關(guān)于人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境） 范文18篇的作文 本文簡介：

人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境）蔡茶英主持詞：人類只有一個地球！然而，人們常常將自己周圍的環(huán)境當做一種免費的商品，任意揮霍而不知珍惜。本單元習作內(nèi)容有兩項，學生可以自由選擇，一是引領(lǐng)學生走進生活，去發(fā)現(xiàn)生活中浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，再針對這些不良現(xiàn)象寫一份建議書并向有關(guān)部門反映。二是根

關(guān)于人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境） 范文18篇的作文 本文內(nèi)容：

人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境）

蔡茶英

主持詞：

人類只有一個地球！然而，人們常常將自己周圍的環(huán)境當做一種免費的商品，任意揮霍而不知珍惜。本單元習作內(nèi)容有兩項，學生可以自由選擇，一是引領(lǐng)學生走進生活，去發(fā)現(xiàn)生活中浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，再針對這些不良現(xiàn)象寫一份建議書并向有關(guān)部門反映。二是根據(jù)文中提供的漫畫（或自己選擇的有關(guān)生態(tài)環(huán)境的漫畫）編故事，或者在看懂漫畫的基礎(chǔ)上寫出自己的理解和感受。

◇學生習作

一段有蟲的“木頭”

周子希

蔚藍的天空中，飄著幾片云朵，幾只鳥兒正在空中飛翔，陽光照著那片森林，林中樹影婆娑。

“咔咔咔嗚嗚！咔——嗚——”一陣嘈雜的貨車聲傳來，嚇走了林中的鳥兒。車停下來，從里面跳出一個小個子男人，豆子般的小眼晴，瞇縫著看著森林，嘴里叼著半截煙頭，走近樹木，用沙啞的聲音說道：“這可是上等的紅豆杉吶！”語畢，便揮斧向紅豆杉砍去�！斑�！ 咔！咔！”聲音驚天動地。這時，樹上飛起一只啄木鳥，皺起眉頭，落在伐木人頭上，“咚咚咚！”它憤怒地啄著伐樹人的頭，還喃喃自語道：“這段‘木頭’里一定有蟲！”眼見得紅豆杉一棵一棵倒下，啄木鳥一直啄著伐木人的頭，重復著那句憤怒的話。

是的，這伐木人犯了極大的錯誤，砍伐樹木，其實就等于破壞森林資源。我國的森林覆蓋面積很小，僅占全世界森林總面積的2.8%，而且地區(qū)分布也不均勻。森林是一種重要的資源，與人類關(guān)系極為密切。但是，我國的森林資源依舊在不斷減少。

畫中這個伐木人的腦中正被兩個貪婪的欲望所占領(lǐng)——自私和金錢，這兩條“貪婪之蟲”在教唆他砍伐樹木。難怪啄木鳥會說他只是段木頭，且是一段“有蟲”的廢木頭！生活中木頭做的東西隨處可見，包括伐木人手中的香煙紙。他砍樹時，難道沒有想過森林消失的后果嗎？

人類啊人類，你們無情地索取最終受傷的還是你們自己。你們被利益熏心，這利益如同一條毒蛇，總有給你致命一擊的一天。

放下利益，讓我們攜手保護森林吧，不讓森林消失。

保護森林，人人有責；保護森林，造福百姓；保護森林，讓子孫更好、更快樂地生活下去吧！

【點 評】這篇漫畫作文，小作者的選材新穎獨特，蘊含深意。從漫畫故事入手，充滿感情色彩的語言，直抵文眼——“這段木頭里有蟲”，也就是盜樹人的利益熏心。而后剖析當前環(huán)境問題，森林大幅減少，后果將不堪設(shè)想，告誡人們：放下利益，保護森林。

保護環(huán)境的倡議書

林意開

致世界上所有的人們：

我們雖然語言不同，種族不同，但我們生活在同一個星球。地球是我們共同的母親，是我們的家園，保護她是我們共同的義務。

曾經(jīng)的地球是如此的美好：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，森林郁郁蔥蔥，湖水澄澈如碧，人類與動物和平地相處。但是后來，一切都變了。自從人類的發(fā)展帶來了高科技文明，隨之而來的就是對能源更高的需求。無節(jié)制地亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡，致使水土流失，沙塵暴頻繁來襲；無數(shù)的工廠拔地而起，一個又一個煙囪“噴云吐霧”，將天空變成了灰色……地球，這位偉大的母親，已經(jīng)傷痕累累，千瘡百孔。她在呻吟，她在控訴，她在祈求……你聽到了嗎？

如果我告訴你，在以地球為中心的至少40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有可供人類搬遷的第二個星球，你還會肆意破壞環(huán)境嗎？屬于我們的生命只有一次，屬于我們的地球也只有一個啊！

為此，我在這里向大家提出六條建議：

1. 多學習，多宣傳環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，讓“保護環(huán)境，人人有責”的理念深入人心。

2. 去購物時盡可能使用自帶的袋子或是提籃，不要使用超市提供的一次性袋子。平時生活中也盡量少使用一次性用品，如一次性筷子等等。

3. 節(jié)約用水，合理用水。洗漱時請把水龍頭關(guān)上，不要讓它一直流水，家里的馬桶換成節(jié)水型的。

4. 多植樹，讓綠色鋪滿地球。

5. 出門時要減少私家車的使用，去近的地方就步行，去遠的地方騎單車或坐公交。

6. 天氣不太熱時請關(guān)上空調(diào)，打開電風扇，以減少對臭氧層的破壞。

“眾人拾柴火焰高”，或許一個人的力量是微薄的，但我相信，只要我們大家都行動起來，保護環(huán)境，我們的力量將大無邊，地球母親一定會重新展露笑顏。再次呼吁，讓我們從小事做起，共同維護我們的母親——地球吧！

——名中國小學生：林意開

2017年9月21日

【點 評】關(guān)心生活，關(guān)注社會并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《保護環(huán)境倡議書》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，更多的是我們生活的世界。這一篇文章，從回憶地球美麗的昨天入手，話鋒一轉(zhuǎn)，過渡到地球岌岌可危的現(xiàn)狀，引起人們重視，引發(fā)人們深思 。接著以主人翁的態(tài)度提出切實可行的建議。全文流暢自然，結(jié)尾引用格言呼吁大家保護環(huán)境更是照應了文章的主題，值得大家學習。

