夏門市某局201*年工作總結(jié)

夏門市某局201*年工作總結(jié)

201*年，我局在廈門市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家工商總局、省工商局的精心指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、努力構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真按照省工商局“十個(gè)提升”的要求，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為平臺(tái)，以貫徹實(shí)施《行政許可法》為契機(jī)，積極創(chuàng)新思路，認(rèn)真履行職能，狠抓工作落實(shí)，全面提升了工商行政管理水平，為廈門實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。先后被評(píng)為全國(guó)工商系統(tǒng)行政執(zhí)法監(jiān)督先進(jìn)單位，福建省201*201*年度文明單位、廈門市糾風(fēng)效能建設(shè)先進(jìn)單位、201*年民主評(píng)議行風(fēng)免評(píng)單位、創(chuàng)建全國(guó)文明城市突

出貢獻(xiàn)

單位，還有16個(gè)單位、45人獲得市級(jí)以上各類表彰。主要成效是：

一、重服務(wù)，促發(fā)展。一年來(lái)，我局積極圍繞廈門市委、市政府的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)，緊扣工商職能，努力提升服務(wù)水平，積極當(dāng)好“經(jīng)濟(jì)參謀”，有力地促進(jìn)了廈門經(jīng)濟(jì)社

會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．拓展服務(wù)內(nèi)容，提高辦事效率。一是實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度。如對(duì)廈門汽車工業(yè)城的企業(yè)登記進(jìn)行集中辦理；對(duì)集美工業(yè)園區(qū)、軟件園二期等重點(diǎn)項(xiàng)目主動(dòng)對(duì)接，靠前服務(wù)；對(duì)部分火炬高新科技園區(qū)企業(yè)遷移島外項(xiàng)目，主動(dòng)提供延伸服務(wù)，及時(shí)幫助企業(yè)完成變更登記等事項(xiàng)；對(duì)改制、改組企業(yè)，設(shè)立聯(lián)絡(luò)員，實(shí)現(xiàn)高效服務(wù)；為港澳居民、下崗職工設(shè)立特事特辦“綠色通道”。二是在原有網(wǎng)上自助服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，增加公司變更、注銷等網(wǎng)上自助服務(wù)項(xiàng)目，為企業(yè)搭建全天候全時(shí)制服務(wù)平臺(tái)，較好地引導(dǎo)企業(yè)辦事人員自覺做好登記注冊(cè)準(zhǔn)備工作，提高登記注冊(cè)效率。三是編輯、刻制行政許可辦理指導(dǎo)光盤，供民眾查詢，最大限度地為當(dāng)事人辦理行政許可提供幫助。四是進(jìn)一步放寬年檢免審企業(yè)的條件，簡(jiǎn)化手續(xù)，提高效率。規(guī)定除少數(shù)關(guān)系人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的企業(yè)外，對(duì)一般企業(yè)年檢實(shí)行“最簡(jiǎn)手續(xù)辦結(jié)制”。如：推出年檢免審企業(yè)及個(gè)人獨(dú)資、合伙企業(yè)就近到工商所辦理年檢貼花的舉措，受到了普遍歡迎。全年共登記注冊(cè)各類經(jīng)濟(jì)主體52922戶，比增199.3％。其中內(nèi)資企業(yè)222

戶，外資企業(yè)353戶，私營(yíng)企業(yè)5740戶，個(gè)人獨(dú)資和合伙企

業(yè)735戶，個(gè)體工商戶45872戶。

2．實(shí)行政策扶持，優(yōu)化投資軟環(huán)境。一是對(duì)省工商局“35條”以及閩工商個(gè)〔201*〕49號(hào)文件等相關(guān)配套意見，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合實(shí)際，制定下發(fā)了貫徹落實(shí)意見。201*年，全市有3679家企業(yè)獲得了201*年度企業(yè)年檢免審資格。二是實(shí)行“先落戶再規(guī)范”的政策，積極吸收有實(shí)力的外資企業(yè)、外地企業(yè)在廈設(shè)立總部或遷移至廈門發(fā)展。如投資近億美元的友達(dá)光電（廈門）有限公司等11家企業(yè)已成功落戶廈門。三是實(shí)行“五放寬”措施，即：放寬外商投資企業(yè)合資合作中方的登記條件、放寬外國(guó)投資者銀行資信證明的要求、放寬對(duì)增加投資總額和注冊(cè)資本的限制、放寬對(duì)生產(chǎn)型外商投資企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)所的要求、放寬新設(shè)立企業(yè)準(zhǔn)入門檻，積極吸引外商在廈投資與再投資。如麥迪肯科技有限公司、中綠農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司、香

