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外語系第二學(xué)生黨支部201*年度總結(jié) Microsoft Word 文檔

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外語系第二學(xué)生黨支部201*年度總結(jié) Microsoft Word 文檔

外語系第二學(xué)生黨支部201*年度工作總結(jié)

一年以來,我支部在系領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,以爭先創(chuàng)優(yōu)為目標,抓好組織建設(shè)和各項制度建設(shè),抓好政治理論的學(xué)習(xí),時刻繃緊思想教育這根弦,不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法,不斷激發(fā)支部黨員團結(jié)協(xié)作的精神和工作熱情。深入貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實際,進一步開闊視野,解放思想,不斷加強黨支部的建設(shè),使支部黨員在學(xué)習(xí)上、思想上、工作得到全面發(fā)展,F(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下:

(一)黨支部基本情況

我支部現(xiàn)有黨員39名,其中正式黨員7名,預(yù)備黨員32名;在支部委員會中,有支部副書記一名,紀檢委員、組織委員、宣傳委員各一名,小組長兩名。在支部成員的共同努力下,我們支部正朝著一個積極向上,開拓創(chuàng)新,團結(jié)和諧的趨勢發(fā)展。

(二)組織及制度建設(shè)

我支部嚴格按照組織和組織程序,始終堅持民主集中制原則,支部委員會在張安老師的指導(dǎo)下,堅持做到加強合作又分工明確,每周三支委成員都會召開支委例會,共同探討支部發(fā)展及相關(guān)工作安排。做好黨員積極分子的選拔培養(yǎng)工作和新黨員的發(fā)展教育,增強黨組織的活力。一年來,我支部積極響應(yīng)校黨委及系黨總支的號召,以不斷提高黨員的思想素質(zhì)為出發(fā)點,進一步激勵黨員的先鋒模范帶頭作用,提高黨員隊伍的整體素質(zhì),促進黨支部的自身建設(shè),提高黨員管理水平,建立和形成黨員教育和管理機制,開展建設(shè)和諧校園活動。

(三)加強黨員理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)

在李益書記和張安老師的諄諄教導(dǎo)之下,支部黨員充分認識到學(xué)習(xí)的必要性和重要性,樹立端正的學(xué)習(xí)動機,認識到學(xué)習(xí)是為擴大知識面而學(xué),為提高學(xué)識水平而學(xué),為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學(xué),為加強修養(yǎng)提升思想境界而學(xué),為適應(yīng)新形勢、新任務(wù),不斷提高工作能力和自身素質(zhì)而學(xué),努力提高黨員學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和積極性。支部黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、黨章知識,加深對黨的認識,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想和黨的創(chuàng)新理論成果。(四)抓好進行預(yù)備黨員教育、考察工作

我支部一直著重于加強對預(yù)備黨員的教育、考察工作。鼓勵預(yù)備黨員參與支部活動,并要求預(yù)備黨員每季度向黨組織匯報一次思想和工作情況。鼓勵預(yù)備黨員們積極響應(yīng)系部號召,參加系部各項有意義的活動,從而發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用;在11月份,我支部完成本年度第二次預(yù)備黨員發(fā)展討論大會,有15名同學(xué)成為預(yù)備黨員,加入我支部,為黨組織增強了活力;同時,本年度第二次轉(zhuǎn)正大會也將于近期召開,讓每個預(yù)備黨員積極參與到自我總結(jié)與發(fā)展的思考中來,及時填寫《預(yù)備黨員考察登記表》,認真記錄預(yù)備期的現(xiàn)實表現(xiàn)情況,以備校黨委進行審查,經(jīng)過本支部黨委的認真考察,本支部8名預(yù)備黨員均有望本期轉(zhuǎn)正。

(五)入黨積極分子教育工作的有序開展

在這一年里,不斷有優(yōu)秀的同學(xué)向黨支部遞交了入黨申請書,希望能加入到黨組織這個優(yōu)秀的群體中來。在入黨積極分子培養(yǎng)過程中,二、三支部通力合作,以及各班團支部的積極配合,入黨積極分子教育工作得以有序發(fā)展。12月完成了入黨積極分子黨校培訓(xùn)等相關(guān)工作。

(六)黨內(nèi)民主生活會制度日益完善

為加強黨員同志修養(yǎng)及增強支部凝聚力,我支部堅持每個月開展一到兩次民

主生活會,通過總結(jié)與自我批評,不斷進步和完善自我。支部非常注重民主生活會的質(zhì)量,每一次民主生活會都經(jīng)由支委成員精心策劃,形式多樣又富有意義,得到了支部黨員們的支持與配合,大家都堅持早到,并且在會上踴躍發(fā)言,黨內(nèi)民主生活會氣氛嚴肅而活潑。與此同時,每一次會議都由紀檢委員和宣傳委員詳細記錄,并整理歸檔。

(七)支部常規(guī)活動

作為外語系黨支部的常規(guī)活動,不得不提及文明執(zhí)勤崗和找找吧的活動。每天早上,寧靜樓門口都有黨員同學(xué)站崗執(zhí)勤,嚴禁同學(xué)們帶早餐進入教學(xué)區(qū),以及維持尊師梯的乘梯秩序;還有面向全校同學(xué)的找找吧活動,為同學(xué)們提供了一個尋找失物,招領(lǐng)失物的平臺,得到了很多同學(xué)的贊譽和支持。另外,值得一提的是,外語系黨總支在望城縣丁字鎮(zhèn)敬老院成立德育基地,在本年度進行了掛牌儀式及募款捐贈活動,在這次活動中,黨員同志們發(fā)揮了模范帶頭作用,積極募捐,踴躍參與,給敬老院的老人們送去了溫暖與關(guān)愛。