這段木頭里一定有蟲

——觀漫畫有感

樂清市樂成一小六（2）班　王書綺

地球是我們的母親，它孕育了我們�？涩F(xiàn)在，人們卻開始破壞地球，砍伐樹木，污染空氣……

午后，陽光輕灑桌面，我將手伸到陽光下，撫摸著木桌光滑的表面，腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個長著榆木腦袋的大漢嘴里叼著一支煙，手上拿著一把斧頭，熟練地掄起斧頭，朝一棵大樹使勁砍去。大樹身上頓時有了一道深深的傷口，大樹似乎在慘叫：“不，停下！”可這個大漢熟視無睹，再一次掄起了斧頭……這時，一只啄木鳥飛來，站在大漢身上，邊啄他的腦袋邊說：“這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有蟲！”大漢聽罷，一臉茫然，說：“蟲子？我的腦袋里怎么可能會有蟲？”

在我看來，這些伐木人的腦子里確實有蟲。這蟲，是貪婪之蟲。這些伐木人的腦子里只有一個字：錢！在他們眼里，樹木就是錢，砍得越多，賺的錢就越多。

這蟲，也是自私之蟲。伐木人只圖一時之利，為了讓自己賺更多的錢，從來沒有想過，要是他們把樹砍光了，他們的子子孫孫怎么辦？地球母親怎么辦？你們有聽過一個小村莊的故事嗎？小村莊里的人不斷砍樹，蓋房子，制造家具……漸漸地，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地，過了一年又一年，樹木不斷減少。有一天，下了一場大雨，因為沒了森林的保護，小村莊被洪水不知卷到了何處。

這蟲，還是愚昧之蟲。它使伐木人變得愚笨，只知道砍樹，不知道亂砍濫伐的后果，不知道森林資源已被大量毀滅。最近100年來，全球森林面積已從文明初期的76億公頃銳減到現(xiàn)在的34.4億公頃，并且還在繼續(xù)減少，全球沙漠化土地已擴展到3600萬平方公里。由于森林減少，水土流失加劇，全球地力衰退的耕地達29.9億公頃，這些數(shù)據(jù)多么觸目驚心，伐木人啊，你可知道？

伐木人啊！請你們停止亂砍濫伐吧！你們知道嗎？降臨到大樹上的命運，終究會降臨到我們?nèi)祟惿砩�！最終毀滅的還是人類��！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來�！弊屛覀円黄穑�保護我們的地球母親吧！

【點 評】小作者以平淡從容的筆觸刻畫了一個貪婪無知的伐木工的形象。接著層層剖析，該伐木人腦中藏著的是貪婪之蟲、自私之蟲、愚昧之蟲，也巧妙回應了漫畫中啄木鳥的言語。文章言簡意賅，讀起來卻覺分量。

環(huán)保從你我做起

主持人：

諸暨市海亮小學 張娜娜

主持詞：

環(huán)保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，我們也時常在說：每個人都應該養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，環(huán)保應該從你我做起，從身邊的小事做起。今天，我們六年級的學生結(jié)合課文第四單元的習作展開了討論，制定了計劃，也用文筆展開了內(nèi)心的呼吁與行動。

◇學生習作

漫畫里的“長”頸鹿

管天琪

嗨，大家好，我是一頭長頸鹿，我和媽媽生活在一片曠野上，滿眼的樹樁成了我快樂的樂園，每天我和媽媽在那嬉戲玩耍�？墒怯幸惶煳覅s被小伙伴們?nèi)⌒α�，說我是短頸鹿，我傷心極了，于是哭著去問媽媽:“我的長脖子到哪里去了呢？”媽媽帶我來到一個樹樁旁坐下，對我說：“那你就聽媽媽講講過去的故事吧！”

“很久以前，在茫茫宇宙間有一個水藍色的晶瑩的星球——地球。在這美麗的地球上，青色的山像一座青色寶塔，云霧繚繞，層層疊疊。滿山的青松翠竹，郁郁蔥蔥，好像給大山披上了一件翡翠的衣裳。潔白的雪山，美麗多姿。那常年積雪高插云霄的群峰，像集體起舞時維吾爾族少女頭上的珠冠，銀光閃閃。江河湖海，風光如畫。小溪就像一條鋪滿水晶的路，蜿蜒曲折，緩緩向前。這里的一切都像畫一樣美麗，就像一個世外桃源。我們這些動物，是這幅山水畫的點睛之筆，給地球增添了勃勃生機。大家生活在這美麗的星球上，過著和諧平靜的生活。長頸鹿的脖子本來十分有特色，又細又長，可以吃到大樹上的葉子�！�

聽到這里，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，我們哪里有又細又長的脖子啊？我們的脖子明明是又短又粗的啊。”媽媽嘆了口氣，說道：“那是以前，自從人類不斷壯大后，他們就到處破壞環(huán)境，濫用化學品，還肆意捕殺動物。后來天不再是藍色的，我們都生活在無盡的霧霾中；湖水也不再是清澈見底的了，變成了黑乎乎的臭水溝。后來就連大樹爺爺他們也不放過，肆意砍伐，最后翠綠的樹葉不再有了，只剩下一個個木樁。因為這樣，我們許多同伴慘死在人類的屠刀下，而我們也失去了原來的美貌，又細又長的脖子開始退化�！眿寢寣ξ艺f，“孩子，你看現(xiàn)在我們連樹皮都很難找到了，我們儲備的食物也快吃完了，或許不久后我們也要離開這里了……”

聽了媽媽的話，我想說：“人類啊，你們一定要好好照顧這片土地上的一切，如果所有動物都滅絕了，那世界將變得沒有任何色彩了，降臨在我們身上的事，也終究會降臨到你們身上的。希望你們能早日悔改，這樣說不定還能有一線生機�！�

【點 評】小作者用敏銳的眼光，獨特的思考，通過對一幅漫畫的感想，告訴了我們環(huán)境保護的重要性。小作者以小長頸鹿的口吻向我們訴說了它的境遇，它的長脖子不見了，于是媽媽和它講了過去的事，憶往昔看今朝，增強了故事的可讀性，告訴人類要愛護這片土地，給人以警示。

