數(shù)電心得體會(huì)
參考文獻(xiàn):數(shù)字電子技術(shù)(第二版),電子電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教程(郭振民),電路及電子實(shí)驗(yàn)
心得體會(huì)
在這個(gè)星期,我們電子091的同學(xué)對(duì)專業(yè)課《數(shù)字電路技術(shù)》進(jìn)行了為期幾天的實(shí)訓(xùn)。我們專業(yè)課的老師在同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前給我們講了制作電子鐘的的一些原理的框架圖和要求。讓我們?cè)谶M(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前繪制好草圖,從而方便于實(shí)踐操作。
在實(shí)踐操作中,當(dāng)看到那么多的集成塊,當(dāng)時(shí)真的很恐懼,但是必須硬著頭皮把它做好。在做秒信號(hào)電路的接線時(shí)遇到了很多困難,不是接線沒接好就是管腳接線錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我和我同組同學(xué)因?yàn)榻拥氐?號(hào)管腳錯(cuò)誤,我們沒有檢查出來(lái)。拆了三次線也沒檢查到,我當(dāng)時(shí)真的崩潰到想放棄,但是我沒有放棄還是堅(jiān)持了下來(lái),老天不負(fù)苦心人。我們完成了秒信號(hào)電路的接線。接下來(lái)的分、時(shí)電路的接線做得還是比較順利的,沒有太多的故障。當(dāng)看到自己做好的電路設(shè)計(jì)具有正確顯示時(shí)間功能真的很開心。
由于時(shí)間的原因和一些個(gè)人原因,沒有做好鬧鈴電路的接線,說(shuō)實(shí)話真的很遺憾也很失落,但我們真的努力了,也許是自己平時(shí)沒注意專業(yè)課的要點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)的積累吧。對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢才導(dǎo)致這樣的后果的。所以,以后我一定會(huì)注重專業(yè)課的知識(shí)要點(diǎn)的。同時(shí),這次實(shí)訓(xùn)也加深了我對(duì)74LS160、74LS48、74LS153、74LS74、74LS00等集成塊的進(jìn)一步的了解。讓我對(duì)這門課有更多的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì),讓我受益非淺。首先深入的了解了設(shè)計(jì)電路的程序。同時(shí)加深了對(duì)芯片的了解及其應(yīng)用。將書本上面學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解,但是由于時(shí)間方面的原因,我們沒有完全按照最初的要求嚴(yán)格來(lái)做,因而還有很多問(wèn)題我們沒有發(fā)現(xiàn),也還有很多知識(shí)我們沒有接觸到。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)遺憾把。所以說(shuō),坐而言不如立而行,對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解。這次實(shí)訓(xùn)也再次讓我看到理論與實(shí)踐的差別和聯(lián)系,理論固然重要,然而我們要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并解決錯(cuò)誤,也提高了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力。無(wú)任最后結(jié)果是怎樣,你參與了,你就肯定有收獲。在這幾天可以說(shuō)是廢寢忘食的實(shí)訓(xùn)中,我也收獲了許多,我仍然記得將設(shè)計(jì)做出來(lái)的時(shí)候,那種喜悅的心情是難以形容的。
擴(kuò)展閱讀:數(shù)電學(xué)習(xí)心得報(bào)告
數(shù)電學(xué)習(xí)心得報(bào)告
學(xué)校:xxxxxxx實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:xxx班別:xxxxxx學(xué)號(hào):1013232243實(shí)訓(xùn)學(xué)生:xxx數(shù)電學(xué)習(xí)心得報(bào)告
班別:xxx姓名:xxx學(xué)號(hào):xxx
