動(dòng)檢1101班自主籃球賽總結(jié)
動(dòng)檢1101班自主籃球賽總結(jié)
由于系輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷、指導(dǎo),動(dòng)檢、獸醫(yī)四個(gè)班籃球建員的密切配合,以及所有同學(xué)們的支持,使得這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判,感謝他們對籃球賽的協(xié)助、支持和配合,使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下:
首先,我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我們輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下的四個(gè)班同學(xué)對體育的興趣和愛好!
再次,同學(xué)們在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神,在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神,絕妙的抄截,妙傳,蓋帽,跳投,跨下運(yùn)球,遠(yuǎn)距投籃,給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴,同時(shí)賽出水平,賽出成績,賽出風(fēng)格。
最終,我們班決出了本次班級自主賽的冠軍,此次籃球比賽圓滿落下帷幕。通過這次籃球賽,我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大,賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱,并且班級的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn),同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此,我們不定時(shí)地舉行一下類似的活動(dòng)是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果,且各隊(duì)在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:有時(shí)候有的班級籃球隊(duì)員遲到現(xiàn)象特別多,不把友誼賽放在心上。
我們班對此類活動(dòng)提出以下建議:以后的比賽可以考慮設(shè)置男女混合組隊(duì),并從其他班酬金請裁判;我們還希望以后班級之間多舉行這樣的活動(dòng)。
此次籃球班級自主賽大大拉動(dòng)了獸醫(yī)、動(dòng)檢四個(gè)班籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情,并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。
炎熱的夏日伴隨著青牧職院班級自主籃球賽的結(jié)束的到來,在這次比賽中,我們班很榮幸的獲得了冠軍,值得一提的是,在我們收獲喜悅和成就的同時(shí),還收獲了很多很多。
感謝輔導(dǎo)員老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,讓我們在大一的這次籃球賽中得到了鍛煉的機(jī)會(huì),因?yàn)槭且园嗉墳閱挝,所以充分調(diào)動(dòng)了每一位同學(xué)的積極性,使同學(xué)們以各種方式團(tuán)結(jié)到了一起。這次的班級自主籃球賽,四個(gè)班實(shí)行交叉比賽,更加公平、公正,讓各班級的球隊(duì)在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行,廣大隊(duì)員和觀眾都認(rèn)可了比賽結(jié)果。作為這次比賽的冠軍班級,我想這可以說是實(shí)力的表現(xiàn),首先,我們班的運(yùn)動(dòng)員擁有強(qiáng)大的實(shí)力,技藝純熟,配合完美;其次拉拉隊(duì)大力配合,給力的吶喊助威及有序的dj樂使得運(yùn)動(dòng)員的身上又無形地增添了一股力量,最終三戰(zhàn)三勝拔得了比賽的頭籌。
我們的勝利當(dāng)然也離不開輔導(dǎo)員及學(xué)院學(xué)生會(huì)的大力支持,因?yàn)閷W(xué)院為我們提供了良好的環(huán)境,再加上所有參賽班級良好的風(fēng)氣,使這次比賽進(jìn)行的有條不紊,秩序有佳,無論輸贏,每一個(gè)人都努力過了,場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。
比賽結(jié)束了,感覺時(shí)間過得飛快,每一場球賽我們都做了充分的準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)員們積極調(diào)整自己的狀態(tài),努力地訓(xùn)練,終于不負(fù)眾望,獲得了佳績,這是屬于我們班的榮譽(yù),當(dāng)然也是全班所有人的榮譽(yù),我們的勝利,不僅證明了我們的實(shí)力,也代表了我們班對運(yùn)動(dòng)的熱愛,對籃球的熱愛,對生活的熱愛,希望在今后的日子里,每一個(gè)班級都能變得更加團(tuán)結(jié)