珍惜水資源，從你我做起

——關(guān)于珍惜水資源的建議書

孟洛伊

地球上的人們：

水是生命之源，和人類的生活息息相關(guān)；水是甘甜的，但有時又變得那么苦澀；水是清澈的，但總有幾個人讓它變得渾濁；水是寶貴的，但人們總是學不會去珍惜。

同胞們，你們可曾知道：現(xiàn)在地球上幾乎百分之三十的國家已經(jīng)面臨著干旱，而我們的祖國其實也將瀕臨干旱了；你們可曾知道，那些干旱中的人們已經(jīng)把每一滴水當做了圣物，他們十幾天都舍不得用水洗一次臉，更別說洗澡洗衣了；你們可曾知道，那里的水是多么的來之不易，我們平時喝的最普通不過的一杯水，他們都要去兩公里以外的地方打來，而且打來的水全是泥水。只要是能得到帶著水的東西，他們都如視珍寶。

同胞們，想想我們的生活，甘甜、清澈、寶貴的水時時圍繞在我們身邊，我們是多么地幸福啊。與他們相比，我們對水的態(tài)度，是一種浪費，是一種糟踐，是一種可恥……幾乎所有人直接用水龍頭嘩嘩的沖洗著菜；幾乎所有人洗澡擦肥皂時都不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩直流；幾乎所有人洗車時全過程都不關(guān)水，用大量水一遍又一遍地沖刷著本來就不是很臟的車。

這些寶貴的水就在我們不經(jīng)意的浪費中流失了。

同胞們，快快停止這些愚不可及的行為吧。讓我們一起從以下幾點做起：

1.把每次的洗臉水都倒在一個桶里，積攢在一塊兒留著拖地或者沖廁所，如果積攢的水真的不夠的話再選用自來水。

2.洗澡洗車洗東西不要大肆地放水，需要擦肥皂或者抹東西時請關(guān)閉水龍頭。

3.做到隨時關(guān)上水龍頭，不讓水隨意往下流。如果水龍頭壞掉了的話，建議買新的，不要在乎水龍頭的錢，節(jié)約水資源才是真正的大事，大家說我說的對嗎？希望大家行動起來。

4.呼吁身邊更多的人們節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。

……

地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很多，如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會愈來愈少直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣。我們不應做點什么嗎？珍惜水資源，從你我做起吧。

諸暨市海亮小學六3班：孟洛伊

2016年9月22日

【點 評】小作者通過描述干旱國家的用水情況，讓我們知道了水的來之不易，有力地揭示了水資源的寶貴性。接著回憶了我們自身的用水情況，與干旱國家的用水相比，可謂是天差地別，從而用這樣對比的方式告訴大家節(jié)約用水的重要性，最后還切實可行地提出了幾點做法，真正呼吁大家節(jié)約用水，從你我做起。為小作者這么用心的安排和強烈的呼吁點贊。

給水利局局長的建議書

陳 虹

尊敬的水利局局長：

您好！

前幾天看到電視上的一則節(jié)約水資源的廣告，我感觸深刻。于是提筆給您寫這封信，來說說一名小學生對節(jié)約水資源的看法。說到珍惜水資源，很多人都會問道：“珍惜水資源？現(xiàn)在中國這么多水，還用珍惜水資源嗎？”因為在很多人的心里都有一個想法，水都是取之不盡的�？赡銈冊傧胍幌�，如果水真是用之不竭的，那有一些地方的人為何還在為水而煩惱呢？你們有沒有想過這是誰造成的？這會給我們帶來怎樣的災害？我的腦海里一直都浮現(xiàn)著這些疑惑，局長伯伯，您能一一幫我解答嗎？

局長伯伯，我還想告訴您一件事。以前我老家旁邊有一個小池塘，里面的水清澈見底，小魚在池塘里盡情嬉戲玩耍，我和小伙伴們還用冰涼的塘水潑別人、玩耍呢！小時候的記憶猶新，那一池干凈的水讓我覺得天都格外藍呢！可好景不長，就在去年過年回老家的時候，我發(fā)現(xiàn)那里的一切都變了，讓我感到震驚！滿池塘水已經(jīng)變得黑乎乎的，河面上漂浮著大量的垃圾，臭氣熏天。這到底是誰干的？我真是氣憤不已��！于是好奇心極強的我急著去找答案。原來，路過的人把垃圾隨手往河里扔，河面上便漂滿了垃圾，到最后垃圾如山，臭氣熏天，簡直不忍直視。難道他們就沒想過這樣做的后果有多嚴重嗎？有一次，我跑上前跟一位亂扔垃圾的叔叔說：“叔叔，這本身應該是一個充滿生機的池塘，而不應該到處都是垃圾，這樣的池塘很臟很亂！所以，請您不要再亂扔垃圾了�！蹦莻�叔叔輕輕點了點頭，不好意思地說：“你說得對，小朋友。我們不能破壞這美麗的家園，以后我會好好保護環(huán)境，珍惜水資源，我也會提醒其他人，讓人人都來捍衛(wèi)‘母親’的美麗。”然后，我還在河邊插上了一塊木板，上面端端正正地寫著“珍惜水資源，它是人類的生命之源”。但是，僅僅靠我一個小學生的力量是不夠的。局長伯伯，我和您反映這件事，希望能引起有關(guān)部門的重視。我相信您能幫助大家解決這個問題，因為地球是大家的。

水雖然看起來是無盡的，但假如全球的人都浪費一滴水，就相當于浪費了一條河的水。如今的世界，淡水只占總水量的百分之三，假如全國的人都往水里扔垃圾、加入污染源，那全球一半的人就只能喝臟水。想到這里，我不禁緊張起來，害怕這一天真的會降臨。所以我還有一些不太成熟的建議，想說給您聽聽，您看這樣好嗎？

1.每個人都行動起來，從身邊的小事做起，不浪費水資源。

2.提倡用洗澡水、洗臉水、洗腳水等已經(jīng)不能用了的水澆花，洗車等。

3.關(guān)緊水龍頭，杜絕源頭浪費。

地球是我家，環(huán)境靠大家。尊敬的水利局局長，為了不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚，為了祖國母親的美好未來，為了讓地球更美麗，請考慮一下我的建議和請求吧！

