干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年1月4日6日，我通過(guò)參加79團(tuán)干部培訓(xùn)班，不僅學(xué)習(xí)到了一些管理學(xué)方面的入門知識(shí)，最主要的是使自己的眼界放寬了，看問(wèn)題的視角也隨著發(fā)生了變化。培訓(xùn)結(jié)束后，我從“網(wǎng)上課堂”下載了相關(guān)學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行了自我查閱，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面知識(shí)。結(jié)合近3天的工作及學(xué)習(xí)情況，總結(jié)起來(lái)，主要有以下方面的收獲：

激發(fā)學(xué)習(xí)熱情加快知識(shí)儲(chǔ)備

平時(shí)忙于日常事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)，已經(jīng)覺(jué)察到了自身知識(shí)儲(chǔ)備的“營(yíng)養(yǎng)不良”，但工作之余很少進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)是我到七十九團(tuán)以來(lái)參加的第一次培訓(xùn)，我感覺(jué)這次培訓(xùn)非常及時(shí)，非常到位，激發(fā)了我對(duì)于新知識(shí)學(xué)習(xí)的渴求，增強(qiáng)了我加快學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，今后，我將真正把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負(fù)起自身工作職責(zé)和責(zé)任。

多學(xué)習(xí)勤思考，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力

荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò)，學(xué)不可以已。應(yīng)該把學(xué)習(xí)做為一種治責(zé)任，一種精神境界，一種終身追求，一種生活習(xí)慣，做到愛(ài)書、善讀書，自覺(jué)培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勤于思考、善于思考、善于鉆研的習(xí)慣。

多溝通勤互動(dòng)，提高協(xié)同作戰(zhàn)的能力

二人同心，其力斷金。一項(xiàng)工作的開(kāi)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。放寬眼界視野適應(yīng)團(tuán)場(chǎng)發(fā)展

“茍日新、日日新、又日新”是湯之《盤銘》里面的一句話，如果沒(méi)有創(chuàng)新、創(chuàng)造，沒(méi)有日新、日日新的精神，人便會(huì)把自己永遠(yuǎn)束縛在一個(gè)低層次的水平上。要想在將來(lái)的崗位上能夠承擔(dān)起責(zé)任，必須從現(xiàn)在就開(kāi)始著手學(xué)習(xí)管理知識(shí)技巧。隨著團(tuán)場(chǎng)的發(fā)展，我感覺(jué)自己迫切需要放寬眼界視野，將自身置身于更高層次的工作中，盡快達(dá)到更高的管理水平。通過(guò)這次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)于今后從事工作崗位，打開(kāi)了良好的開(kāi)端，奠定了良好的基礎(chǔ)。從實(shí)踐出發(fā)在實(shí)踐中成長(zhǎng)

任何人的成功都是實(shí)踐的結(jié)果。人生就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的，我們的領(lǐng)袖毛主席曾說(shuō)過(guò)，“要在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”。這就意味必須要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們也必須在實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、解決問(wèn)題。同時(shí)，我們必須做到全心全意的為人民服務(wù)，要為團(tuán)場(chǎng)干部職工、牧民辦實(shí)事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個(gè)新臺(tái)階，為自己以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

多積累勤總結(jié)，提高創(chuàng)新工作能力

只有總結(jié)才會(huì)將積累的知識(shí)重新排列組合，綜合利用，創(chuàng)造出新的知識(shí)，變成解決問(wèn)題的方案。所以，只有勤于思考總結(jié)才會(huì)將知識(shí)為己所用，將知曉的知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。完成好改革與發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，我們必須不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新最根本的是思想創(chuàng)新，使我們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)。只有這樣，才能推動(dòng)工作的創(chuàng)新。

總之，此次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但自身的理論知識(shí)和思想觀念有了全面增長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。我會(huì)把此次培訓(xùn)的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，踐行科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)做古冶發(fā)展的先鋒。

