道德領(lǐng)域活動總結(jié)

育溪鎮(zhèn)中心小學(xué)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動總結(jié)

為了全面貫徹落實黨的十七屆六中全會提出的“加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，深化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理”精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以規(guī)范從教行為、加強學(xué)生教育、提升道德素養(yǎng)為重點，結(jié)合文明單位的創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化道德教育，解決突出問題，建立長效機制，引導(dǎo)全體師生樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。根據(jù)《當陽市教育局關(guān)于道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動的實施方案》（當教辦[201*]83號）的文件精神，我校在11月初至11月底認真開展了道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動�，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

一、提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)

開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動是今年中央、省、市文明委和各級糾風(fēng)辦部署的一項重要工作任務(wù)。我們充分認識開展專項教育治理活動的重要意義，把此項活動作為推進社會信用體系建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，增強抓好專項教育治理活動的責(zé)任感緊迫感，切實擔(dān)當好專項教育治理責(zé)任。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和職能，切實抓好工作落實。

組長：應(yīng)代群（校長）副組長：曹清華（副校長）陳權(quán)（行政負責(zé)人）王丹（少先隊大隊輔導(dǎo)員）

2、認真學(xué)習(xí)，提高認識。文明組織教職工認真學(xué)習(xí)《當陽市教育局關(guān)于道德領(lǐng)域突出問題專項教育治理活動的實施方案》（當教辦[201*]83號）的文件精神，深刻領(lǐng)會和準確把握精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想，凝聚共識。宣傳教育是專項教育治理活動的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。我們把公民道德教育貫穿專項教育和治理活動全過程，體現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)。各室通過宣傳教育、組織讀書學(xué)習(xí)和討論交流，引導(dǎo)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，勤政為民、清正廉潔、以身作則，做好道德表率。

二、精心組織，專項落實

1、我們認真開展了“道德講堂”活動。邀請身邊的道德模范、師德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，講述他們的先進事跡，對廣大干部職工進行道德引導(dǎo)，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的專題教育，提高教職工的道德觀念認識，引導(dǎo)干部職工增強道德判斷力和道德榮譽感。

2、學(xué)校開展了一次師德專題教育，重申師德“八不準”規(guī)定。各辦公室辦�？瘜�欄，對道德領(lǐng)域突出問題和專項教育治理活動進行大力宣傳，營造道德教育良好氛圍。同時，我們還將專項教育治理活動與“文明城市創(chuàng)建”、“語言文字工作”等創(chuàng)建和主題活動結(jié)合起來，與反腐倡廉教育、廉政文化建設(shè)和廉政風(fēng)險防控體系建設(shè)結(jié)合起來，產(chǎn)生教育的共振效應(yīng)。3、認真開展專項教育治理活動。我們圍繞誠信建設(shè)，集中治理群眾反映強烈的突出問題。依法依規(guī)解決誠信缺失、行為失范、行業(yè)自律不嚴、損害群眾利益等突出問題，懲戒和約束違背職業(yè)道德的不良行為。

4、以樹立和踐行社會主義榮辱觀為目標，在全校師生中廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)、家訪、獻愛心等多種形式的道德實踐活動，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

三、認真督查，務(wù)求實效

1、我們對照《當陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，認真自查在誠信和公德兩個方面存在的突出問題。學(xué)校通過明察暗訪，重點了解違規(guī)補課、有償家教、以教謀私、濫發(fā)資料、違規(guī)收費、體罰和變相體罰學(xué)生等問題。組織專班認真分析產(chǎn)生問題的原因，提出治理措施，嚴肅處理違規(guī)違紀問題。

2、學(xué)校組建了由德高望重的退休教師、家長代表、社會各界人士組成的師德評議會，通過發(fā)放征求意見表等形式，聽取反映，進行分析評價，形成階段性道德評估意見，用道德評議的方式形成有力的道德約束。同時進一步完善信訪舉報制度，暢通信訪渠道，接受社會監(jiān)督。通過設(shè)立師德舉報投訴電話和師德信箱等，主動讓學(xué)生、家長、新聞媒體和社會輿論參與師德監(jiān)督，逐步建立師德建設(shè)的群眾評價機制。

