百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會茍豪

參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動學(xué)習(xí)

心得體會

壩子中學(xué)教師：茍豪

作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)知識、不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能對教學(xué)做到全面細(xì)致的了解，才能有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能熟練運用專業(yè)知識優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動，為我們每個人的學(xué)習(xí)提供了一個平臺，通過一段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動體會很深刻。作為一名教育者，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺，不但提高了個人的科學(xué)素質(zhì)，而且對提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會如下：

一、通過學(xué)習(xí)增強了個人主動自覺利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)習(xí)的意識。

當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)日益成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)村能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動，為省內(nèi)每個人的學(xué)習(xí)提供了一個免費的多樣化的學(xué)習(xí)平臺，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分的滿足了個性學(xué)習(xí)的需要。

學(xué)習(xí)型社會的學(xué)習(xí)是每個個體滿足個性實際的需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制，

學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時間安排，自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運用學(xué)習(xí)資源。

第三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強了運用信息技術(shù)分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。第四、網(wǎng)絡(luò)充分滿足個性學(xué)習(xí)需要

當(dāng)代中國，學(xué)習(xí)化社會的趨勢更加明顯，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動，利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個人的學(xué)習(xí)活動，增強了自覺學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊，

學(xué)習(xí)型社會的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無時間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運用學(xué)習(xí)資源。只有接受挑戰(zhàn)，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。”這段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。

總之，通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動，個人加強學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的意識得到了極大的增強，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時，作為一名小學(xué)校長，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡(luò)平臺加強學(xué)習(xí)，還要帶動全校教師學(xué)會運用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)，為祖國無數(shù)棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

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