關(guān)于事件通訊習(xí)作——八年級(jí)上冊(cè)第一單元范文 8篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

“字正腔圓”杯——記交大二分校語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)圓滿舉行初二（4）班錢龍九月十九日，交大二分校的多功能廳內(nèi)，初二年級(jí)學(xué)生安靜就坐，滿懷期待地等待比賽開始。每班派出的五位參賽者面臨著四十進(jìn)十的巨大考驗(yàn)，無不膽戰(zhàn)心驚、緊張不已。第一輪每位參與者都要讀兩個(gè)詞。這聽起來很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。當(dāng)大屏幕亮出詞時(shí)，參賽學(xué)生

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“字正腔圓”杯

——記交大二分校語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)圓滿舉行

初二（4）班 錢龍

九月十九日，交大二分校的多功能廳內(nèi)，初二年級(jí)學(xué)生安靜就坐，滿懷期待地等待比賽開始。每班派出的五位參賽者面臨著四十進(jìn)十的巨大考驗(yàn)，無不膽戰(zhàn)心驚、緊張不已。

第一輪每位參與者都要讀兩個(gè)詞。這聽起來很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。當(dāng)大屏幕亮出詞時(shí)，參賽學(xué)生都感到很驚訝，瞠目結(jié)舌。好多都是我們不認(rèn)識(shí)、甚至從來都沒有聽說過的詞，而一些熟悉的詞也時(shí)常拿不準(zhǔn)字音。

每當(dāng)自己班派出的選手讀詞時(shí)，觀眾們都揪著心。“請(qǐng)xx號(hào)選手面對(duì)大屏幕開始讀詞�！彪S著主持人的邀請(qǐng)，只見一名學(xué)生沒有底氣地緩慢地站了起來，全體學(xué)生屏息斂聲，也聚精會(huì)神地看著大屏幕。那名學(xué)生結(jié)果話筒讀到:”強(qiáng)迫，良……莠不齊�！蹦敲麑W(xué)生臉漲得通紅，一手拿話筒，另一只手則貼近褲線，攥成一個(gè)拳頭，冒著冷汗，還在不時(shí)抖動(dòng)。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，在頓了兩秒鐘之后，從口中緩慢地吐出了這六個(gè)字。手中的話筒好似千斤鐵塊，在將話筒遞給下一名同學(xué)后，他深深地嘆了一口氣，心里的大石頭落了下去。選手的每一次起立，都傳遞著如此緊張的氣氛，選手心情一定是五味雜陳的。讀詞前，緊張不已，膽戰(zhàn)心驚；讀詞后，又在回想自己讀的詞，擔(dān)心是否讀正確了。比賽緊張激烈，第一輪要淘汰二十多個(gè)人，稍有不慎讀錯(cuò)一詞，就可能與成功失之交臂。第二輪的讀繞口令和第三輪的讀語(yǔ)段同樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽中間穿插著的中國(guó)風(fēng)節(jié)目讓人心情舒暢些，三四班的《但愿人長(zhǎng)久》十分優(yōu)美，六七班的《滿江紅》極為震撼，讓人拍手叫絕。

最后，四班成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入第二輪的三人全部獲得了最后的勝利，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)都分別被他們榮獲，可謂”語(yǔ)文界的種子選手”。最后”字正腔圓”杯舉辦圓滿成功，同學(xué)們都拓寬了眼界，認(rèn)識(shí)了更多生詞，也更加熱愛祖國(guó)的漢文化，成為了同學(xué)們心中的一個(gè)美好回憶。

魅力中國(guó)話

——“字正腔圓杯“總決賽回顧

初二(3)班 羅雪

你會(huì)說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎？你足夠了解我們的文字嗎？為了增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)常識(shí)，增強(qiáng)對(duì)普通話的了解，北京市交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校于9月19日在多功能廳舉辦了一場(chǎng)”字正腔圓杯”，全體初二的同學(xué)們共同見證了這場(chǎng)普通話競(jìng)技場(chǎng)決賽的盛況。