3、學(xué)校建立了師德師風(fēng)檔案，把教師的師德表現(xiàn)作為績效考核、教師聘任、職稱評審和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，實行一票否決制。同時我們還在標本兼治、綜合治理上下功夫，在完善制度、保持常態(tài)上下功夫，健全職業(yè)道德規(guī)范，大力營造良好教育環(huán)境，維護教育行業(yè)良好形象。

4、通過這次專項教育治理活動，結(jié)合宜昌市教育局開展的宜昌名師、師德標兵、明星班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、先進工作者等評選活動，及時發(fā)現(xiàn)和推薦身邊的典型，選樹了張春娥、陳權(quán)等一批誠實守信、講究公德的先進個人。

201*年11月29日

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大橋處開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和

治理活動階段性工作小結(jié)

大橋處認真貫徹落實市文明辦的工作部署，迅速制定《銅陵大橋管理處開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案》，成立了大橋處開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全處開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動進行了部署。通過召開宣講會、座談會等形式，集中開展道德宣講教育活動，大力宣傳普及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德�，F(xiàn)將階段性工作總結(jié)如下：

一是開展公民道德教育活動。我處認真貫徹落實市文明辦的相關(guān)部署，在全處開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”主題活動、雷鋒精神大討論活動、“踐行雷鋒精神，爭當?shù)赖履７丁毙�講活動、“銅陵好人”評選等道德教育主題實踐活動。目前，“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”主題活動已全面開展，窗口服務(wù)部門設(shè)立了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站，便民設(shè)施得到全面完善，收費大棚L(fēng)ED大屏24小時不間斷滾動播放思想道德宣傳標語，較好的營造了知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚，道德宣傳實現(xiàn)常態(tài)化。

二是開展“道德講堂”活動。全市開展“道德講堂”建設(shè)工作以來，大橋處迅速啟動，及時召開動員會議，制定了“道德講堂”建設(shè)實施方案和“道德講堂”管理制度，在管理處三樓會議室掛牌設(shè)立了“道德講堂”，制作多塊道德名言展示牌，在全處范圍內(nèi)努力營造濃厚的道德文化學(xué)習(xí)氛圍。為使“道德講堂”活動不流于形式，我處制定了宣講計劃長期安排表，根據(jù)安排表組織全處職工積極參加。在通過道德講堂宣揚道德模范先進事跡的同時，我處還以“五個一”(“唱一首歌曲”;“看一部短片”“誦一段經(jīng)典”;“講一個故事”;“作一番點評”)為參照流程，積極開展“道德講堂”活動。

三是開展文明程度指數(shù)測評工作。為迎接文明程度指數(shù)測評工作，我處組織各科室負責(zé)人按照市文明辦制定的測評標準，先期開展了全處范圍內(nèi)的文明程度指數(shù)測評，在測評過程中對公共環(huán)境、辦公環(huán)境、創(chuàng)建宣傳、活動開展等逐項進行檢查。各科室負責(zé)人根據(jù)檢查情況，對職能范圍內(nèi)的不達標項目及時進行整改落實。

四是開展自查自糾工作。為有效解決我處當前道德領(lǐng)域所存在的突出問題，處文明辦牽頭分別從誠信服務(wù)、事務(wù)公開、辦事效率、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、廉潔自律等六方面進行重點自查自糾，各科室針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，完善各項制度，做好窗口崗位微笑服務(wù)工作，努力提升窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。

下一步我處將按照《銅陵大橋管理處開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動實施方案》的部署，繼續(xù)開展職工道德教育活動、道德講堂宣講活動、文明程度指數(shù)自測自評和自查自糾等活動，進一步加強道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理工作。

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