不知不覺中數(shù)字電路已經(jīng)接近尾聲,回望過(guò)去一切都好像發(fā)生在昨天,剛剛還在學(xué)模電而現(xiàn)在數(shù)電都快要結(jié)束了,不由得發(fā)出一句感慨:時(shí)間過(guò)的真的是蠻快的啊!學(xué)過(guò)了數(shù)電和模電發(fā)現(xiàn):模擬電子電路實(shí)際是相對(duì)數(shù)字電子電路而言。模電:一般指頻率在百兆赫茲以下,電壓在數(shù)十伏以內(nèi)的模擬信號(hào)以及對(duì)此信號(hào)的分析、處理及相關(guān)器件的運(yùn)用。百兆赫茲以上的信號(hào)屬于高頻電子電路范疇。百伏以上的信號(hào)屬于強(qiáng)電或高壓電范疇。數(shù)電:一般指通過(guò)數(shù)字邏輯和計(jì)算去分析、處理信號(hào),數(shù)字邏輯電路的構(gòu)成以及運(yùn)用。由于數(shù)電可大規(guī)模集成,可進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算,對(duì)溫度、干擾、老化等參數(shù)不敏感,因此是今后的發(fā)展方向。學(xué)好了數(shù)電對(duì)我們今后的發(fā)展有很大的作用!我們學(xué)的這本教材總結(jié)了近幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了基礎(chǔ)理論,如加強(qiáng)了半導(dǎo)體的物理基礎(chǔ)和電路的基本分析方法;同時(shí)也注意吸取國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù),如加強(qiáng)了線性集成電路和數(shù)字集成電路(包括中、大規(guī)模集成電路)的原理和應(yīng)用,新增了電子電路的計(jì)算機(jī)輔助分析等內(nèi)容)。在內(nèi)容的安排上,注意貫徹從實(shí)際出發(fā),由深入淺、由特殊到一般、從感性上升到理性等原則。這些我們可以從學(xué)到:第一章數(shù)字電路基礎(chǔ)
1)數(shù)字信號(hào)與模擬信號(hào)的區(qū)別(數(shù)值和時(shí)間上的連續(xù)性與不連續(xù)性)2)晶體二極管和三極管的開關(guān)特性(導(dǎo)通和截止?fàn)顟B(tài))3)數(shù)制轉(zhuǎn)換(二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制、8421BCD碼)二~十:權(quán)位展開十~二:整數(shù)除2取余,↑小數(shù)點(diǎn)是乘2取整↓二~八:右→左,每三位構(gòu)成一位八進(jìn)制,不夠補(bǔ)0八~二:右→左,每一位組成三位二進(jìn)制
二~十六:右→左,每四位構(gòu)成一位十六進(jìn)制,不夠補(bǔ)0十六~二:右→左,每一位組成四位二進(jìn)制十~8421BCD:每一位組成8421BCD碼
4)基本邏輯門(與門、或門、非門、與非門、或非門、異或與同或)與:F=ABC或:F=A+B+C非:F=A|與非:F=(AB)|或非:F=(A+B)|異或:F=A|B+AB|=A(+)B同或:F=AB+A|B|=A(*)B
5)邏輯代數(shù)的公理,定理及規(guī)則(P16-P18)
定理:A*1=AA+0=AA*0=0A+1=1A*A|=0A+A|=1
A*A=AA+A=A
A+AB=AA*(A+B)=AA||=A(AB)|=A|+B|(A+B)|=A|B|A+A|B=A+B(A+B)(A+B|)=AAB+A|C+BC=AB+A|C規(guī)則:反演F|*→++→*0→11→0對(duì)偶F’*→++→*6)最大項(xiàng)與最小項(xiàng)(為互補(bǔ)關(guān)系)7)邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)(代數(shù)法和卡諾圖法)
卡諾圖包圍圈盡量大,個(gè)數(shù)盡量少,要全部包圍,包含2^個(gè)方格第二章組合邏輯電路1)組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
表達(dá)式(可用卡諾圖化簡(jiǎn))真值表(輸入與輸出)電路設(shè)計(jì)(門電路)說(shuō)明功能
2)半加器與全加器的區(qū)別(考慮是否進(jìn)位)
3)編碼器(二十進(jìn)制編碼器P40、優(yōu)先編碼器P41)4)譯碼器(二進(jìn)制譯碼器P44、二十進(jìn)制譯碼器P46)CT74LS138STA=1STB|+STC|=0與非門5)險(xiǎn)象的判斷及消除(0型:A+A非;1型:A*A非)
