關(guān)于愛(ài)心照亮求學(xué)路的作文 本文簡(jiǎn)介：

愛(ài)心照亮求學(xué)路作者：馬圓圓愛(ài)，是冬日里的一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)，是黑夜里的一盞明燈，使辛苦晚歸的人感到家的溫馨；愛(ài)，是春天里的雨露，使迎春蘇醒的萬(wàn)物感到自然的恩賜。愛(ài)是呢喃的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是芬芳的花香，愛(ài)是無(wú)私的饋贈(zèng)，愛(ài)是.......如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么兩位老爺爺?shù)膼?ài)就是給予

關(guān)于愛(ài)心照亮求學(xué)路的作文 本文內(nèi)容：

愛(ài)心照亮求學(xué)路

作者：馬圓圓

愛(ài)，是冬日里的一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)，是黑夜里的一盞明燈，使辛苦晚歸的人感到家的溫馨；愛(ài)，是春天里的雨露，使迎春蘇醒的萬(wàn)物感到自然的恩賜。愛(ài)是呢喃的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是芬芳的花香，愛(ài)是無(wú)私的饋贈(zèng)，愛(ài)是.......

如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么兩位老爺爺?shù)膼?ài)就是給予花朵的養(yǎng)分。我的家在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，我和我的朋友們都在鎮(zhèn)里的學(xué)校讀初三，我們都有一個(gè)共同的稱(chēng)號(hào)——“春蕾女兒”！以前，我們的鎮(zhèn)子很窮，有很多家庭供不起孩子上學(xué)，小小年紀(jì)的孩子失去了享受教育的機(jī)會(huì)，不得不去遠(yuǎn)方未知的城市務(wù)工，用小小的身軀承擔(dān)家里的重?fù)?dān)。就在那個(gè)時(shí)候，有兩位爺爺帶著愛(ài)和希望來(lái)到我們的學(xué)校，在我們學(xué)校成立了一個(gè)幫助貧困女童重返校園的特殊班級(jí)——“春蕾班”。這兩位爺爺為春蕾班的女童們定制校服，為春蕾女童買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，有時(shí)還帶來(lái)許多小零食。但在無(wú)私又慷慨愛(ài)心背后，是兩位老人自己非常樸素甚至“小氣”的生活，80歲高齡的他們，本應(yīng)拿著退休工資悠閑自在的享受生活，但為了資助我們，他們每天吃饅頭咸菜，衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，床褥用了又用，一年又一年，卻沒(méi)舍得換新的！他們對(duì)自己舍不得，但對(duì)我們卻太舍得，用他們慷慨無(wú)私的愛(ài)給予了我們接受教育獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我們能像外面世界里的同齡人一樣在知識(shí)的海洋里探索，在智慧的天空中遨游，他們的愛(ài)心如黑暗里的火焰，如冬日里的暖陽(yáng)，正因如此，我們都親切的稱(chēng)他們?yōu)椤按豪侔职帧薄?/p>

不僅是兩位老人讓小小的我感到愛(ài)心的博大，而且無(wú)名的愛(ài)和陌生的善意也讓我感受到社會(huì)的溫暖。這兩天，我們還被一位匿名阿姨的愛(ài)感動(dòng)著，溫暖著.......

今年秋季剛開(kāi)學(xué)不久，我們學(xué)校收到了一大批圖書(shū)，這是來(lái)自無(wú)數(shù)好心人的捐贈(zèng)。在整理圖書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心形信封，里面放著一張小小的卡片和一朵花，那卡片上寫(xiě)道：“知識(shí)是改變命運(yùn)的最好方法，阿姨相信你們，加油！”短短的幾句話，溫暖了我的心，鼓舞了我，我也暗自下定決心：我一定要好好讀書(shū)，不辜負(fù)她的期望，將來(lái)要用自己的能力也將這份愛(ài)傳遞下去。

正是有了他們的愛(ài)，我們才能在明亮的教室里書(shū)聲瑯瑯，才能在操場(chǎng)上英姿颯爽，才能在圖書(shū)室里書(shū)海徜徉，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向他們和社會(huì)上的愛(ài)心人士說(shuō)一聲：“我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的愛(ài)心，刻苦求學(xué)，將傳遞愛(ài)心！謝謝您們！”

關(guān)于愛(ài)心照亮求學(xué)路的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，照亮，愛(ài)心，求學(xué)路

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