整場(chǎng)比賽共分成三個(gè)部分，第一個(gè)部分：易錯(cuò)詞朗讀，參賽同學(xué)按序號(hào)將大屏幕上的詞語(yǔ)讀出來，比賽過程中常常聽到一聲聲的驚嘆，原來這個(gè)字是這樣讀的！讓同學(xué)們?cè)黾恿嗽S多知識(shí)；第二個(gè)部分：讀繞口令，也是整場(chǎng)比賽最歡樂的部分，各種各樣的狀況讓同學(xué)們大笑連連，但遇到真正厲害的同學(xué)，也會(huì)給予他熱烈的掌聲；第三個(gè)部分：朗讀文段，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都安靜下來了，朗讀者們深情的朗誦讓同學(xué)們沉浸在字里行間，體會(huì)這別樣的感情。

在比賽的中途，為了方便評(píng)委計(jì)分，選手們休息，每個(gè)班級(jí)都別出心裁的表演了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，也讓觀眾們大飽眼福，其中第一個(gè)也是最精彩的節(jié)目，三班四班聯(lián)合帶來的“水調(diào)歌頭”。

首先上場(chǎng)的是三班的李暢洋同學(xué)，他身著華麗的服飾，帶著自信的步伐走向舞臺(tái)，音樂一響，他的氣勢(shì)突然一變，仿佛是一名有著萬丈豪情的詩(shī)人！渾厚的聲音混著動(dòng)聽的音樂，帶給人視覺和聽覺的享受，他的一舉一動(dòng)，一停一頓似乎也在牽動(dòng)著人們的情感，帶入那唯美的詩(shī)境中，他向前走一步，手一揚(yáng)，念出那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”將氣氛推向高潮，人們還沒有從驚嘆中反應(yīng)過來，就隨著最后一個(gè)字的語(yǔ)落，爆發(fā)出激烈的掌聲，久久不能停息。

這場(chǎng)比賽歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，終于圓滿結(jié)束了！最終是初二四班的孫雯雯同學(xué)獲得了冠軍，這次經(jīng)歷不僅讓同學(xué)們享受到了精彩的表演，激烈的比賽還收獲到了許多的知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)普通話的了解，通過這次比賽讓我們更加熱愛我們的母語(yǔ)吧！

最長(zhǎng)知識(shí)的比賽

——交大附二分初二師生“字正腔圓杯”比賽圓滿成功

初二(4)班 孫雯雯

2018年9月19日當(dāng)天，北京交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校的多功能廳中，初二年級(jí)師生已經(jīng)安靜落座廳中，準(zhǔn)備開始“字正腔圓杯”普通話競(jìng)技場(chǎng)決賽。

隨著主持人初二年級(jí)6班李珅同學(xué)的指令發(fā)出，此次比賽也開始了。此次比賽共有40名同學(xué)參加，這40名同學(xué)是在前期海選和復(fù)賽中挑選出來的每班最具有實(shí)力的五名同學(xué)組成的。此次決賽共分為3個(gè)環(huán)節(jié)：第一輪朗誦詞語(yǔ)40進(jìn)16；第二輪朗讀繞口令16進(jìn)13；第三輪朗誦文段13進(jìn)9，同時(shí)決出本次比賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

第一個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)選手朗讀兩個(gè)詞。讀詞的過程中，有的詞常見卻易混淆，有的只是看到過一兩次，更有的見都沒見過。每道題都設(shè)有不同的難點(diǎn)，引人深思。當(dāng)初二5班3號(hào)選手的題目出現(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)同學(xué)都安靜了；因?yàn)檫@兩個(gè)詞的正確發(fā)音令人好奇不已；兩個(gè)詞語(yǔ)分別是“匕首”和“殫精竭慮”。這兩個(gè)詞都很常見。但不知道的是“匕”字究竟是2聲還是4聲；“殫”字究竟是1聲還是3聲。初二5班的同學(xué)們汗水劃過臉頰，看得出來，他們所有人在心里都給他捏了一把汗；臺(tái)上的選手們也紛紛思索起來，有的慶幸，有的緊張。而這名選手卻在有效時(shí)間內(nèi)，舉止端莊，絲毫不慌地大聲說出了他的答案：“匕（bí）首，殫（dān）精竭慮�！碑�(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)正確答案與這名選手讀出語(yǔ)音相同時(shí)，廳內(nèi)掌聲雷鳴，老師們的臉上也有浮現(xiàn)了欣慰的笑容。