擴(kuò)展閱讀:動(dòng)檢1101班自主籃球賽計(jì)劃
動(dòng)檢1101班自主籃球賽計(jì)劃
為了豐富校園文化,推廣籃球運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)各班級間的聯(lián)系與溝通,提高我班籃球競技水平,培養(yǎng)我班學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作和勇于拼搏的精神,體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)為文化建設(shè)服務(wù)的宗旨。獸醫(yī)1101、獸醫(yī)1102,動(dòng)檢1101、動(dòng)檢1102四個(gè)班舉行了友誼自主籃球賽,具體計(jì)劃如下:比賽時(shí)間:201*年4月5號-----201*年4月29號比賽地點(diǎn):青牧職院教學(xué)區(qū)籃球場
參賽對象:獸醫(yī)1101、獸醫(yī)1102,動(dòng)檢1101、動(dòng)檢1102四個(gè)班比賽規(guī)則:
1、每個(gè)班各選出一名裁判員和一名記分員;2、比賽由上下兩場組成,每場20分鐘;3、比賽期間隨時(shí)可以喊暫停;4、中場休息時(shí)間應(yīng)為15分鐘;
5、如果在下場比賽時(shí)間終了時(shí)比分相等,為打破平局,需要一個(gè)5分鐘的決勝期或多個(gè)這樣的5分鐘來繼續(xù)比賽;
6、在所有的決勝期中,球隊(duì)?wèi)?yīng)朝向和下半場相同的球籃繼續(xù)比賽;
7、球賽中規(guī)則:3秒鐘:當(dāng)某隊(duì)在場上控制活球并且比賽計(jì)時(shí)鐘正在運(yùn)行時(shí),該隊(duì)的隊(duì)員不得停留在對方隊(duì)的限制區(qū)內(nèi)超過持續(xù)的3秒鐘。8秒鐘:每當(dāng)一名隊(duì)員在他的后場獲得控制活球時(shí),他的隊(duì)必須在8秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入它的前場。24秒鐘:每當(dāng)一名隊(duì)員在場上獲得控制一個(gè)活球時(shí),他的隊(duì)?wèi)?yīng)在24秒鐘內(nèi)嘗試投籃。一次投籃的構(gòu)成,必須遵守下列條件:在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前,球必須離開投籃隊(duì)員的手,并且球離開投籃隊(duì)員的手后,在24秒鐘裝置的信號發(fā)出前球必須觸及籃圈;
8、隊(duì)員5次犯規(guī):一名隊(duì)員不論侵人犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)已發(fā)生了5次,應(yīng)通知本人并必須立即離開比賽。他必須在30秒鐘內(nèi)被替換。先前已達(dá)他的第5次犯規(guī)的隊(duì)員的犯規(guī),登記在班級名下并應(yīng)在記錄表上填入“B”。全隊(duì)犯規(guī)處罰:在一節(jié)中,作為登記某隊(duì)任何隊(duì)員的侵入犯規(guī)或技術(shù)犯規(guī)的結(jié)果,已發(fā)生了4次全隊(duì)犯規(guī)時(shí),該隊(duì)是處于全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是隨后一節(jié)或決勝期的一部分。在任一決勝期內(nèi)發(fā)生的所有全隊(duì)犯規(guī)應(yīng)被認(rèn)為是第四節(jié)的一部分。當(dāng)某隊(duì)處于全隊(duì)犯規(guī)處罰狀態(tài)時(shí),所有隨后發(fā)生的對未做投籃動(dòng)作的隊(duì)員的侵人犯規(guī)應(yīng)被判2次罰球,而不是判給擲球入界的球權(quán)。如果控制活球隊(duì)的隊(duì)員或擁有擲球入界球權(quán)隊(duì)的隊(duì)員發(fā)生了侵人犯規(guī),這樣的犯規(guī)不應(yīng)被判2次罰球。
球賽結(jié)果獎(jiǎng)罰制:每次比賽結(jié)束后,賽敗班級向獲勝班級買一箱
飲料(紅牛)
活動(dòng)所需物品:礦泉水,加油阿爾卑斯,創(chuàng)可貼
活動(dòng)預(yù)算:礦泉水80元,阿爾卑斯30元,創(chuàng)可貼5元,賽敗時(shí)
飲料錢另計(jì)。共計(jì):115元
友情提示:本文中關(guān)于《動(dòng)檢1101班自主籃球賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,動(dòng)檢1101班自主籃球賽總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。