科技興趣小組活動(dòng)小結(jié)
威寧縣第四小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期少年兒童
科技興趣小組活動(dòng)小結(jié)
為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發(fā)展他們的個(gè)性,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,為此成立了科技興趣小組,本學(xué)期,共有45名同學(xué)及14名教師參加興趣小組,利用每周一下午放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行集體活動(dòng),每天氣象興趣小組進(jìn)行氣象觀測(cè)記錄活動(dòng),手工制作興趣小組、繪畫興趣小組、生物興趣小組、攝影興趣小組每周進(jìn)行一次以上小組活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下:一、激發(fā)興趣,籌建小組
在全校各班廣泛宣傳,形成一股踴躍報(bào)名、爭入科技興趣小組的熱潮,在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加各科技興趣小組,共組建了興趣小組、手工制作興趣小組、繪畫興趣小組、生物興趣小組、攝影興趣小組五個(gè)組,同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材,并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃,為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。二、扎實(shí)工作,豐富內(nèi)容
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,改變活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加各種活動(dòng)。三、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神在興趣小組活動(dòng)中,指導(dǎo)教師經(jīng)常用基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)與小組成員動(dòng)手實(shí)際操作相結(jié)合的方法,進(jìn)行科技興趣試驗(yàn)與試驗(yàn)活動(dòng),開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。通過半期以來的活動(dòng)開展,各小組學(xué)習(xí)實(shí)踐興趣高昂,學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng),濃厚的興趣得到進(jìn)一步培養(yǎng),愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新工作,力爭以點(diǎn)帶面,發(fā)散開去,從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成!
威寧縣第四小學(xué)少年兒童科技興趣小組
201*年12月12日
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科技興趣小組活動(dòng)總結(jié)
(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)
本學(xué)期我們以繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富少年兒童課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排,進(jìn)行每兩周一次活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科技知識(shí)。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技知識(shí),領(lǐng)略到科技知識(shí)的無窮奧妙。
2.學(xué)生動(dòng)手制作,開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí),加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
3.學(xué)生自尋課題,寫科普小作文和科普繪畫。二、人員選定:
我們科技小組的人員是三年級(jí)至六年級(jí)每班五名的學(xué)生,通過參加科技活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、組織各類科技競(jìng)賽進(jìn)行活動(dòng)。
要讓學(xué)生真正掌握到科技知識(shí),我校還組織了小組內(nèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)知識(shí),舉行了兩次競(jìng)賽活動(dòng),推選一位主持人,以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識(shí),并對(duì)競(jìng)賽優(yōu)勝者給與獎(jiǎng)勵(lì)。四、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在小組活動(dòng)中,還讓學(xué)生自己動(dòng)手,制作小模型、小拼圖等。開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法。
五、注重活動(dòng)的拓展,爭取家長的支持。
很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間,可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降,針對(duì)這一點(diǎn),我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力,所以特別需要家長的支持和關(guān)心。
總之,創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,需要我們科技組的長期努力。
201*年12月
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