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關于以“讀懂”為話題作文 3篇的作文

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關于以“讀懂”為話題作文 3篇的作文 本文簡介:

“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨,“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚,“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當,萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。請以“讀懂”為話題,寫一篇文章。世事一場大夢,我讀懂了你文/石佳雨花謝花飛,世上草

關于以“讀懂”為話題作文 3篇的作文 本文內容:

“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨,“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚,“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當,萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。

請以“讀懂”為話題,寫一篇文章。

世事一場大夢,我讀懂了你

文/石佳雨

花謝花飛,世上草木枯了又青了,紅塵紛紛擾擾過去,整日渾渾噩噩,直到,讀到了你。

還以為此生我一夢一驚,一步一停,幸好,夢醒時,還有南山,和你。

----- 題記

少年的你有才子之名,也曾把臂挽袖天涯一游,要策馬看遍人間好時候。逍遙之下,卻有一顆建功立業(yè)的心,然而生不逢時,你在東晉黑暗的官場里摸爬滾打了十三年,卻始終被所謂的高官要員打壓,清傲的心愈發(fā)的落寞。后來,你留下一句“吾不能為五斗米折腰”翩然而去,離開了彭澤,也遠離了仕途。

你尋得一處清凈之地開始隱居,日子清閑而愜意,你或尋幾位要好的農人“言笑無厭時”,或擇一處小丘“日夕相歡持”,你不算得一個稱職的農夫,種的作物也是“草盛豆苗稀”,但對你來說似乎也不算什么,你愛菊,疏籬下供著你栽種的菊花,閑時,你便去采摘帶露的菊,猛然回過頭去,遠處云霧散開,南山映入眼底。

然而,表面的悠然又怎掩得住你深深的失落,你沉寂了太久,也失意了太久,心中始終有一個地方是空蕩的。但這黑暗的社會使你處處碰壁,你只得在心中,構建屬于你的桃源。

那兒的人們真誠樸實,會邀你還家,并設酒殺雞作食。你的思緒日復一日的徘徊在心中的世外桃源,而軀殼,留在了孤寂的田園中。

晚年的你貧病交加,垂垂老矣,你的心愈發(fā)的孤寂清靜,再無人光臨你日漸荒蕪的田園,只余一聲悠長的嘆息,湮滅在你的《自祭文》中。

酒冷了,茶涼了,你孤獨的一生,也散場了。

每每讀到你的詩文,就愈發(fā)想撫慰你那顆紅塵中受傷的心。你的那方桃源,我可能一生也尋不到,但縱君不停駐,亦或不回顧,我已讀懂你落拓身影里的背負。我讀懂了你的清傲,你的期許,你的莞爾酩酊,你的歸去來兮,您一生的落魄失意,悲歡離合,我都懂。縱然你沒有了風華正茂的詩酒年華,但我會把你的傷痛藏進心底。留一份悠然自得,人間清歡。如果可以,我愿消磨幾世苦行,換你落拓身影,把你的苦與難都包容,懂你詩文中的清散意趣。

世事終傾為一場大夢,花開花落數千年,明月依舊,故人為我留。

南山仍在,桃源如故,清風拂過,事別經年。想與你在田園重逢,道一句:陶淵明,我懂你。

讀懂菊花魂的驚心動魄

文/權玥澤

腦海中的記憶片段飛速地向我涌來,而我在觸及到那一剎那時,原本平靜的心,像是有人拿石頭砸入如鏡般的湖中,泛起了一圈圈綿延不絕的漣漪。

淅淅瀝瀝的小雨從天空中灑落下來,給這個城市都添了幾分朦朧之感,聽聞行政中心有菊花展,我便忍不住要去看一下自然界的美麗。

剛一下車,便被眼前的花海所震撼,各色的菊花爭相開放,在這可視度極低的雨天卻能讓人一眼捕捉到它的身影,白的純潔,粉的嬌俏,紅的熱烈,橙的活潑,綠的俏皮,紫的高貴,……給人不同種感受到的美麗撲面而來,讓人不覺一顫,忽然,想起了史鐵生筆下的菊花也是讓人沉醉,也是那樣的搖曳生姿,讓人癡迷于此。

