關(guān)于對(duì)比的作文 本文簡(jiǎn)介：

一天，和父親一起去祠堂進(jìn)香，看到墻上掛滿了60年代的老照片，黑白的照片里是用稻草和泥土造的房子，泥土路，房子邊是一摞摞的稻草，爸爸說(shuō)那是下雨時(shí)用來(lái)加固房子和燒大灶時(shí)用的。那時(shí)，只要一下大雨，家里到處都是接雨用的水缸，可謂“外頭下大雨，里頭下小雨”。我不由的想起了我們現(xiàn)在住在兩層樓房里，用著天然氣，不

關(guān)于對(duì)比的作文 本文內(nèi)容：

一天，和父親一起去祠堂進(jìn)香，看到墻上掛滿了60年代的老照片，黑白的照片里是用稻草和泥土造的房子，泥土路，房子邊是一摞摞的稻草，爸爸說(shuō)那是下雨時(shí)用來(lái)加固房子和燒大灶時(shí)用的。那時(shí)，只要一下大雨，家里到處都是接雨用的水缸，可謂“外頭下大雨，里頭下小雨”。我不由的想起了我們現(xiàn)在住在兩層樓房里，用著天然氣，不有擔(dān)心屋里”下雨“燒飯時(shí)也不會(huì)被煙熏出眼淚。照片下是一段段解說(shuō)，上面寫(xiě)著：那時(shí)工人們的工資是三分錢(qián)一天，每到發(fā)工資 時(shí)，工人們都會(huì)開(kāi)心的不得了……

三分錢(qián)，現(xiàn)在我們可能就連一元錢(qián)掉到地上都不會(huì)彎下腰去撿，想想那時(shí)是怎樣一段艱苦歲月呀！想起小學(xué)時(shí)班主任總是說(shuō)：“我小時(shí)候正好是‘共產(chǎn)風(fēng)’，那時(shí)家里什么吃的也沒(méi)有，我的大伯餓得就連20cm的橋都跨不過(guò)去，他是活生生被餓死的。那時(shí)村里的樹(shù)都是沒(méi)有皮的，皮都被扒下來(lái)吃掉了，晚上人們都不敢出門(mén)，因?yàn)楣舛d禿的樹(shù)皮在月光下泛著白光，你分不清是樹(shù)干還是人的尸骨。我的母親當(dāng)時(shí)在一個(gè)食堂工作，她會(huì)偷偷摸摸把米一粒粒收集起來(lái)，洗干凈，曬干了放在一個(gè)小罐子里，埋藏在床底的地下，這樣才不會(huì)被人搜出來(lái)，母親就是這樣養(yǎng)活了我們兄妹4人。想想你們現(xiàn)在的好日子吧！你們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！” 是啊，我們確實(shí)應(yīng)該感謝祖國(guó)，感謝改革開(kāi)放政策的實(shí)施，如果沒(méi)有改革開(kāi)放，哪來(lái)今天的幸福生活？

從祠堂到家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候最忙的時(shí)候就是收稻時(shí)節(jié)，那時(shí)種地要交公糧，就把家里收的一部分稻子交給糧站。其實(shí)那年頭稻子收成不高，每到青黃不接的季節(jié)，糧食也不夠吃的，一大家子只得借糧賒米，特別像正在長(zhǎng)身子的半大孩子，經(jīng)常喊餓的。哪像現(xiàn)在的你們，正餐不吃吃零食，小上學(xué)還有校車(chē)接送——我們以前上學(xué)就走，一走走幾個(gè)小時(shí)，凌晨四五點(diǎn)就從家出發(fā)往學(xué)校趕。碰上下雨，泥濘的路上跟本就走不起來(lái)，走一步陷一步，到了學(xué)校渾身都是泥。”媽媽接著說(shuō)：“后來(lái)漸漸好了，村子里幾個(gè)“萬(wàn)元戶”買(mǎi)了黑白電視機(jī)，再后來(lái)就是彩電了，又變成超薄液晶電視了。現(xiàn)在有手機(jī)，有電腦，還有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，這些在以前都是想都不敢想的。都是趕上好時(shí)代�。　�

通過(guò)了解過(guò)去的生活，我忽然之間覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是多么幸福和美好。我們住在樓房里，有健康的飲食，有飛機(jī)，有高鐵，有小轎車(chē)，有網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就能購(gòu)物，能視頻聊天，種田不用交稅，有醫(yī)保，還有九年義務(wù)教育……而這一切都源于改革開(kāi)放。在這改革開(kāi)放的40年里，中國(guó)創(chuàng)造了人類(lèi)發(fā)展史上的偉大奇跡，中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)！

回望來(lái)路，“中國(guó)奇跡”讓中華民族屹立于世界之林；審視現(xiàn)實(shí)，青少年應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，感恩圖報(bào)，為了讓祖國(guó)更好！改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。讓我們青少年一起揚(yáng)起改革創(chuàng)新的風(fēng)帆，讓“中國(guó)號(hào)”巨輪到達(dá)富強(qiáng)的彼岸！

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