山國(guó)際游艇俱樂部有限公司等101家外商投資企業(yè)已落戶廈門投資或再投資。

3．引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略，增強(qiáng)廈門商品的影響力。一是建立重點(diǎn)商標(biāo)企業(yè)聯(lián)系指導(dǎo)制度，幫助企業(yè)提高商標(biāo)意識(shí)，協(xié)助企業(yè)制定、實(shí)施正確的商標(biāo)發(fā)展計(jì)劃，建立健全商標(biāo)管理制度，規(guī)范商標(biāo)使用行為。同時(shí)，對(duì)新設(shè)立的企業(yè)提供商標(biāo)策略建議。二是加大商標(biāo)品牌的宣傳力度。借助新聞媒體，開展著名商標(biāo)企業(yè)系列宣傳報(bào)道；與海峽導(dǎo)報(bào)合作，舉辦“金橋杯”首屆廈門人最喜愛的十大品牌暨十大最具創(chuàng)意商標(biāo)評(píng)選活動(dòng)；設(shè)立馳著名商標(biāo)廣告一條街；借助政府力量成立實(shí)施品牌戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推行品牌戰(zhàn)略；將商標(biāo)簡(jiǎn)單知識(shí)、注冊(cè)和保護(hù)的相關(guān)程序印成小冊(cè)子，放在注冊(cè)大廳供企業(yè)和群眾索取，讓企業(yè)和群眾了解商標(biāo)常識(shí)和品牌知識(shí)。三是做好推薦著名商標(biāo)、馳名商標(biāo)工作，利用馳著名商標(biāo)提高企業(yè)知名度，不斷開發(fā)新品，開拓市場(chǎng)。組織評(píng)選了45件廈門市著名商標(biāo)，推薦認(rèn)定了45件福建省著名商標(biāo)、3件中國(guó)馳名商標(biāo)。目前，我市已擁有全國(guó)馳名商標(biāo)7件，省著名商標(biāo)106件、市著名商標(biāo)131件。四是重視“農(nóng)”字號(hào)品牌的培養(yǎng)，把品牌意識(shí)引進(jìn)山村，使農(nóng)產(chǎn)品推向城市，走向全國(guó)。如同安“褒美進(jìn)士芋”、“內(nèi)山豬肉”等品牌農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺，取得了良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。

二、嚴(yán)監(jiān)管，正秩序。一年來(lái)，我局牢固樹立監(jiān)管就是服務(wù)的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家工商總局、省工商局關(guān)于整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的總體部署和階段性工作要求，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)為契機(jī)，全面整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，深入開展“紅盾行動(dòng)”，努力營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、和諧有序的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，取得了明顯成效。

1．全力以赴參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，認(rèn)真整治重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。在廈門創(chuàng)建首批全國(guó)文明城市活動(dòng)中，我局立足工商職能，認(rèn)真查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)、嚴(yán)格規(guī)范戶外廣告、堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧、大力整治集貿(mào)市場(chǎng)，取得了突破性的成效。通過(guò)全系統(tǒng)人員連續(xù)奮戰(zhàn)九十天，尤其是各區(qū)工商局和基層工商所人員的加班加點(diǎn)和社會(huì)各界的支持，共查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶1277戶，引導(dǎo)辦照21551戶；拆除違法設(shè)置、破損及有礙觀瞻的戶外和店招廣告牌近2.5萬(wàn)塊，發(fā)布各類公益廣告牌1668面，總面積超過(guò)14.8萬(wàn)平方米；全市117個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)按照主體資格合法、商品質(zhì)量合格、衛(wèi)生設(shè)施到位、場(chǎng)容環(huán)境整潔、各項(xiàng)制度健全等五個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范，有效地促進(jìn)了整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作的深入開展，也為文明城市建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)，得到了市委、市政府和人民群眾的高度贊揚(yáng)，市局和思明、湖里區(qū)局均榮獲了廈門市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市突出貢獻(xiàn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，其它四個(gè)區(qū)局也被評(píng)為“創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位”。