醫(yī)院：鄭鵬201*年1月7日

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軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為期2個(gè)月的軍轉(zhuǎn)干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，回顧這些天來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)了公共經(jīng)濟(jì)、公共行政、公共政策和依法行政等4門核心課程，學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》和公文寫作知識(shí)，聽(tīng)取了廣州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基本情況和優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部對(duì)地方工作經(jīng)驗(yàn)和工作體會(huì)的介紹，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)當(dāng)前國(guó)家、省和市各個(gè)層次社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，加深了對(duì)當(dāng)前我市各項(xiàng)工作的了解，樹(shù)立了要依法行政的意識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，明確了今后投入廣州市地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)一步努力的方向�，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)歸納如下：

（一）專業(yè)理論水平得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，深刻體會(huì)到轉(zhuǎn)業(yè)以后，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，努力提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，才能為工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政管理、公文寫作、國(guó)家公務(wù)員制度、國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范等專業(yè)知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。比如，通過(guò)對(duì)公文寫作及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，掌握了公文的寫作方法及現(xiàn)代化辦公方式。（二）增強(qiáng)了依法行政和公共服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)化了自身的法律意識(shí)，提高了依法辦事的能力，同時(shí)也加強(qiáng)了廉潔自律的意識(shí)。在當(dāng)今時(shí)代，不懂法是無(wú)法適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的，作為一名公共服務(wù)工作人員，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律的力度，要做到真學(xué)、真懂、真用。只有這樣才能更好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正做到以人為本、科學(xué)發(fā)展。只有時(shí)刻把人民放在心上，才能真正做到為人民服務(wù)，才能更好密切干群關(guān)系，密切黨群關(guān)系。

（三）樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)的信心。原先在部隊(duì)工作和生活，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽(tīng)取了專家學(xué)者的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)驗(yàn)介紹后，進(jìn)一步對(duì)地方的發(fā)展情況和地方政府的運(yùn)作情況的了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。主要表現(xiàn)在：一是通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)我市的各項(xiàng)工作有了較為深入的把握，對(duì)我市的發(fā)展前景有了更為深刻的了解；二是通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)地培訓(xùn)考察，了解了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況；三是通過(guò)聽(tīng)取優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的工作經(jīng)驗(yàn)介紹，看到他們轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后，虛心學(xué)習(xí)、刻苦轉(zhuǎn)研、淡薄名利、兢兢業(yè)業(yè)地作出了突出的成績(jī)，受到干部群眾的好評(píng)等事跡，極大增強(qiáng)了做好本職工作的信心

（四）樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀，有了重新定位自己的平常心。辯證唯物主義告訴我們，一個(gè)人有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的方法論，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著一定的角色，角色影響著每個(gè)人的行為，你有什么樣的角色定位，就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向，你用什么樣的心態(tài)看待人生，就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。

從一個(gè)軍人向一名合格地方公務(wù)員，無(wú)論從思想上還是行為上的轉(zhuǎn)變都需要一個(gè)過(guò)程，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論你在哪里能為人民干實(shí)事的崗位就是好的工作崗位，能為人民服務(wù)的工作就是好工作！無(wú)論在哪里工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。我做為一個(gè)受黨教育多年的共產(chǎn)黨員，受部隊(duì)培養(yǎng)多年的軍隊(duì)干部，應(yīng)該把全心全意為人民服務(wù)，做為自己人生的第一目標(biāo)，用平常的心態(tài)，以“小草精神”去融入社會(huì)。

（五）激發(fā)了自己的社會(huì)責(zé)任感，有了重塑未來(lái)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新方法的進(jìn)取心。我們部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，但是今天，我們還是年富力強(qiáng)的一代，是社會(huì)的中流砥柱，所以不能有船到碼頭車到站的思想，應(yīng)該重新振作精神，要把在部隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)成的鐵一般的紀(jì)律，過(guò)硬的思想和較高的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)，帶到地方的工作之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把“立黨為公，執(zhí)政為民”作為自己的座右銘，把以人為本、服務(wù)群眾作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己的最高精神境界。

總之，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短，但收獲卻很大。在今后的工作實(shí)踐中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地干工作，一心一意為人民。積極主動(dòng)與他人溝通，積極主動(dòng)去了解他人的思想與需要，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，并繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，掌握新崗位的必備技能，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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