此致

敬禮！

建議人：海亮小學六（2）班 陳虹

2016年9月22日

【點 評】文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。小作者給水利局局長的這封建議書，充滿了真情實感。文章有理有據(jù)，用上具體的例子來建議大家節(jié)約用水，說服力強。地球是我家，環(huán)境靠大家。相信這篇建議書能帶來幫助！

珍惜資源，保護環(huán)境

主持人：

葉賢仁

主持詞：

本次習作，結(jié)合生活實際探討珍惜資源的重要性，引導學生對照生活中那些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議，引導學生走向生活，留意觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費、隨意破壞的行為進行提醒，從而將觀察思考所得寫成文章。我們可以寫一份建議書向有關(guān)部門反映，也可以借助漫畫寫感受、編故事，還可以通過其他的方式來宣傳環(huán)保。

◇學生習作

綠色寧海，我們共同的家園

陳哲驊

親愛的市民們：

你們好！

“保護環(huán)境，人人有責。”這是連幼兒園小朋友都耳熟能詳?shù)囊痪湓�。但是，人們卻沒有理解它的真正內(nèi)涵，保護環(huán)境，是我們每個人都必須要做的，也是理所當然要做的，這并不是領(lǐng)導，掃地工人的事，這是我們?nèi)�人類都要做的事�?/p>

因為現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀，再這樣下去，后果將不堪設(shè)想。就拿家鄉(xiāng)的那條河來說吧，原本河邊長滿了綠草、花朵，河水也清澈見底，還能看見幾只小魚小蟹。小時候，我舅舅還帶我來游過泳，但，現(xiàn)在呢？采砂機一來，河水就變得渾濁不清。原本長在河邊的小草小花，一個個都垂著頭，苦著臉，好像在說：“這可惡的采砂機，害得我們的生命之源——水都變得骯臟了，唉——”還有，農(nóng)民們開辟的水溝里的水也不能用了，因為這混雜了泥沙的水顯然不利于莊稼生長，這就苦了農(nóng)民們，要把原來的水溝堵起來不說，還要從自己家里帶水來，澆灌莊稼。你看，就因為采砂，弄得那么多人麻煩，雖然你們是賺錢來養(yǎng)活家人，但是你們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�把這么清澈的河水弄成這樣？這到底該怪誰？

因為我知道現(xiàn)在大氣污染大體是汽車尾氣造成的，所以我專門調(diào)查了一下汽車，真是不查不知道，一查嚇一跳！全世界目前竟然擁有11億輛車！按照正常行駛來算，每輛汽車每天排出約24kg的廢氣，也就是說，全世界每天會排出264億kg廢氣，等于2640萬噸！你自己想想看，這是有多恐怖啊，一股廢氣撲面而來……恐怕不被嚇死也要被熏死了吧。所以，大家要少開車，多騎車，綠色出行，才能使我們的環(huán)境更加美好！

塑料袋，是我們生活中很常見的物品，它輕巧，簡潔，還方便，深受廣大市民的喜愛，但是，在背負美譽的同時，它也有個不好聽的外號，名叫：白色垃圾。沒錯，塑料袋雖然集眾多優(yōu)點于一身，但，它有個致命的缺點：會污染環(huán)境！丟一個塑料袋會污染0.6平方米的土地，按照平均每個人丟一個塑料袋計算，寧海每天就會有60萬個廢塑料袋，就算被掃掉一半，還是有18萬平方米的土地被污染。請問，把自己稱作寧海人的你，有沒有干過這樣對不起寧海的事？千萬不要說沒有，我們所有人都干過，我們現(xiàn)在所能做的，就是不要再扔塑料袋了，寧海的土地，沒有多少�。�

“保護環(huán)境，人人有責�！蔽蚁Ｍ�大家能真正做到這一點，不要理解錯其中的含義，不要以為扔一個塑料袋沒什么了不起，土地是大家的，不是你一個人的！不要再執(zhí)迷不悟了！

建議人：陳哲驊

2015年9月28日

【點 評】“保護環(huán)境，人人有責。”這道理人人皆知，可事實做起來卻很難，小作者從水資源污染、汽車尾氣排放和塑料垃圾亂扔這三個方面控訴了環(huán)境污染的嚴重性，最后呼吁大家為了美麗的家園一起來保護環(huán)境。小作者文路清晰，語言干練，用事實說理，讓人擔憂，起到勸告的作用。

心靈的呼吁—— 保護地球環(huán)境

邵帆

我躺在床上，突然，一道光把我?guī)У搅?038年的地球，那兒真是寸草不生，原本清澈的河流已經(jīng)變成了臭水溝，小魚、小蝦們一個個都翻著肚皮死去了，灰蒙蒙的天空籠罩著這個世界，人們雖然造起了輝煌的高樓大廈，但還是沒滿足人們的野心。

在城市的廣場上，原本熱鬧的廣場已變得十分冷清，綠茵茵的草地已成了人們的奢望。在遼闊的海洋，白色的垃圾飛滿整個天空，那一艘艘曾經(jīng)稱霸世界的戰(zhàn)艦已成為倒在深海的廢銅爛鐵。

我又來到曾經(jīng)讓人們贊嘆的風景區(qū)。原本高大、挺秀的大樹也已經(jīng)倒下了，美麗的山泉，也停止了歌唱。我一路跑向風景區(qū)最高處，幾只小鳥對我說：“都是你們21世紀的人類害的，你們亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡，你們造起了灰不溜秋的工廠，還弄得我們無家可歸，許多生物都瀕臨滅亡，你們等著吧，地球早晚會毀掉！”小鳥的話說得我面紅耳赤，這是來自心靈的呼吁！這是來自地球的呼吁！

【點 評】環(huán)境的破壞，令人擔憂，我們?nèi)绾魏粲跞藗儽Ｗo環(huán)境呢？單憑呼口號是十分乏力的，這位小作者很聰明，她通過自己的一個穿越，穿越到2038年，設(shè)想所看到的情景，慘不忍睹，這樣的慘境是我們不想看到的，這樣就引起了人們的反思，起到了良好的教育效果。

