)，更感到身心愉悅，如春風(fēng)浴雨。通過五天的學(xué)習(xí)使我從心靈深處更加重視了學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)成為一種人生樂趣，當(dāng)成一種生活方式。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)也是領(lǐng)導(dǎo)干部能力的一個(gè)重要體現(xiàn)在幾天的學(xué)習(xí)生活中，清華人的學(xué)習(xí)奮斗精神給我留下了深刻印象。有人說：“八小時(shí)之外不學(xué)習(xí)的人將是未來優(yōu)先淘汰的對(duì)象”，清華的學(xué)習(xí)氛圍生動(dòng)地詮釋了這一斷言。學(xué)習(xí)，是人的生存能力、競爭能力和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)，也是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力，更是領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的第一能力。在新生事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到能力不減、觀念不老、思想不僵，就必須提高

自身能力增強(qiáng)過硬素質(zhì)，以過硬的素質(zhì)，而過硬素質(zhì)只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能得到有效提高，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系工作實(shí)際，勤于思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新。

這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，也比較適用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自己的知識(shí)水平，增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。如通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者語言與藝術(shù)》，了解演講能力是一名領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一項(xiàng)重要的能力，是開展工作有效的工具，掌握了演講的一些方式方法和技能技巧，對(duì)于今后工作的開展、調(diào)動(dòng)干部職工的積極性是非常有利的等等。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》讓我進(jìn)一步掌握了怎樣運(yùn)用科學(xué)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，既有利于調(diào)動(dòng)下屬工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，又有利于增強(qiáng)干部的執(zhí)行力提高工作效率；學(xué)習(xí)了《管理溝通與協(xié)調(diào)》，明白了溝通與協(xié)調(diào)的意義，知道在今后工作和生活中要帶頭要注意溝通談心達(dá)到相互理解和支持等等。

作為縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員之一，除了自己帶頭加強(qiáng)學(xué)外，更要把在清華期間培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來，帶領(lǐng)大家經(jīng)常性開展知識(shí)更新，將學(xué)習(xí)融入到工作生活中去，所以說加強(qiáng)學(xué)習(xí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部能力得到了有效提升

清華大學(xué)給我們培訓(xùn)班安排的課程，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性，從不同的學(xué)科領(lǐng)域，不同的觀察角度出發(fā)，從時(shí)代發(fā)展的最前沿，給我們帶來了一場提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的盛宴。特別是那些學(xué)富五車、知識(shí)淵博、博古通今的專家教授，他們的講解生動(dòng)有趣、既有加強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；他們能抓住重點(diǎn)，幽默風(fēng)趣，或妙語連珠；層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領(lǐng)導(dǎo)技能，從而使正確認(rèn)識(shí)問題、果斷應(yīng)對(duì)問題、科學(xué)分析問題的能力得到顯著的提高。

四、通過學(xué)習(xí)使我懂得只有創(chuàng)新觀念才能開創(chuàng)工作新局面

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專家、教授們的授課結(jié)合實(shí)際且推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。這就要求今后要用所學(xué)、所想、所思，進(jìn)一步以開拓的思維和創(chuàng)新的勇氣做好工作，開拓創(chuàng)新聯(lián)系工作實(shí)際，我認(rèn)識(shí)到，要開創(chuàng)工作的新局面，必須堅(jiān)持創(chuàng)新的理念，打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，形成一套創(chuàng)新的機(jī)制，才能增添工作新活力，推動(dòng)事業(yè)的新發(fā)展。

總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多，收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅

力努力工作、學(xué)習(xí)，并把清華精神帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)荔波經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快更好健康發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○一二年八月十八日

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