2．以三項(xiàng)整治為重點(diǎn)，大力整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。一年來(lái)，我局以維護(hù)食品安全、保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)、打擊虛假違法廣告三項(xiàng)整治為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展打擊不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、走私販私、傳銷及變相傳銷、制售假冒偽劣商品、盜版侵權(quán)等執(zhí)法行動(dòng)，特別是在嚴(yán)查“蘇丹紅”食品、打擊制售假冒偽劣商品、“紅盾保春耕”、打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)、預(yù)防禽流感等專項(xiàng)行動(dòng)中，表現(xiàn)出色、成績(jī)顯著。全年共立案查處各類經(jīng)濟(jì)違法違章案件1472件，總案值3502.48萬(wàn)元，罰沒款1852.93萬(wàn)元。全市未出現(xiàn)禽流感病例，較好地維護(hù)了消費(fèi)安全。3．創(chuàng)新監(jiān)管制度，促進(jìn)長(zhǎng)效監(jiān)管。我局在往年已建立的食品安全監(jiān)管五項(xiàng)制度、商品質(zhì)量信息披露制度、企業(yè)約談制度的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力，不斷出臺(tái)新的更合理、更完善的長(zhǎng)效監(jiān)管制度。一是在食品安全專項(xiàng)整治方面，建立了聯(lián)席會(huì)議制度、聯(lián)合執(zhí)法制度、處置食品安全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制等；同時(shí)，積極參與《廈門市生鮮食品安全監(jiān)督管理辦法》的研究制定，為食品安全監(jiān)管法制化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。二是在保護(hù)注冊(cè)商標(biāo)專用權(quán)方面，建立了三級(jí)聯(lián)動(dòng)的商標(biāo)執(zhí)法監(jiān)管體系、商標(biāo)印制監(jiān)管制度、防范商標(biāo)侵權(quán)重點(diǎn)部位巡查制度和展會(huì)的商標(biāo)監(jiān)管制度。三是在醫(yī)療、藥品等五類廣告整治方面，建立了違法廣告告知制度、廣告審查預(yù)警提示制度、廣告監(jiān)管計(jì)分考核制度、對(duì)嚴(yán)重違法廣告實(shí)行強(qiáng)制措施制度和廣告審查員管理辦法，使五類虛假?gòu)V告有明顯下降。四是在打擊走私販私、制假售假等方面，建立健全了市場(chǎng)監(jiān)管巡查制度，“經(jīng)濟(jì)戶口”管理制度，企業(yè)誠(chéng)信守法提醒制、警示制、公示制，打私與打假相結(jié)合的工作機(jī)制。五是在鹽業(yè)市場(chǎng)整治方面，建立了由工商、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、公安等部門密切配合的協(xié)作監(jiān)管機(jī)制。六是在打擊傳銷和變相傳銷方面，建立和完善了市場(chǎng)巡查和屬地管轄制度，健全了投訴舉報(bào)和快速反應(yīng)系統(tǒng)。七是在查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)方面，堅(jiān)持行政指導(dǎo)與經(jīng)濟(jì)處罰相結(jié)合的原則，建立了三級(jí)（市局、區(qū)局、工商所）聯(lián)動(dòng)三查（督查、抽查、巡查）結(jié)合的無(wú)照經(jīng)營(yíng)整治工作機(jī)制，并采取簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)上門辦照、進(jìn)社區(qū)設(shè)點(diǎn)集中辦照等措施，提高了辦照率，有效地遏制了無(wú)照經(jīng)營(yíng)的泛濫。八是在合同監(jiān)管方面，專業(yè)市場(chǎng)分局重點(diǎn)推行了汽車銷售合同示范文本，并先期在10家“守合同重信用”汽車銷售企業(yè)試點(diǎn)。組織評(píng)選了廈門市201*201*年度“守合同重信用”企業(yè)433家，推薦認(rèn)定了省級(jí)“守合同重信用”企業(yè)63家。九是在企業(yè)信用分類監(jiān)管方面，建立了市局、分局、工商所三級(jí)聯(lián)動(dòng)的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)被經(jīng)濟(jì)戶口管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)鎖定的企業(yè)加強(qiáng)了監(jiān)管。