與母親河同行—— 保護長江生態(tài)環(huán)境

馮逸澤

6月1日本是歡樂的兒童節(jié)，但2015年的這天，一艘游輪沉入長江，數(shù)百人困在江中的船里……

2015年6月1日晚上9時，長江流域上，一艘名為“東方之星”的豪華游輪沉入江底。這件事相信大家已有所耳聞，但知道這件事起因的人卻少之又少：長江是中國的“母親河”，是中國文明的發(fā)源地，但經(jīng)濟的快速發(fā)展，卻讓周邊的生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。周邊的草木減少，使夜里刮起巨大的狂風，從而掀起數(shù)十米的巨浪，導致游輪沉入江底。經(jīng)濟的損失還不足為患，但四百多人里只有十幾人得救，才是讓人感到撕心裂肺的事。

長江，一個多么令人親切的字眼，但現(xiàn)在，卻變成眾人恐懼的代名詞。我認為這次事故有這么幾點原因：第一，人們對長江已開發(fā)過度，造成嚴重的水土流失；第二，人們對環(huán)境的保護意識較弱。商業(yè)水域應加強保護，應急設(shè)施要齊全，做到“快樂出行，安全回家”……總之，這次災難與環(huán)境息息相關(guān)。習主席及李總理都高度關(guān)注此事。

請保護長江生態(tài)環(huán)境，讓我們與母親河同行！

【點 評】小作者以長江沉船事件為切入點，分析了沉船的原因，并呼吁大家共同保護長江的生態(tài)環(huán)境。短短的幾段文字，卻入情入理，寫事和說理結(jié)合自然，不枯燥，不呆板。

致2045年

王嘉蕊

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了2045年。在這30年來，世界真的是有著“翻天覆地”的變化。

瞧，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈，光彩奪目；以前的潘天壽小學現(xiàn)在已經(jīng)變成了高檔次的學校：扶手、樓梯已經(jīng)“退休”了，現(xiàn)在接班的是最潮流的自動電梯。操場比以前的擴大了幾十倍，還建了個小小的室內(nèi)操場，同學們再也不用擔心下雨天不能打籃球、踢足球了，馬路旁換上了銀光閃閃的銀杏樹，可是這些銀杏樹都是假的，都是用現(xiàn)代高科技制造出來的。你知道為什么要用假樹嗎？哎，讓我來告訴你吧。現(xiàn)在的水資源正在漸漸地減少，人類都有可能面臨缺水的問題，怎可能會給這些無用處的樹澆水呢。那你肯定會說，那還有雨水啊。雨水就更別提了，現(xiàn)在的天灰蒙蒙的，天空已經(jīng)不是五彩繽紛的，而是只有單調(diào)的暗灰色。更可怕的是，有時還會有沙塵暴來侵襲，幾乎每天都有霧霾。我們不得不每天戴著口罩出門，真不是滋味！雖然，我現(xiàn)在才43歲，可是我已經(jīng)面如土色，皮包骨頭，雙唇開裂。別人也好不到哪里去，個個都是骨瘦如柴、垂頭喪氣。雖然現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，但是這些不是我們想要的。我們渴求的是甜凈的水，清新的空氣！

我小的時候，天空是那么明朗，空氣是那么清新。每天能喝上純凈的水，每天都能看到太陽把萬縷金光灑向大地，鳥兒也會在天空中自由地翱翔。雙休日，我經(jīng)常和小伙伴到公園玩游戲，我坐在秋千上蕩啊蕩，我仿佛與天空融合在一起，這些日子是多么的美好呀！現(xiàn)在后悔都來不及，可是只要我回憶起小的時候，心里是多么開心�？墒乾F(xiàn)在來說，這只是一場“白日夢”。

2045年，怎么會變成現(xiàn)在的模樣？

【點 評】環(huán)境要是不保護好，水資源嚴重缺少，那么這個世界就像小作者所說的那樣死氣沉沉，沒有生機，植物沒有生機，動物沒有生機，我們?nèi)艘矝]有生機，這是多么可怕的事的，作者從字里行間寫出了自己的擔憂。

保護環(huán)境，珍惜資源

陸麗華

主持詞：

21世紀給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。千百年來，人們不斷地認識自然，利用自然，造福著自身。 但是“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！苯�年來，由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，保護環(huán)境、拯救家園，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺Ｕ鋹凵�命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園，讓生命的每一天，天天都是環(huán)境日！

樹的自述

沈 玲

我是一棵樹，有很多很多好朋友，一直幸福快樂地生活在茂密的森林里，沒有煩惱�？墒�，好景不長……

有一天，我正和微風妹妹興高采烈地聊著天，突然，一個面露兇色的人類闖了進來！那個人嘴里叼著煙斗，手里拿著一個電鋸，一聲不響地，快步走到我們樹家族所敬愛的長老——樹爺爺面前。一邊用手撫摸著樹爺爺，一邊笑著大聲說：“嗯，好樹好樹！哈哈哈哈，真是好樹！一定能賣個好價錢！哈哈哈哈，賣了之后，這錢……我該怎么花呢？算了，不想這么多了，發(fā)財樹們，我來了！哈哈哈哈……”

說著，就拿起電鋸，砍向樹爺爺，在“嗡……嗡……嗡”聲中，樹爺爺?shù)沽讼聛�。那一刻，我的心都要碎了：人類，你們怎么能這么殘忍！馬上，在樹爺爺右邊的那棵樹，也就是我的姐姐，也倒下了。后來，我的好朋友——啄木鳥“彩虹”飛了過來。我正要阻止她，對她說：“別過來，危險！”可是，已經(jīng)來不及了。啄木鳥飛到了人類身邊，停在了那個人類的腦袋上，啄了起來。那個人類，哦，不，應該說是那個“殘忍的人類”被啄得疼痛難忍，不耐煩地揮了揮手，“彩虹”嚇得飛了起來，但又看看沒有事，便瀟灑地圍著那個殘忍的人類飛了一圈，然后鎮(zhèn)定自若地又飛回了他的腦袋上，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有……”話還沒有說完，就被那個殘忍的人類，一把抓了去。我的好朋友“彩虹”在他的手里掙扎著，尖叫著，用驚恐的眼睛看著他。但那個殘忍的人類毫不留情地扭斷了我的好朋友的脖子，啄木鳥“彩虹”還沒來得及叫一聲，就死了。

那個殘忍的人類說：“你這破鳥，真礙事！看我晚上不把你煮湯喝！”隨即，那個人繼續(xù)砍了起來。我身旁的兄弟姐妹們，一個個相繼倒下。最后，那個人類走到了我的面前，砍倒了我，我在倒下的時候，流下了我們樹家族唯一一滴淚水……

