籃球課學(xué)期總結(jié)
籃球課期末總結(jié)
國際關(guān)系學(xué)院姓名:陳雪學(xué)號:201*201*30
籃球課學(xué)期總結(jié)
外國詩人顧拜旦曾對體育這樣頌到:啊,體育,天神的歡娛、生命的動力!啊,體育,你就是美麗!啊,體育,你就是正義!啊,體育,你就是勇氣!啊,體育,你就是樂趣!啊,體育,你就是培育人類的沃地!啊,體育,你就是進(jìn)步!啊,體育,你就是和平!體育宣揚(yáng)的不只是一種運動,他還包括體育精神,體育人格,健康體育的意義.他還象征著和平的橋梁。在大學(xué)體育課中,我們也可以從中得到培養(yǎng)和鍛煉。
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間迎來繁忙的期末。這個學(xué)期的體育課也即將結(jié)束了,回想起我的籃球課,腦子里掠過的是熱鬧的球場,橘紅色的籃球,負(fù)責(zé)任的高老師;而在心中泛起的則是留戀,是夢想,是夾雜著些許苦澀的歡樂,是讓我忍不住微笑的成就感;匚哆^去,因為籃球的走進(jìn),我的生活變得多采而又斑斕。籃球課,給我的不只是每周的快樂,更是突破的成就、進(jìn)步的自豪、努力的回報;@球課結(jié)束了,但籃球卻走進(jìn)我的生活;回想一期的付出與收獲,體會良多,感慨頓生。
一直以來都很喜歡籃球,準(zhǔn)確來講是喜歡看籃球,喜歡NBA的緊張刺激,鐘情街頭籃球的自由張揚(yáng),也樂于為班上的籃球好手們吶喊助威。只可惜自己從來都只是一個場邊的觀眾,無法真正體會到球心入網(wǎng)那種沁人的快意,無法享受到打球出汗那種酣暢淋漓的感覺。因為我總是覺得對于一個女孩子來說,籃球并非是最好的鍛煉方式,而且從來沒有人能有這么大的耐心來教導(dǎo)我這個只會投“AirBall”的家伙。
最初對籃球的喜愛,是從小學(xué)時接觸《灌籃高手》這部漫畫開始的。櫻木的可愛,流川的冷傲,還有我最喜歡的三井的帥氣與執(zhí)著,都給我們留下了深刻的印象,打籃球的男生的人氣在女生中一再攀升;@球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人談?wù)撝㈥P(guān)注著、喜愛著籃球運動崇尚的拼搏奮進(jìn)、團(tuán)隊友誼、精湛技藝,都是其經(jīng)久不衰的魅力所在,是其吸引目光的動人之處。
長大了些,開始看NBA的比賽,從中我可以深刻感到球員配合團(tuán)結(jié)的重要性。一個團(tuán)結(jié)的籃球隊,只要在技術(shù)上稍將改進(jìn),可以說他是戰(zhàn)無不勝的。看著一場配合默契的籃球賽,我們也會不由自主為他歡呼,為他鼓掌助威。在比賽中,團(tuán)結(jié)可以讓籃球行云流水,精彩不斷。隊長的一個眼神可以贏得一個漂亮的進(jìn)球,一個重要的進(jìn)球可以贏得一場球賽。勝利更助長了球員的信心。上學(xué)期期末的選課大戰(zhàn)中,我選到了高富貴老師的籃球課。第一次上課,站在球場里,捧著可愛的籃球,我抑制不住內(nèi)心的躍躍欲試,覺得觸摸到球面的手指都在顫動著喜悅。身邊也多了許多志同道合的籃球愛好者,也認(rèn)識了和藹而幽默的高老師。他總是循循善誘,細(xì)致而耐心的為我們糾正每一個動作,他也總能為我們創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍。而更重要的是,他也讓我們明白了,打籃球本身不僅僅是一項運動,更是一種拼搏精神的體現(xiàn);@球課從基本的技巧開始,傳球、運球這些看似簡單的動作也不是朝夕能練好的。幾節(jié)課的練習(xí)下來,我才從以前的“丟球”、“拍球”變?yōu)榘凑占记纱蚯,動作也終于“堪入目”了。隨著肩膀和手臂的起伏,籃球有節(jié)奏地上下跳動,快跑、輕跳,一道優(yōu)美的弧線劃過頭頂,隨之聽到破網(wǎng)而入的聲音一連串的動作是那樣和諧自然和優(yōu)雅看過老師的示范后,我們更堅信籃球是一門講究技巧的優(yōu)美藝術(shù)。達(dá)到一定的境界固然是很難的,籃球課雖然洋溢著快樂,但也是辛苦的。往往一節(jié)課下來我就大汗淋漓,有時也難免與籃球的親密接觸被球砸到腦袋。運球更是讓我無比尷尬,不是我拍著球前進(jìn),而是“追隨”籃球往前跑,事先設(shè)想的節(jié)奏被凌亂的腳步取代了。有時自不量力地站到三分線上,趁沒人注意的時候使出全力把球投出去三不沾。
對于老師的教導(dǎo)我會牢記在心,因此每一次練習(xí)的時候我就會照著他說的去做,不斷地規(guī)范自己的動作和姿勢,并且不斷地進(jìn)行調(diào)整,使自己保持在最佳的狀態(tài)。每一次運動之前,我都回去做一些準(zhǔn)備運動。因為這是非常有益的,能防止運動中的一些意外。果真,每一次我去操場進(jìn)行體驗的時候,我都會有一些收獲,感覺到投籃越來越順手了。球進(jìn)的那一瞬間給人的感覺真是爽。于是我就更加努力地進(jìn)行訓(xùn)練了。我不僅在課堂上認(rèn)真聽講和練習(xí),而且在課堂外還會向那些籃球技術(shù)突出的同學(xué)請教。
