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綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 14:24:35 | 移動(dòng)端:綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí),我懂得了很多,對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),在選擇綜合實(shí)踐課時(shí),應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn),實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。

觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺:首先,這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位,課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施,提高了積極性,學(xué)生走入社會(huì)親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識(shí)。其次,活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際,也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性,興趣是最好的老師,只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能從中獲取知識(shí)。另外,綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的能力。

同時(shí)我也深刻意識(shí)到:在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師的角色很重要,從主題的確立,到方案、分組以及查找資料,及至最后的成果展示,每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么,但實(shí)際上,每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要!

此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好,通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生們的學(xué)識(shí),開闊視野,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外,綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的整合、掌握與自覺探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽?zhēng)孜焕蠋熤v課,我也對(duì)綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,在今后的綜合實(shí)踐課中,要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課,爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐這門課程。

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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

5月10日到11日,我有幸參加了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí),通過14節(jié)課的學(xué)習(xí),我懂得了很多,對(duì)綜合實(shí)踐這門課程有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),在選擇綜合實(shí)踐課時(shí),應(yīng)該尋找與學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高,教師不再是傳授者,而是促進(jìn)者。作為促進(jìn)者的關(guān)鍵是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促使學(xué)生自己去感知體驗(yàn),實(shí)驗(yàn)觀察、探究研討。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而是一個(gè)充滿主動(dòng)精神的主體,師生之間是合作的關(guān)系,共同投身于問題的研究過程,共同享受成功的喜悅。

觀摩的這幾節(jié)課使我受益匪淺:首先,這幾節(jié)課無不凸顯出學(xué)生的主體地位,課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施,提高了積極性,學(xué)生走入社會(huì)親身參與實(shí)踐才能讓他們獲得真正的知識(shí)。其次,活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際,也都能激發(fā)起學(xué)生的積極性,如《美麗的扎染》、《魔罐》都激起了學(xué)生們深入研究的信心。興趣是最好的老師,只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能從中獲取知識(shí)。另外,綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手能力比較多,這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的能力。

同時(shí)我也深刻意識(shí)到:在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,教師的角色很重要,從主題的確立,到方案、分組以及查找資料,及至最后的成果展示,每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。教師看似沒有做什么,但實(shí)際上,每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。所以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)十分重要!

通過傾聽遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校及鐵嶺開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的介紹,使我了解到綜合實(shí)踐整合了各門學(xué)科的知識(shí),有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品生、品社等,可以提高學(xué)生各方面的能力。就拿開原實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的遠(yuǎn)足綜合實(shí)踐活動(dòng),其中涵蓋了數(shù)學(xué)中一千米有多長(zhǎng),語文中體會(huì)紅軍長(zhǎng)征,品社中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及科學(xué)中家鄉(xiāng)植物種類生長(zhǎng)情況等,學(xué)生在此次的綜合實(shí)踐中得到了各方面能力的鍛煉和發(fā)展,也掌握了各學(xué)科的知識(shí)。

此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,可以讓學(xué)生學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí),既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,又陶冶了學(xué)生的情操。這樣的活動(dòng)真好,通過這樣的實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)學(xué)生們的學(xué)識(shí),開闊視野,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。另外,綜合實(shí)踐鍛煉學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的整合、掌握與自覺探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性真的值得借鑒。通過聽來自遼寧省的14位老師講課,我也對(duì)綜合實(shí)踐這門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣,在今后的綜合實(shí)踐課中,要認(rèn)真的尋找適合學(xué)生上的綜合實(shí)踐課,爭(zhēng)取上好綜合實(shí)踐這門課程。

友情提示:本文中關(guān)于《綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,綜合實(shí)踐活動(dòng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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