(八)缺陷與不足

雖然,經(jīng)過近一年的努力,各項工作已經(jīng)走上正軌,但還是存在以下問題和不足有待于進一步改進:

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實,聯(lián)系不夠深入。個別黨員在奉獻精神上黨員意識薄弱,對理論知識的認識還停留于表面現(xiàn)象,沒有去系統(tǒng)、深入地去學(xué)習(xí),并付諸實踐。

2、學(xué)生黨員開展批評與自我批評不夠。部分黨員組織紀律渙散,自我要求放松、自律意識下降,先鋒模范作用發(fā)揮得不好,不夠充分,有待進一步發(fā)揮,應(yīng)加強對學(xué)生黨員的監(jiān)督和管理。

3、支部的工作需加大力度,特別是宣傳工作做的不夠,黨員實踐活動不夠多。4、部分學(xué)生黨員有掛科現(xiàn)象,影響了組織的發(fā)展,有必要端正學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,爭取在學(xué)習(xí)上起模范帶頭作用。

(九)支部工作展望

在以后的支部工作中,我支部要加大工作力度,將支部工作日益完善。在組織建設(shè)上,支委會成員要團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,在重大問題面前立場堅定、旗幟鮮明,自覺在思想上、行動上與組織保持高度一致;在學(xué)生黨員隊伍建設(shè)中,增強支部成員的黨員意識,增強活力,能在廣大學(xué)生中間起到模范帶頭作用;同時,完善支部規(guī)章制度,帶動廣大學(xué)生黨員及非黨員的積極參與;此外,還需要得到群眾認可,支部黨員在廣大學(xué)生中樹立良好的形象,讓支部工作能得到系部甚至校部同學(xué)的支持和認同。

今后的路還很長,任重而道遠,但我們有理由相信,在學(xué)校黨委系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,特別是在以李益書記和張安老師的帶領(lǐng)下,本黨支部的隊伍一定會越來越壯大,支部的工作會越來越出色。我們承諾,我們將會用出色的表現(xiàn)向?qū)W校黨委和系黨總支匯報,一定不負組織期望。

以上是我支部201*年度工作總結(jié),期望在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下能更加發(fā)展壯大,虛心學(xué)習(xí),改進存在的不足與缺陷。

外語系第二學(xué)生黨支部

201*年12月

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201*201*第二學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

學(xué)期馬上就要結(jié)束了,下面是我本學(xué)期以來對后進生轉(zhuǎn)化教育工作的一點總結(jié)。一、適時教育

學(xué)困生有一個契機問題,這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點以適時教育。在學(xué)困生煩惱時,渴望得到人們的理解和尉籍,班主任要用師愛和集體的溫暖,去幫助他;在學(xué)困生困難時,班主任應(yīng)及時鼓勵并給以具體援助;在學(xué)困生悲觀時,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明,從錯誤中吸取教訓(xùn);在學(xué)困生激動時,班主任要抓住這種情感潑動,把他從行為過錯中轉(zhuǎn)化過來。

于是,我在教學(xué)中,始終堅持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其積極獨立思維能力和合作意識。二、捕捉閃光點

能不能看到學(xué)困生的閃光點,這是班主任能否積極主動做好后進生轉(zhuǎn)化工作的一個根本性問題。做學(xué)困生轉(zhuǎn)化應(yīng)堅持一分為二的辨證觀點,要細心捕捉后進生的閃光點,以此為起點,不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅,增強自信心。如我班一位學(xué)生成績較差,但他很喜歡亂發(fā)言,我就抓住這一點,上課經(jīng)常提問他,回答錯了,也從不批評他幫他及時糾正,要他說完整話。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),他的成績大大提高了。三、抓反復(fù),反復(fù)抓

學(xué)困生轉(zhuǎn)化要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進生轉(zhuǎn)化中有進步,但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個過程,有時在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現(xiàn)反復(fù),也不應(yīng)心灰意冷,要及時找到復(fù)病原因。這樣循序漸進,持之以恒,轉(zhuǎn)化工作才有成效。學(xué)困生的心理活動是十分復(fù)雜而又充滿矛盾的,所以,轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成,這就要求我們抓住反復(fù)點,促進其飛躍。如我班陳龍同學(xué),喜歡欺負同學(xué),一切以自己為中心,有“霸王”習(xí)氣,通過教育本來已經(jīng)好轉(zhuǎn),但過了一段時間,他又故態(tài)復(fù)萌。我抓住他的這一次反復(fù),多次跟他談心,鼓勵他多參加有益的課外活動,以使他的精神集中到有益的活動上來,減少他調(diào)皮搗蛋的機會。在學(xué)校舉行的運動會中,我有意重用他,發(fā)揮他的特長。在比賽中,他為班級贏得了榮譽,為班級爭了光,我對他大加贊賞,同學(xué)們對他也產(chǎn)生了好感,他也樂滋滋的。從此,他慢慢地把那些壞行為改正了。正是由于抓住了他的這一次反復(fù),采取心理功戰(zhàn)為他尋找回自信,令他趕上了先進。

總而言之,后進生的轉(zhuǎn)化工作是長期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點,并堅信我們的努力不會白費,即使我們的轉(zhuǎn)化沒有達到預(yù)期的效果,孩子也一定會在我們的轉(zhuǎn)化過程中有所進步。這是一個循序漸進的過程。所以,我會把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過工作堅持下去,并努力做好它。

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