打字比賽結總結書

打字比賽活動總結

“指舞飛揚，超越自我”打字比賽是由計算機維修協(xié)會主辦完成此次打字比賽活動。得到老師、學生會及同學們的大力支持。本次比賽為了提高同學們學習電腦的興趣，為了更多的同學在這次活動體會到打字的樂趣，為了使學生在原有的基礎上得到進一步提高通過打字比賽這一簡單而又有趣的比賽，激發(fā)同學們的電腦操作熱情，豐富同學們的課余文化生活。提高計算機應用水平及學習計算機的興趣，形成良好的學習氛圍。

比賽順利完成，現(xiàn)在由我對此次比賽做出以下總結：

一、活動中的完美之處：

1、比賽前期工作準備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細的策劃和大量的宣傳工作，我們在各班班干部和團學會的合作下，把報名和宣傳兩個環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在、比賽的時候，我們提前進入機房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。比賽開始前，有一段時間讓選手進行自由練習，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們設定了嚴格的評分標準，并且確實做到了“公平、公正”的原則，每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽時間為15分鐘，把打字速度和正確率兩個方面作為評分標準。

3、經(jīng)過激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績。根據(jù)評分標準，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進行獎勵：獲獎名單如下：

二、活動的不足之處

1、選手打字其中有一些不足之處，某些選手只重視了速度而忽略了正確率，造成自己的比賽成績下降。在這次比賽中，盡管多數(shù)同學都經(jīng)常上網(wǎng)，比較熟悉打字，但是多數(shù)同學還是有很多基本的技能掌握得不太好。希望同學們以后能夠正確地認識計算機這門學科，更希望同學們能通過比賽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，應該更加努力的去學習。

2、報名參賽人員較少，有部分同學未能按時到場參加比賽。

3、經(jīng)過激烈比賽，我們也清楚的認識到在今后的生活中，在鍛煉中學習更多的知識收獲更多的經(jīng)驗，做到讓學習與快樂同在。通過這次活動使我們認識到了自身的不足，以及存在的問題。通過這次經(jīng)驗教訓，相信以后能夠更好的組織活動，為同學們搭建展示鍛煉的平臺�？偟谜f來,此次打字比賽舉辦地還是成功,取得了好的成績,從而也讓同學們從中學到了確實有用的東西,而且也為計算機科學系營造良好的學風出了一份力,使我校展現(xiàn)出更好的學風氛圍。

計算機科學維修協(xié)會

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瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽

活動總結

綜合組教研處二○一○年十一月

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽活動總結

于201*年11月24日下午我校開展了雙語教學“促交流互發(fā)展”提高計算機技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學生計算機操作水平，是學生將所學應用到各科學習，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準備策劃下，本次比賽不但提高了名族學生學習漢語的積極性，也深入貫徹落實了我校雙語教學這一特色，使我校雙語教育教學的質量更上一個新臺階。

本次比賽在綜合教研組組長裴曉玲老師的指導下，由實習老師楊霞策劃組織�，F(xiàn)就本次比賽做如下總結：

(一）準備工作作的相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個環(huán)節(jié)都作的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽；在比賽的過程中由綜合教研組組長裴曉玲老師分配其他負責老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認真負責，維護現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次比賽是非常成功的。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評分標準采取字數(shù)正確率=總成績的方法，正確率越低，總字數(shù)越少的選手成績越低。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開的”原則。比賽共60人報名，但由于個人原因，有個別選手未能參賽。參賽的兩個組（低年級組、高年級組）分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，獲獎名單見附表1。

（三）本次活動存在的問題：

由于比賽時間一再推遲，導致部分參賽選手棄權；活動要敢于創(chuàng)新，吸引學生們積極參與，舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，不但提高了民族學生的漢語水平，也促進了我校漢族學生與少數(shù)名族學生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學生們的學習熱情。希望在本次活動的基礎上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗，爭取為學生們創(chuàng)造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質，培養(yǎng)合格的四好少年。

綜合組辦公室

201*年11月25日

附表1

瑪納斯縣第四小學雙語教學“促交流互發(fā)展”

提高計算機技能打字比賽獲獎名單

低年級組：

一等獎：夏提亞爾二等獎：胡錦濤三等獎：買蘇提努爾比亞

高年級組：

一等獎：張雪峰二等獎：瞿婉茹三等獎:希爾扎提張香玉

三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班

2）班六（3）班五（3）班庫得力提江四（2）班王曉霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班綜合組辦公室201*年11月24日

六（卡迪麗亞

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