第二環(huán)節(jié)與第三環(huán)節(jié)也十分精彩；每個(gè)環(huán)節(jié)間隔也有每個(gè)班的同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目供師生們觀看。優(yōu)美的歌曲中，同學(xué)們體會(huì)中華文化的美好；緊張的比賽里，同學(xué)們?yōu)樽约旱闹�識(shí)庫(kù)添磚加瓦。每個(gè)人都在學(xué)習(xí)，每個(gè)人都在進(jìn)步。

“說字正腔圓中國(guó)話，做堂堂正正中國(guó)人。”不僅是這次活動(dòng)的目的，更是我們的責(zé)任。交大附中的學(xué)子們會(huì)繼續(xù)傳承我國(guó)文化，說好中國(guó)話，做一個(gè)合格中國(guó)人！

唱“響”全場(chǎng)

初二(3)班 金佳妮

主持人慷慨激昂地讀著手中的主持稿，觀眾的掌聲震耳欲聾，卻又顯得有序�！白终�腔圓杯”決賽在交大附中第二分校的多功能廳內(nèi)順利地舉行。

2018年9月19日下午，同學(xué)們安靜有序地坐在椅子上，主持人在臺(tái)上說著一條又一條比賽規(guī)則。終于，比賽正式開始了。臺(tái)上的選手顯得有些緊張，手微微發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，但也都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去了。每當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)較難的字詞時(shí)，臺(tái)下的觀眾不禁為比賽選手捏了把汗。當(dāng)選手讀完字詞后，不管對(duì)與錯(cuò)，其他同學(xué)都會(huì)用掌聲激勵(lì)著選手們，讓他們?cè)谂_(tái)上綻放最好的自己。比賽，暫時(shí)告一段落......評(píng)委們?cè)谟懻撝鴷x級(jí)的選手，顯得那么激烈，臺(tái)下和臺(tái)上的同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)著什么。忽然，主持人走上臺(tái)：“下面有請(qǐng)三班和四班同學(xué)精心準(zhǔn)備的節(jié)目——《水調(diào)歌頭》�！比�班李暢洋邁著輕快的步伐，臉上顯得鄭重，寬大的袖子隨著手臂搖擺，頗有一番古人的形象。“明月幾時(shí)有，把酒問青天......”他的身影，顯得那么沉著、冷靜。一詞終......場(chǎng)上又響起優(yōu)美的箏樂，顯得那么輕快，四班的林影和張婧媛緩緩走上“舞臺(tái)”，優(yōu)美的歌聲變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飄進(jìn)觀眾的耳朵，讓人不由得變得輕松，緩解了現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，“不知天上宮闕，今夕是何年......”兩人用優(yōu)美的歌聲和身姿將《水調(diào)歌頭》中詩(shī)人所想表達(dá)悲歡離合的場(chǎng)景表現(xiàn)的淋漓盡致。一曲終，表演的同學(xué)已經(jīng)謝幕，但觀眾卻還沉浸在那優(yōu)美的歌聲中，不知是誰(shuí)帶頭鼓掌，忽然間，現(xiàn)場(chǎng)有著雷鳴般的掌聲，歡呼中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開來。觀眾熱烈的掌聲，瞬間激活了所有人緊繃的神經(jīng)，每個(gè)人的臉上都綻放出輕松的笑容，每個(gè)人的眼眸中都有著些許贊賞的光芒。在這種氣氛中，比賽依舊有條不紊的進(jìn)行著。在最后，十三進(jìn)十強(qiáng)時(shí)，評(píng)委忽然將三班全員淘汰，這掀起了不少波瀾，三班實(shí)力不弱，只是可惜了......最后，頒獎(jiǎng)儀式將全場(chǎng)的氣氛推向高潮，四班的孫雯雯奪魁。

“咔嚓！”“咔嚓！”隨著照相機(jī)的快門聲響起，交大附二分�！白终�腔圓杯”冠軍的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在同學(xué)的老師的心里。這一次比賽不僅僅讓我們意識(shí)到了原以為熟悉的不能再熟悉的母語(yǔ)竟是如此陌生，希望我們可以“說字正腔圓普通話，做堂堂正正中國(guó)人！”