那滴淚，是綠色的，很美，但很小……

【點 評】小作者能通過仔細的觀察，豐富的想象，運用第一人稱，寫出自己對這幅漫畫的理解和感受，特別是結(jié)尾，意境深遠。

看漫畫有感

唐秀文

當今世界上，“環(huán)�！边@個名詞隨處可見。但是，又有多少人能夠真正做到環(huán)保呢？看，周月泉的一幅漫畫就揭露了人性的險惡，諷刺了所謂的“環(huán)�！�。

這幅漫畫清晰地向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為：一個貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，隨著一聲聲巨響，一棵棵參天大樹應聲倒下�？粗�那一棵棵大樹，伐木工人的眼睛里閃爍著金錢的光芒，嘴上掛起得意的笑容。一只啄木鳥憤怒地飛到伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”

看了這幅漫畫，笑罷之余我更感到可悲。蟲？什么蟲？是貪婪蟲，為了金錢不顧后果地亂砍濫伐；是自私蟲，為了個人利益而把大自然的痛苦拋在腦后；是無知蟲，不知道保護地球的重要性。正是這些可恨的蟲，把社會上許多人的腦袋蛀得千瘡百孔。

砍伐樹木實則也在砍伐我們自己的生命，砍伐我們自己的未來。樹木是人類的好朋友，對人類的生存起著重要的作用。比方說，樹木可以調(diào)節(jié)氣候，使空氣清新；樹木能保持水土資源不流失，從而減少泥石流、滑坡等自然災害發(fā)生的次數(shù)；樹木可以為動物提供生活的保障，使鳥類有家，素食動物有食物。樹木是人類賴以生存的重要資源。

朋友，別再破壞環(huán)境了，別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那么，到頭來，承受這一切苦難的只會是我們?nèi)祟愖约�。所以，保護好環(huán)境，就是保護我們的生命！

【點 評】文章開頭，聯(lián)系當今社會，又用反問句式，直奔重點，給人以強烈的讀下去的愿望。文中語言精練，比喻精妙，寓意深刻。

樹的自述

沈 玲

我是一棵樹，有很多很多好朋友，一直幸�？鞓返厣�活在茂密的森林里，沒有煩惱�？墒牵�好景不長……

有一天，我正和微風妹妹興高采烈地聊著天，突然，一個面露兇色的人類闖了進來！那個人嘴里叼著煙斗，手里拿著一個電鋸，一聲不響地，快步走到我們樹家族所敬愛的長老——樹爺爺面前。一邊用手撫摸著樹爺爺，一邊笑著大聲說：“嗯，好樹好樹！哈哈哈哈，真是好樹！一定能賣個好價錢！哈哈哈哈，賣了之后，這錢……我該怎么花呢？算了，不想這么多了，發(fā)財樹們，我來了！哈哈哈哈……”

說著，就拿起電鋸，砍向樹爺爺，在“嗡……嗡……嗡”聲中，樹爺爺?shù)沽讼聛�。那一刻，我的心都要碎了：人類，你們怎么能這么殘忍！馬上，在樹爺爺右邊的那棵樹，也就是我的姐姐，也倒下了。后來，我的好朋友——啄木鳥“彩虹”飛了過來。我正要阻止她，對她說：“別過來，危險！”可是，已經(jīng)來不及了。啄木鳥飛到了人類身邊，停在了那個人類的腦袋上，啄了起來。那個人類，哦，不，應該說是那個“殘忍的人類”被啄得疼痛難忍，不耐煩地揮了揮手，“彩虹”嚇得飛了起來，但又看看沒有事，便瀟灑地圍著那個殘忍的人類飛了一圈，然后鎮(zhèn)定自若地又飛回了他的腦袋上，邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有……”話還沒有說完，就被那個殘忍的人類，一把抓了去。我的好朋友“彩虹”在他的手里掙扎著，尖叫著，用驚恐的眼睛看著他。但那個殘忍的人類毫不留情地扭斷了我的好朋友的脖子，啄木鳥“彩虹”還沒來得及叫一聲，就死了。

那個殘忍的人類說：“你這破鳥，真礙事！看我晚上不把你煮湯喝！”隨即，那個人繼續(xù)砍了起來。我身旁的兄弟姐妹們，一個個相繼倒下。最后，那個人類走到了我的面前，砍倒了我，我在倒下的時候，流下了我們樹家族唯一一滴淚水……

那滴淚，是綠色的，很美，但很小……

【點 評】小作者能通過仔細的觀察，豐富的想象，運用第一人稱，寫出自己對這幅漫畫的理解和感受，特別是結(jié)尾，意境深遠。

森林保衛(wèi)戰(zhàn)

吳鑫越

在遠方，有一片茂密蔥郁的森林。那兒陽光充足，雨水充沛，還有這郁郁蔥蔥的樹木，向來就是鳥兒的天堂。

這天午后，溫暖的陽光灑在樹林里，投下斑斑點點的光圈，忙碌了一早上的鳥兒們在枝頭，在窩里，在林間梳理羽毛，婉轉(zhuǎn)啼囀，窩里的雛鳥也吃得飽飽的正做著香甜的夢�！班粥帧�—”一輛大卡車飛馳而來，“嘰——”一腳剎車，騰起一陣煙霧，驚飛了枝頭歌唱的鳥姑娘，嚇壞了夢中的雛兒。車窗慢慢降下，一個中年男子的頭從車窗里伸出來，望著一棵棵粗壯的大樹，兩眼放光。只見這人長長的臉上刻著一道道疤痕，臉被曬得黑黑的，光禿的腦袋左右轉(zhuǎn)動，貪婪地望著這個蔥郁的樹林。他走下車來，發(fā)出京劇里吊嗓子一般的聲音：“呦嗬——”

鳥兒們可炸開了鍋。

“這是誰啊，長得奇奇怪怪的，挺像樹的�！�

“不知道�？此�手里拿著電鋸，不會是伐木的吧？”

一時間鳥兒頓時亂成一團。

啄木鳥來了，不緊不慢地說道：“大家靜靜，據(jù)我猜測，這人是來伐木的，大家都知道，森林是我們的家園，我們怎能袖手旁觀，我們要捍衛(wèi)自己的家園！”“捍衛(wèi)家園，捍衛(wèi)家園！”