險(xiǎn)象消除:增加冗余項(xiàng)、引入封鎖脈沖、加通脈沖、接入濾波電容第三章觸發(fā)器
1)基本RS觸發(fā)器(與非門和或非門構(gòu)成的)與非門S1010
R1100
Qn+1Qn10不定
Qn+1Qn01不定
功能保持置0置1禁止功能保持置1置0禁止
表達(dá)式Qn+1=S|+RQn或非門S0011
R+S=1
R010表達(dá)式Qn+1=S+R|Qn
RS=0
2)同步RS觸發(fā)器
S0011
R0101
Qn+1Qn01不定
功能保持置0置1禁止
效3)時(shí)鐘D觸發(fā)器
D01
Qn+101
功能
Qn+1=D
表達(dá)式Qn+1=S+R|Qn
CP=1有
RS=0
與D相同CP=1有效與D相同
4)主從RS觸發(fā)器
S0101
R0011
Qn+1Qn10不定
功能保持置1置0禁止
表達(dá)式Qn+1=S+R|Qn
RS=0
CP下降沿有效5)主從JK觸發(fā)器
J0011
K0101
Qn+1Qn011或0
功能保持置0置1翻轉(zhuǎn)
表達(dá)式Qn+1=JQn|+K|Qn
CP下降沿有效
6)邊沿JK觸發(fā)器
J0011
K0101
Qn+1Qn011或0
功能保持置0置1翻轉(zhuǎn)
表達(dá)式Qn+1=JQn|+K|Qn
CP下降沿有效
7)邊沿D觸發(fā)器Qn+1=DCP上升沿有效8)T觸發(fā)器與T`觸發(fā)器T觸發(fā)
器T
Qn+1
功能Qn+1=Qn|
T"觸發(fā)器
01
QnQn|
保持CP下降沿有效翻轉(zhuǎn)
表達(dá)式Qn+1=TQn|+T|Qn
CP下降沿有
效9)觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換
公式法和圖形法(了解觸發(fā)器的邏輯符號(hào),比對(duì)表達(dá)式的特性,畫出邏輯圖)
說(shuō)明:真值表表達(dá)式約束條件CP脈沖有效區(qū)實(shí)現(xiàn)的功能各觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換波形圖的畫法
第四章時(shí)序邏輯電路
1)同步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
分析方法:確定電路組成→寫出輸出函數(shù)和激勵(lì)函數(shù)的表達(dá)式→電路的次態(tài)方程→
作狀態(tài)表和狀態(tài)圖→作出波形圖→功能描述→檢查電路是否能自啟動(dòng)設(shè)計(jì)方法:確定輸入、輸出及電路狀態(tài)來(lái)些寫出原始狀態(tài)表和原始狀態(tài)圖→
化簡(jiǎn)原始狀態(tài)表(可用卡諾圖化簡(jiǎn))→進(jìn)行狀態(tài)賦值(寫出真值表)→選擇觸發(fā)器,
寫出激勵(lì)函數(shù)和輸出表達(dá)式→畫出邏輯圖→判斷是否可自啟動(dòng)2)異步時(shí)序邏輯電路的分析
寫出激勵(lì)函數(shù)表達(dá)式→寫出電路的次態(tài)方程組→作狀態(tài)表→做時(shí)序圖,說(shuō)明電路功能3)計(jì)數(shù)器
同步:共CP端異步:不共CP端
芯片:CT74LS160CT74LS161CT74LS162CT74LS163寫出時(shí)鐘方程、輸出方程、驅(qū)動(dòng)方程→狀態(tài)方程→狀態(tài)計(jì)算,列出狀態(tài)表→畫出狀態(tài)圖,功能描述
其實(shí)數(shù)字電路在我們生活中有很大的作用,在人們的日常生活中,常用的計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、音響系統(tǒng)、視頻記錄設(shè)備、長(zhǎng)途電信等電子設(shè)備或電子系統(tǒng),無(wú)一不采用數(shù)字電路或數(shù)字系統(tǒng)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,學(xué)好了數(shù)電對(duì)我們電子系的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著很大的作用!
感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我們一定會(huì)繼續(xù)努力,創(chuàng)造一份屬于自己的數(shù)字天空!
友情提示:本文中關(guān)于《數(shù)電心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,數(shù)電心得體會(huì):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。