雖然我取得了一些進(jìn)步,但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我所學(xué)會的還只是一些皮毛而已,而且還很不成熟,還需要進(jìn)一步的深入練習(xí)。還有許許多多的只是等著我去學(xué)習(xí)。不過,通過不斷地進(jìn)步,我相信我會實現(xiàn)最后的騰飛。因為我相信我自己,更相信我們的老師。
一期的學(xué)習(xí)還是富有成效的,我認(rèn)為收獲之一就是我初步學(xué)會了三步上籃,準(zhǔn)確率比以前有很大的提高,動作也更為輕松自如了。但是,不會運球,上籃的機(jī)會就很少,今后我應(yīng)力圖突破這一瓶頸,努力進(jìn)步。
本學(xué)期的籃球課即將告一段落,可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,F(xiàn)在的大學(xué)生鍛煉的太少,我覺得籃球作為一種集體活動,又是一種需要大運動量的運動,很適合現(xiàn)在的大學(xué)生平時的鍛煉;@球不僅能夠使我們強(qiáng)身健體,又能夠讓我們懂得生活中的一些道理合作與盡責(zé)。
籃球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人談?wù)撝㈥P(guān)注著、喜愛著籃球運動崇尚的拼搏奮進(jìn)、團(tuán)隊友誼、精湛技藝,都是其經(jīng)久不衰的魅力所在,是其吸引目光的動人之處。籃球課,給我的不只是每周的快樂,更是突破的成就、進(jìn)步的自豪、努力的回報;@球課結(jié)束了,但籃球卻走進(jìn)我的生活;回想一期的付出與收獲,體會良多,感慨頓生?傊,這期的學(xué)習(xí)帶給我很多收獲,很多回味,很多感慨。感謝高老師,感謝籃球,帶給我回憶與辛苦,快樂與成長。
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籃球課學(xué)期總結(jié)
時光流逝,送走歡樂的圣誕,迎來新年的憧憬,迎來繁忙的期末;匚哆^去的一期,因為籃球的走進(jìn),我的生活變得多采而又斑斕。籃球課,給我的不只是每周的快樂,更是突破的成就、進(jìn)步的自豪、努力的回報;@球課結(jié)束了,但籃球卻走進(jìn)我的生活;回想一期的付出與收獲,體會良多,感慨頓生。
最初對籃球的喜愛,是從初中時接觸《灌籃高手》這部漫畫開始的。櫻木的可愛,流川的冷傲,還有我最喜歡的三井的帥氣與執(zhí)著,都給我們留下了深刻的印象,打籃球的男生的人氣在女生中一再攀升;@球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人談?wù)撝、關(guān)注著、喜愛著籃球運動崇尚的拼搏奮進(jìn)、團(tuán)隊友誼、精湛技藝,都是其經(jīng)久不衰的魅力所在,是其吸引目光的動人之處。
高中時由于偶然的機(jī)會我參加了班上的籃球小組,和其他四個女生一起捧回了校賽的季軍。那時我開始懂得籃球真正給予我的精神:努力,謙讓,協(xié)助,奮進(jìn)。
但高中時的比賽只不過是一群小女生胡鬧的游戲,遠(yuǎn)談不上正規(guī)。上學(xué)期期末的選課大戰(zhàn)中,我有幸在一番大拼搶中選到了姜文生老師的籃球課。第一次上課,站在世紀(jì)館的球場里,捧著熟悉可愛的籃球,我抑制不住內(nèi)心的躍躍欲試,覺得觸摸到球面的手指都在顫動著喜悅;@球課從基本的技巧開始,傳球、運球這些看似簡單的動作也不是朝夕能練好的。幾節(jié)課的練習(xí)下來,我才從以前的“丟球”、“拍球”變?yōu)榘凑占记纱蚯颍瑒幼饕步K于“堪入目”了。隨著肩膀和手臂的起伏,籃球有節(jié)奏地上下跳動,快跑、輕跳,一道優(yōu)美的弧線劃過頭頂,隨之聽到破網(wǎng)而入的聲音一連串的動作是那樣和諧自然和優(yōu)雅看過老師的示范后,我們更堅信籃球是一門講究技巧的優(yōu)美藝術(shù)。達(dá)到一定的境界固然是很難的,籃球課雖然洋溢著快樂,但也是辛苦的。往往一節(jié)課下來我就大汗淋漓,有時也難免與籃球的親密接觸被球砸到腦袋。運球更是讓我無比尷尬,不是我拍著球前進(jìn),而是“追隨”籃球往前跑,事先設(shè)想的節(jié)奏被凌亂的腳步取代了。有時自不量力地站到三分線上,趁沒人注意的時候使出全力把球投出去三不沾。一期的學(xué)習(xí)還是富有成效的,我認(rèn)為收獲之一就是我初步學(xué)會了三步上籃,準(zhǔn)確率比以前有很大的提高,動作也更為輕松自如了。但是,不會運球,上籃的機(jī)會就很少,今后我應(yīng)力圖突破這一瓶頸,努力進(jìn)步。
總之,這期的學(xué)習(xí)帶給我很多收獲,很多回味,很多感慨。感謝姜老師,感謝籃球,帶給我回憶與辛苦,快樂與成長
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