鳥兒們揮舞著翅膀，同仇敵愾。

說話間，伐木人已揮舞著電鋸，朝樹木砍去。“嘰——嘰——”電鋸飛轉(zhuǎn)，木屑飛揚�！斑青辍卑殡S著樹木痛苦的呻吟，樹干上頓時裂開了口子，樹葉沙沙作響。鳥兒們氣得肺都要炸了，樹上幾只鳥蛋也碎落在地，鳥媽媽滿眼憤怒與傷心，流出了眼淚�！翱蓯旱膲牡��！弊哪绝B氣紅了臉，一邊恨恨地說，一邊撲閃著翅膀，輕輕地落在伐木人的身上，憤怒地望著那根“愚木”腦袋 ，說，“這根‘木頭’里一定有蟲，有個‘貪婪’蟲，看我把它捉出來！”說罷，便狠狠地啄了下去�！鞍�！”伐木工人一聲慘叫，揮舞著斧子，張牙舞爪地向啄木鳥砍去。這時，數(shù)百粒石子向伐木人扔去。哦，那是鳥兒們一起扔去的。伐木人一邊咒罵著鳥兒，一邊狼狽地鉆進車廂，“嗚——”發(fā)動車子一下子逃走了，留下一陣黑煙……

“我們勝利了，我們勝利了！”鳥兒們互相擁抱著，歡呼著。“不，我們還不能放松�！币恢睕]說話的貓頭鷹開口了。這話猶如一盆冷水潑下來，澆滅了鳥兒們的歡樂，

大家迷惑地瞪著貓頭鷹�！叭祟惐诲X迷惑了眼，這么大片樹林他們一定還會回來的。我們要時時刻刻做好準備�！薄皼]錯，貓頭鷹說得對，好多人的大腦里都染上了那可怕的蟲——貪欲蟲�！弊哪绝B憂愁地望了望天空，“人類啊，醒醒吧，讓我們鳥兒們，保留那一片藍色的天空吧！”

【點 評】習作采用擬人手法，以森林里鳥兒的視角闡述了一個漫畫故事。想象豐富，故事情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾含義深遠，讀后給人留下深刻印象。

保護環(huán)境（看圖作文）

沈愛基

主持詞：

本次習作的一個話題是“看漫畫寫感受”。這幅漫畫畫的是一個人揮舞著斧子砍大樹，一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”畫家從生活中取材，通過夸張、比喻、象征的手法，來批評生活中濫砍亂伐樹木的不良現(xiàn)象，諷刺那些不懂得愛護樹木、保護環(huán)境的“腦袋里有蟲”的木頭人。學生在現(xiàn)實生活中對“環(huán)境污染”所見甚多，再通過對這一形象生動的漫畫的閱讀、討論，頭腦中的“環(huán)保意識”必將進一步加深。

學生習作

由一幅漫畫想到的

方宇帆

今天，我看到了這樣一幅漫畫：在一片茂密的森林里，一個頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，身穿制服的工作人員，正舉著一把鋒利的斧頭，“刷——刷——”砍著一棵郁郁蔥蔥的大樹，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條裂痕，幾斧子砍下去，樹脖子就進去了一大半。從他嘴里還不時吐出一串串的白色煙圈，他的斧子繼續(xù)揮動著，砍在大樹上，發(fā)出低沉的“咚咚”聲。這聲音打破了森林的寧靜。這時，一只啄木鳥飛過來，停在他那榆木般的腦袋上，朝他的頭啄去，并狠狠地說：“這段木頭里一定有蟲……”

這幅漫畫，引起了我的深思，特別是“這段木頭里一定有蟲……”這句話更是深深地觸動了我的內(nèi)心。人的腦子里真的有蟲嗎？是的，有一條貪婪之蟲在人們的腦中游蕩，正是貪婪毀滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的意識。畫中的年輕人，他的心靈被貪婪蒙蔽了，看不見牌子上的“嚴禁伐木”，看不見黃沙滿天的危害。因為有了許多像他這樣的人，一棵棵樹倒了，一片片林消失了，一座座青山成了光禿禿的黃土山坡。

看著這幅漫畫，我不禁想起自己曾經(jīng)看到過的一篇文章。在拉丁美洲的巴西與巴拉圭兩國的交界處，有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布，長期以來，這條瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的驕傲，世界各地的觀光者紛至沓來，感受這世外桃源的清新空氣�？墒牵�由于人類用水毫無節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐年減少。游客常常乘興而來，敗興而歸。

這樣的現(xiàn)象在我們身邊越來越多，由于環(huán)境的破壞、森林的消失，使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生惡變，如植被消失、沙漠化、旱澇災害……長此以往，后果不堪設(shè)想。

讓我們大家一起行動起來，愛護我們賴以生存的美麗家園，保護我們共同生活的環(huán)境吧，還我們一個綠樹成蔭、百鳥爭鳴和碧水藍天的世界！

【點 評】這是一幅以“環(huán)�！睘橹黝}的漫畫，小作者看懂了圖意，還聯(lián)想到了圖畫背后的內(nèi)容，展開合理想象，對圖中人物的動作和神態(tài)進行了細致的描寫，把人物形象刻畫得入木三分。習作層次清晰，先描繪畫面內(nèi)容，再由畫面談及自己的感受，最后號召大家珍惜資源，保護環(huán)境，這樣的構(gòu)思對寫漫畫作文是一種很好的借鑒。全文行筆流暢，足見小作者的寫作功底。

蟲？

張哲弘

古木參天的大山下坐落著一個小村莊，有一位年輕人住在一個破舊的小木屋里。由于好吃懶做，家里早無隔夜糧。這時有同村人給他指點迷津：“你啊，你啊，腦袋怎么這么不開竅？村里搬到山下蓋起洋房的人們，不都是靠砍伐樹木發(fā)財?shù)膯�？�?/p>

“對呀，我有的是力氣，又有這么一個聚寶盆，何愁不發(fā)財��？”年輕人心動了，拿起斧頭上山了。

他翻山越嶺，沿途所見，到處都是干枯的樹樁，裂著巨大的口子，似乎在訴說自己的不幸。年輕人滿腦子都是砍樹發(fā)財?shù)哪铑^，急沖沖地往前趕路。終于，他登上了山頂，呵，這里還是一塊新大陸：一棵棵如擎天柱般的樹撐著一把把巨傘，那傘面上的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙�？吹竭@些，他得意地嘿嘿直笑，眼前仿佛出現(xiàn)了一捆捆人民幣，一道道山珍海味，一幢幢高樓大廈……他迫不及待地揮起了大斧�！耙欢�一二——”他的心里樂開了花：錘，揮，砍，綁……每一個動作都是那么帶勁�？粗�越來越多的大樹倒在自己的腳下，年輕人心花怒放，兩眼放光，笑容里堆滿了螺旋紋。

