關(guān)于背后的作文 本文簡介：

背后文/譚淳尹在人境生存，我們每個人都會在臉上情不自禁戴一張面具，努力在眾人面前演繹最好的自我，其實不然，身后與本真往往是最美好的。11月，晴云皓空是季節(jié)的饋贈，風(fēng)向轉(zhuǎn)換，秋葉落成一地枯黃。頭頂流動的白云，像筆尖劃過的弧線，亦像你們在操場肆意奔跑的剪影。在眼眶中勾勒出一幅畫，再不急不徐地繪上了粉彩，

關(guān)于背后的作文 本文內(nèi)容：

背后

文/譚淳尹

在人境生存，我們每個人都會在臉上情不自禁戴一張面具 ，努力在眾人面前演繹最好的自我，其實不然，身后與本真往往是最美好的。

11月，晴云皓空是季節(jié)的饋贈，風(fēng)向轉(zhuǎn)換，秋葉落成一地枯黃。頭頂流動的白云，像筆尖劃過的弧線，亦像你們在操場肆意奔跑的剪影。在眼眶中勾勒出一幅畫，再不急不徐地繪上了粉彩，那是青春的印跡。

在別人眼中，初三的日子是“秋天漠漠向昏黑”的，而我認(rèn)為，縱使每天重復(fù)著一成不變的課程循環(huán)，在某些時刻，亦讓我眼前一亮。譬如這次的趣味運(yùn)動會。

本次運(yùn)動會我的身份特殊而又重要，是在場為數(shù)不多的小記者。明明是個局外人，偏偏報到局內(nèi)事，有意思的緊。

整個年級的同學(xué)聚在操場還沒坐定，有比賽的同學(xué)已在摩肩擦掌地訓(xùn)練著。湊熱鬧的同學(xué)早早跑去了比賽區(qū)域，和跑到后方觀看訓(xùn)練。頃刻間大半個班級的同學(xué)都鉆進(jìn)了人潮，獨(dú)留下幾位同學(xué)坐在凳子上說說笑笑，喜形于色。我與丫同學(xué)本想去看比賽。猛然一想手上還有文未寫，復(fù)折回坐下，提筆深思，耳畔喧囂如市。陽光順著板夾爬上活頁紙，停留在舞動的筆尖下。當(dāng)我為即將開始的推小車比賽寫加油詞時，我覺得陽光爬進(jìn)了我心中，不禁欣喜熱血起來。轉(zhuǎn)首望向正在為準(zhǔn)備比賽而爭分奪秒的背影時，明白了何謂“氛圍和諧”，雖然有些男同學(xué)在訓(xùn)練時格外喜于言表，這又是有什么關(guān)系呢？我們的目的本就不是為了拿獎。

可天有不測風(fēng)云，我們班的首戰(zhàn)在不測中失利了，許是沒制定好戰(zhàn)略，抑或人選不當(dāng)，總歸留下了些遺憾。為了鼓勵同學(xué)們重新站起來，手上的稿還未寫完，我便匆匆跑向了廣播室，好不容易等到一個空余的話筒，我急急拿起，說出鼓勵的話語，縱使操場上人聲鼎沸，同學(xué)們可能聽不清我說的話，但心意在這，無論怎樣，都是一個“精神明亮”的舉措。

從廣播室走到操場，我突然間瞥見我們班女生在比“螃蟹跑”，雖然有時不及他班，但依舊卯足了一口氣往前沖，背影在陽光的照射下顯得可愛極了。在重回座位提筆時，心中積了一股力量。

今日的比賽，我們班并非進(jìn)行得一帆風(fēng)順，一路磕磕絆絆，依然保持微笑，直到最后，發(fā)現(xiàn)“小記者”真是個有意思的任務(wù)，至少在本次運(yùn)動會，記錄下了九(12）班永恒的美好和平時看似很少存在的溫暖。

有時候，我們無須刻意，無須假裝，對得起自己，對得起班級，不為今天后悔。

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