再往里走,兩個被精心打造的盆景矗立于中央,幾十朵菊花互相擠著,爭著,誰也不讓誰地想展現(xiàn)它的風彩,白色和綠色的經典搭配,讓人不由得感到活力在四周彌漫開來,一大一小的兩個花球組合在一起,活像一個可愛的冰激凌,仿佛舌頭上都泛起了一點點的甜味。清風拂過,一股清香從鼻腔一股腦兒地鉆上來,伴隨著雨水一起仿佛凈化了全身的塵埃,忍不住想上前去看看的好奇心,伸手輕輕撥開綠葉,竟然看到了原本筆直生長的花枝上,因為需要塑性而緊緊相捆著的枝條向著四周生長,我不由得退后一步,被它那頑強的生命力而感動。在外力緊緊壓迫的情況下它仍舊向上生長,去獲得更多的陽光以保證茁壯成長。

耳邊突然傳來一陣低沉的聲音“好好兒活,好好兒活……”就在一瞬間,我突然明白,母親讓史鐵生去看菊花,不光是帶他出來散心,而是讓他看到菊花的生命力,是那樣的燦爛,熱情和耀眼。每個顏色都是每個命運不同的人,但是每朵花都活出了自己的姿態(tài),并沒有向命運賦予它的苦難所低頭,這就是菊花魂,這就是頑強向上,不畏苦難,永不放棄的精神。它教會了我們去面對現(xiàn)實的殘酷,而不是一味的躲避而不面對,失去雙腿又怎樣?只要精神在,又怎么會失去希望。

露水從花瓣上滾落了下來,菊花魂閃閃發(fā)光在雨里,在心里,在心里閃耀其芒,耳邊又響著低沉的聲音“好好兒活,好好兒活……”

一筆一草木,一頓一世界

文/郭彧佳

望著書本上黝黑的字體,嘴角不禁上揚,讀懂這本書,讀懂您,讀懂了生活……

您是一位作家。初見,不過是半年前,那時,我只是單單從照片上知道了您的長相——一個極為普通扎著馬尾辮的老師。直到您前來開講座,我才終得以親眼見您一眼。也沒想過會發(fā)生什么,只是嘴里叼著筆聽完了整場講座,多半意識處于混沌狀態(tài),也未留下太深的印象——或許因為您太過于矮小,熙熙攘攘的人群中,也沒有看見過幾次正臉。

不久后,班上舉行好文推薦的活動。正低頭做筆記時,猛然聽見了熟悉的三個字——您的名字。同學讀得很慢,語氣非常輕柔,也是在這時,我突然吃驚了,可以說是嘆服,那一個個生動的文字,組成一幕幕溫馨的家庭場面,母親對孩子的寵愛,孩子時不時的撒嬌,多么甜蜜!這是心思何等細膩的人。∧軐⑸钪械狞c點滴滴用心捕捉到,用筆記錄下來。驀然間,我對您的印象有了新的改變。

大約幾天后,我得知了一個驚人的消息——您有一只眼睛是失明的!剎那間,我愣住了,心里像打翻五味瓶一樣,愧疚一時間攫住了我的心,自己怎能如此粗心?竟從未發(fā)現(xiàn)過這點。

忘記那天剩下的時間是怎樣度過的。剛一到家,便沖進房間尋找那本書。許久不翻,它已覆上一層灰。我猶如尋到寶藏一般,輕輕地掀開第一頁,慢慢讀起來。那刻,我仿佛置身于另一個世界,瀏覽著一行行的字,就如同品味著您的內心世界。那是怎樣的勇氣,使一位喪失部分視力的人還能笑看生活?閉上眼,用心去傾聽,去感受大自然的美好,這個世界上的一花、一草、一木,此刻在您的筆下,如此得熠熠生輝。

我好似從您的身上看見了對光明,對未來的向往,對美好生活的追求?v使命運再不公平,縱使老天再過于刻薄,但它始終給予了您一顆細膩的心。用微笑面對生活,用勇氣迎接挑戰(zhàn),放慢腳步,放空大腦,用心去細細品味世間的一切。抬起頭,眺望遠方,那時,就會發(fā)現(xiàn),這個世界如此美好,它給予人們的生活多么美妙。

閉上眼,仿佛聽見窗外的樹苗在長高,它是在長高嗎?不,那是它在珍惜每一個值得奮斗的日子;花朵是在綻放嗎?不,那是它在用微笑迎接你的到來;微風是在賽跑嗎?不,那是它想抬手輕拂去你鬢角的汗珠。

感謝您,讓我懂得用心去感受生活,用樂觀的心態(tài)去迎接明天。寶一中的日子里,讀懂您的文字,讀懂您,讀懂生活,真的很美好┅┅

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