交大附中二分�！白终�腔圓”杯圓滿落幕。

濃郁中國(guó)風(fēng)

初二（3）班 李暢洋

9月19日濃云密布，黑壓壓的烏云蓋住了天空，將天空映成黑色，周圍漆黑一片，只有多功能廳還亮著燈。

交大附中第二分校多功能廳，初二年級(jí)在此舉辦了“字正腔圓”杯比賽。這不僅是一場(chǎng)普通話的比賽，更是一場(chǎng)對(duì)母語(yǔ)了解程度的比拼。

第一輪開始了。題目為疑難字詞，考驗(yàn)選手們對(duì)字詞的積累。其實(shí)這一輪是比較簡(jiǎn)單的。但主要是為了篩選選手，再加上本身就有一部分運(yùn)氣的成分在里面，致使許多黑馬紛紛落水。在一輪與二輪之間有一場(chǎng)精彩的表演，由三班四班聯(lián)合表演，主題是“明月幾時(shí)有”。

首先是三班李暢洋上場(chǎng)。他抬手一個(gè)“把酒問青天”，臉色悲傷，使得人們身臨其境。一時(shí)高亢，一時(shí)低沉。一幅蘇軾遙看青天，喝著濁酒的畫面被聲音徐徐雕刻出來，而他本人此刻仿佛就變成了蘇軾。一聲脆響傳出，只見曾子逸端坐古箏正前，指尖輕彈。這不是簡(jiǎn)單宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情，讓那芙蓉泣露之聲裊裊而出。大撮、小撮、笆音，每個(gè)技巧背后都傾訴著一份感情。抬手收音，只留一個(gè)美麗的音樂浪花在舞臺(tái)飄蕩。每一個(gè)人的心中都被一幅幅高山流水所填滿。演罷，熱烈的掌聲響起，充斥了這個(gè)房間。

第二，三環(huán)節(jié)后，幾家歡喜幾家愁，終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，剩下在場(chǎng)的選手，個(gè)個(gè)瞪著全是血絲的眼睛注視大屏幕，就像饑餓的兇狼。氣氛十分緊張，突然老師的聲音打破了僵局：三班全部淘汰頓。場(chǎng)面炸開了鍋，一大片細(xì)小的議論聲響起。

在最后環(huán)節(jié)斗爭(zhēng)中，角逐出了第一二三名。

活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但意義卻深刻地留在心間。作為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)好母語(yǔ)和傳統(tǒng)文化才是首要任務(wù)。讓我們說字正腔圓中國(guó)話，做堂堂正正中國(guó)人！

一說震會(huì)場(chǎng)

初二（4）班 曾子逸

2018年9月19日初二年級(jí)“字正腔圓杯”普通話競(jìng)技場(chǎng)決賽在交大附中二分校多功能廳隆重舉行，該校初二年級(jí)全體同學(xué)參與了本次活動(dòng)。

第一輪比賽是四十進(jìn)十六，選手們通過讀大屏幕上的詞和成語(yǔ)來角逐，再由評(píng)委打分決定進(jìn)入下一輪的選手名單。

場(chǎng)底下大家都如饑似渴的在討論，伴隨著主持人的倒計(jì)時(shí)，比賽開始了。選手們的實(shí)力相當(dāng)，但也要看臨場(chǎng)的發(fā)揮能力，有的鎮(zhèn)定自若，有的則抓耳撓腮，不知如何是好。時(shí)間不知不覺地過去了，經(jīng)過老師們的統(tǒng)計(jì)，四十進(jìn)十六的名單已經(jīng)出來了，進(jìn)入決賽的十六人有：“XXX、XXX……，大家祝賀一下他們！”臺(tái)下震耳欲聾的掌聲響起。隨之，第二輪比賽拉開了序幕。

第二輪比的是繞口令，雖然選手們都小心翼翼的生怕讀錯(cuò)，但這種情況還是發(fā)生了，引得觀眾們笑得合不攏嘴。這樣正好也緩解了緊張的氣氛，比賽的節(jié)奏也加快了，十六進(jìn)十三的人選也就這樣誕生了。