不知什么時候，啄木鳥來巡視森林來了，遠遠地看到突然倒地的大樹，心里很是不解：我昨天剛剛給大樹治過病，怎么都病倒了？難道是我的藥力太重了？飛近些定睛一看，它倒吸了一口冷氣，一根活動的龐然大物似的木頭正使勁地揮舞著斧頭，它嚇壞了，不得了：樹木會自相殘殺！可是再仔細一瞧：這分明不是木頭，而是一個長著木頭腦瓜的人！對，這段木頭里一定有蟲！大蛀蟲�。〔恍�，我得行使我醫(yī)生的天職——治�。�

心急如焚的啄木鳥飛到了他的肩膀上，“篤篤”地啄起來。正在砍樹的年輕人感到腦后有一陣疼，大喊起來：“誰��？誰��？”可是他看不到。啄木鳥更加相信這段木頭里有蟲，“篤篤篤篤”地加大了力度，他痛不欲生，揮舞著斧頭四處啊亂揮亂砍，可是他哪有啄木鳥的輕靈？只能任由啄木鳥的擺布：“這里有蟲！這里有蟲！”啄木鳥邊找邊啄，他被啄得頭破血流，終于倒在了地上。

四周是死一般的沉寂，他輕輕撫摸自己的傷口，生疼生疼的，火辣辣的。他現(xiàn)在才明白被砍倒的樹有多疼，他似乎聽到了身旁樹的呻吟聲，似乎聽到了樹的求救聲，似乎聽到了人們的斥責聲……啄木鳥啄出了自己腦袋里的蛀蟲，他明白了，全明白了……

現(xiàn)在，山上總可以看到這么一群年輕人的身影：戴著斗笠，彎著腰，開出了一個個坑，放上了一棵棵小苗，風雨無阻。是的，珍惜自然資源，共營生命綠色，明媚的春天需要你和我的付出！

【點 評】本文是一幅漫畫作文，作者通過合理的想象，運用生動逼真的描寫和流暢自然的語言，將讀者自然而然地引到保護地球，節(jié)約能源的主題上。從字里行間，可以讀出小作者對森林的愛護，以及對某些人貪得無厭，肆意破壞環(huán)境等愚蠢行為的聲討。文末能夠借物抒情，有感而發(fā)，字字懇切真實，非常富有感染力。

標題《蟲？》也起得漂亮，只有一個字的題目，看似簡單，實則意味深長，能夠比較準確地把握故事主旨，引起讀者的深思。

一只啄木鳥的心聲

葛江南

無知的人類：

你們好！

我是只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替病樹看病。這可是項很重要的工作喲。如果蟲子蛀了樹，樹會枯死。樹都枯死了，就沒了森林。沒了森林，小鳥、小猴、蜜蜂、蝴蝶……它們就會流離失所，所有生活在這里的動物，就沒了家。森林是寶貴的自然資源，是人類生存發(fā)展的重要支柱與自然基礎(chǔ)。可這么簡單的道理人類卻迷失了�！　�

今天我像往常一樣，依舊在林子里低低地飛著，在這棵樹上啄啄，那棵樹上啄啄，忙著給大樹查病。突然，聽到“轟隆”的聲音。這是什么聲音？我發(fā)現(xiàn)在不遠處有一棵樹倒了下去！我趕緊飛過去，只見一個戴著帽子的工人，嘴里叼著一根煙，手里拿著一把鋒利的斧頭砍著一棵棵大樹。我眼睜睜看著這一棵棵樹就那么倒下去，心里痛得快要哭出來，于是，我拼著最大的膽量，飛到他身旁，瞪著眼，大聲對那個在砍樹的人說：“停下吧，求求你！”然而他不但不聽我的勸告，反而更起勁地揮舞鋒利的斧頭砍向另一棵大樹。我不顧一切地飛落到他肩上，狠狠地啄他的榆木腦袋，聲嘶力竭地喊著：“這根木頭里一定有蟲！”

人類啊！你們的榆木腦袋里真的有蟲了——有“貪婪之蟲”。為了金錢，不惜任何代價將樹木化作金錢，揣入自己的腰包，自己的腰包是鼓了，可樹木卻急劇減少。有“自私之蟲”，它使你們只圖個人眼前利益，而不顧他人的感受；還有“無知之蟲”，它使你們不顧森林資源的減少，還一如既往地濫砍亂伐，使得地球上樹木的數(shù)量以驚人的速度下降！近期貴州、廣西等省相繼有泥石流吞噬多人生命的報道，都是不重視生態(tài)資源所造成的惡果�？磥�，你們?nèi)祟惗嗝吹亩桃暸c無知�。‰m然你們在樹木中得到一點好處，卻使自己走向了“竭澤而漁”。

記住，金錢是萬惡之源，只顧眼前利益的人，終究會得到報應的。

青山不老樹為本，綠水長流林是源。森林與人類的生活息息相關(guān)，人類離不開森林，森林更需要人類的保護。請你們好好地保護你們的“肺”。

愿你們的榆木腦袋早點恢復健康！　

一只傷心的啄木鳥

2010年7月1日

【點 評】一只傷心的啄木鳥向人類發(fā)出振聾發(fā)聵的心聲和情真意切的請求。小作者采用啄木鳥給人類寫信的方式，將自己熱愛森林、熱愛地球的心聲，通過啄木鳥的請求傳達給所有讀者。本文構(gòu)思新奇，行文流暢，是同題作文中不可多見的一篇好習作。

關(guān)于人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境） 范文18篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，習作，上冊，人教版，保護環(huán)境

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關(guān)于人教版六年級上冊習作四（珍惜資源，保護環(huán)境） 范文18篇的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/71026.html

• 上一篇：關(guān)于退一步，看另一種風景的作文
• 下一篇：關(guān)于你是快樂的，我是幸福的的作文