終于到了最緊張但卻又是最激動(dòng)人心的最后一輪了。一、二、三等的選手就是通過朗讀語(yǔ)段產(chǎn)生的。在朗讀之前每位選手都有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間。能留到最后的肯定是精英中的精英。但也許由于太緊張，或太想得冠軍了，都有出錯(cuò)。

終于，一個(gè)面不改色、自信滿滿的女孩完美地完成了她的最后一關(guān)，她的聲音像黃鸝一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而且她還朗誦得準(zhǔn)確無誤，像一名資深的播音員的水準(zhǔn)一樣。當(dāng)她讀完那段語(yǔ)段時(shí)，臺(tái)下的觀眾都沸騰了，紛紛站起來為她鼓掌喝彩。

最終，這個(gè)女孩一舉奪得了冠軍，她的風(fēng)采被大家永遠(yuǎn)記在了心中。

“字正腔圓”杯

初二（4）班 潘文凱

天色昏暗，多功能廳內(nèi)，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。坐在下面向前眺望，能看到我們班的參賽選手斗志昂揚(yáng)地坐在上面，在桌子上能清晰地看到“初二四班”四個(gè)大字。

2018年9月19日下午四時(shí)�！白终�腔圓杯”比賽正式開始。下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲，不到一會(huì)兒，聲音便慢慢地消失在人群中。身著不同顏色的衣服的選手們，整齊地坐在席位上。隨著大屏幕的變化，比賽逐漸拉開序幕，第一輪“字音”到四班的時(shí)候，看這上面大屏幕的字從來沒有見過，估計(jì)在場(chǎng)80%的人都不認(rèn)識(shí)，只見四班的參賽選手，遲疑了一會(huì)兒，臺(tái)下的同學(xué)心頭如同懸著一塊石頭一樣焦急地等待著，隨著裁判員倒數(shù)“5，4，3，”霎時(shí)四班的選手，脫口而出，讓臺(tái)下的的同學(xué)為之贊嘆道“知識(shí)淵博”，懸在心上的石頭終于落了地。

第二輪，繞口令，這個(gè)環(huán)節(jié)是過得最快、最有意思的一輪，全場(chǎng)的選手如同行云流水一般，從第一個(gè)到最后一個(gè)。

第三輪，也是最后一輪，從第一輪到現(xiàn)在，參賽選手們?nèi)允嵌分景簱P(yáng)，絲毫沒有一點(diǎn)害怕之意。主持人一席話說完，這輪比賽就開始了，一個(gè)個(gè)參賽選手伴有韻味的將自己所讀的文本，表現(xiàn)得淋漓盡致。

最讓激動(dòng)人心的時(shí)刻開始了，主辦的老師一個(gè)個(gè)念出獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)念到第一名的時(shí)候，全場(chǎng)安靜了，連一根針掉在地上都聽得見聲音，老師念到初二四班孫雯雯的時(shí)候，掌聲沖出多功能廳，所有四班的同學(xué)如同疏通了全身經(jīng)絡(luò)一樣輕松，臉上都綻放出勝利的笑容，他們說：“第一名！第一名！”。

隨著照相機(jī)快門聲響起“字正腔圓杯”第一名定格在人們的鏡頭里。

字正腔圓杯賽

初二（4）班 李翛然

交大附中第二分校多功能廳此時(shí)正在舉行“字正腔圓杯”比賽，全場(chǎng)觀眾熱血沸騰，比賽緊張、激烈，因?yàn)檫@也是我校第一次舉辦這類比賽。

2018年9月19日，比賽者們懷著緊張又激動(dòng)的心情參加了比賽。第一輪的題目為“讀音正確”，參賽者們的分?jǐn)?shù)差距不大；可到了第二輪“繞口令”環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)就漸漸就拉開了。只要錯(cuò)一個(gè)字，一分就會(huì)消失，難度非常大，觀眾們都為自己喜歡的選手暗暗捏了一把汗，心里也在默默地為他們加著油。

這可不是普通的繞口令，這是懷揣著班級(jí)的榮譽(yù)，帶著班級(jí)希望來讀的繞口令。參賽者們不但要克服緊張情緒，還要保證語(yǔ)言的連貫性。據(jù)之前同學(xué)們練習(xí)時(shí)的統(tǒng)計(jì)，錯(cuò)誤率大概都在百分之八十五，其中絕大多數(shù)錯(cuò)誤都在中間或結(jié)尾。當(dāng)主持人拿起話筒說：“第二輪比賽開始”的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都盯著大屏幕，耐心地等待著第一句繞口令的出現(xiàn)。時(shí)鐘指針的每次轉(zhuǎn)動(dòng)，都在揪著大家的心。

隨著主持人“開始”的口令，一班參賽者的目光立刻聚集到了大屏幕，他仔細(xì)地看著，沒過多久，就聽到了參賽者沉穩(wěn)、冷靜的讀音。又過了一會(huì)兒，一班參賽者讀完了，只見評(píng)委們打分的筆在微微地晃動(dòng)著，接著下一位又開始“戰(zhàn)斗”。終于，所有的參賽者們都讀完了，評(píng)選結(jié)果也新鮮出爐了。最后的成績(jī)竟然突破了“錯(cuò)誤率”！只有三班和七班的同學(xué)錯(cuò)了一些字，其他選手的狀態(tài)都特別好！經(jīng)過了這一輪的比賽，一些選手被刷下來了，沒有刷下來的選手又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。

直到最后一輪比賽，參賽者們依舊仔細(xì)、認(rèn)真地觀注著大屏幕，絲毫不敢懈怠。這是整場(chǎng)最緊張的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)樗�一舉定輸贏。考核的內(nèi)容是我們熟悉的“讀課文”。只見選手們個(gè)個(gè)聲音洪亮，字正腔圓，充滿感情，充滿自信地大聲朗讀著，所有的人都沉浸在這美好的時(shí)光中。

隨著朗讀聲的停止，我們的比賽也在歡快的氣氛中結(jié)束了。我班的孫雯雯同學(xué)不負(fù)重望，終于取得了第一名的好成績(jī)！我們高興地歡呼起來，掌聲、歡笑聲和祝福聲始終回蕩在我們的上空，久久不舍退去……

“字正腔圓杯”

——記交大二分普通話競(jìng)技場(chǎng)決賽

初二（3）班 袁一鳴

交大二分中學(xué)多功能廳內(nèi)，嚴(yán)肅安靜的環(huán)境下，全初二年級(jí)學(xué)生端正坐姿，滿是期待的神情。在學(xué)生觀眾席的正對(duì)面，坐著兩排帶有自信笑容的學(xué)生，他們，正是此次決賽的參賽者……

2018年9月19日下午，一切決賽的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，師生們?cè)谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備。這個(gè)萬眾矚目的“字正腔圓杯”決賽，即將拉開序幕。這次的比賽意義重大，很多師生為之付出心血。比賽不僅考驗(yàn)參賽者的語(yǔ)文積累，也是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言方面能力的認(rèn)證。這里有老師的期盼，是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。

主持人聲音傳來，人頭攢動(dòng)的觀眾席馬上安靜下來，比賽，已經(jīng)開始。主持人的口令聲中，參賽者一個(gè)接一個(gè)地起立坐下，臺(tái)下不時(shí)有叫好聲和熱烈的掌聲。每個(gè)選手的聲音，都揪著人心。

兩輪比賽結(jié)束，已有淘汰和入選學(xué)生�！叭�班全體代表同學(xué)，失去參賽資格�！蓖蝗坏囊痪湓�，在場(chǎng)同學(xué)都沒有料到，一個(gè)讓人遺憾惋惜的插曲馬上過去�，F(xiàn)場(chǎng)富有詩(shī)意的節(jié)目吸引了大家的眼球。

在接下來的第三輪比賽中，七班選手韓家明大展身手。讀文段時(shí)，他一手拿著扇子，不緊不慢地扇著，腳下緩緩踱步，搖晃著身體，語(yǔ)氣也有所停頓或轉(zhuǎn)變，像個(gè)有模有樣的說書人。學(xué)生們的節(jié)目和展示，大放異彩，激活了所有觀眾緊繃的神經(jīng)。不久已經(jīng)是比賽的尾聲，緊張的統(tǒng)分環(huán)節(jié)。

二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)公布后，所有人放下的心又提了起來，第一名究竟花落誰(shuí)家？

“四班孫雯雯！”歡呼聲中，每個(gè)人臉上都綻放出笑容，此次比賽圓滿落幕。

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