4．健全法制工作機(jī)制，提升依法行政水平。以《行政許可法》和國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，強(qiáng)化普法工作力度，健全執(zhí)法制度建設(shè)，全面推進(jìn)依法治理。全年共計(jì)1800余人次參加各級(jí)各類法規(guī)培訓(xùn)考核考試，制定出臺(tái)《市局和區(qū)局委托派出單位行使登記管理權(quán)實(shí)施辦法》、《關(guān)于規(guī)范行政處罰案件延期或分期交納罰款的意見》等多項(xiàng)行政許可、行政強(qiáng)制、行政處罰配套制度；經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施《廈門市戶外廣告設(shè)置使用權(quán)有償使用暫行辦法》并組織首次拍賣，實(shí)現(xiàn)了戶外廣告公共資源的公開有償出讓，得到了市委、政府、紀(jì)委的積極肯定。系統(tǒng)“四五”普法依法治理總結(jié)工作順利通過(guò)驗(yàn)收，獲得省、市依法治理辦公室的高度評(píng)價(jià)。在市人大和市政府，省監(jiān)察廳分頭組織的《行政許可法》貫徹情況檢查以及省工商局組織的201*－201*年度綜合執(zhí)法檢查中，我局的依法行政工作獲得了一致好評(píng)，并作為典范在全市審改會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還立足職能，創(chuàng)新理念，協(xié)同勞動(dòng)行政部門做好促進(jìn)就業(yè)和勞動(dòng)維權(quán)工作,并于11月中旬經(jīng)全國(guó)人大《勞動(dòng)法》執(zhí)法檢查小組指定,參加廈門市貫徹《勞動(dòng)法》情況匯報(bào),得到了何魯麗副委員長(zhǎng)等首長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。三、謀創(chuàng)新，求突破。一年來(lái)，我局圍繞發(fā)展這個(gè)主題，努力在創(chuàng)新中找突破，在創(chuàng)新中出成效，在創(chuàng)新中求提升，有力地推動(dòng)了工商工作的健康、快速發(fā)展。

1．開發(fā)生鮮食品安全多方監(jiān)管平臺(tái)，提升了食品安全監(jiān)管水平。為貫徹落實(shí)省工商局食品安全監(jiān)管十條措施和《廈門市生鮮食品安全監(jiān)督管理辦法》，積極利用科技手段開發(fā)了生鮮食品安全多方監(jiān)管平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了食品安全信息快速、實(shí)時(shí)共享，使生鮮食品進(jìn)入流通環(huán)節(jié)之后的安全情況得到了有效監(jiān)控，提高了工商等部門的監(jiān)管效率。

2．舉辦首屆廈門人最喜愛的十大品牌暨十大創(chuàng)意商標(biāo)評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造了廈門品牌建設(shè)良好的氛圍。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，市民的品牌意識(shí)得到了培養(yǎng)和提升，“品牌強(qiáng)市”、“廈門人關(guān)愛廈門貨”的觀念越來(lái)越深入人心，珍愛地方品牌、助創(chuàng)知名品牌的氛圍更加濃厚。

3．潛心編印《廈門市工商行政管理局行政執(zhí)法制度匯編》，進(jìn)一步完善了《工商行政管理執(zhí)法制度體系建設(shè)》。該項(xiàng)目的推廣應(yīng)用，較好地處理了依法行政與改革創(chuàng)新，規(guī)范管理與改進(jìn)服務(wù)的關(guān)系，推進(jìn)了全系統(tǒng)依法行政水平的提高，得到了上級(jí)機(jī)關(guān)的高度肯定和評(píng)價(jià)，為我局贏得了良好的聲譽(yù)。

4．創(chuàng)新“地溝油”長(zhǎng)效監(jiān)管六項(xiàng)制度，有效地防止了餐桌污染。通過(guò)建立和實(shí)行經(jīng)營(yíng)戶口制、提取臺(tái)帳制、統(tǒng)一收集制、去向核銷制、回收合同制、處置責(zé)任制，較好地規(guī)范了養(yǎng)豬場(chǎng)提取“地溝油”的監(jiān)管模式，從源頭上扼制“地溝油”流入餐桌，得到了政府和民眾的高度贊揚(yáng)。

5．創(chuàng)新“護(hù)農(nóng)幫農(nóng)扶農(nóng)”方式、方法，彰顯立體護(hù)農(nóng)特色。通過(guò)創(chuàng)新幫扶內(nèi)容，使新圩古宅大蒜走出困境、重?zé)ü獠剩�大嶝紫菜擴(kuò)大銷路、走出滯銷絕境；通過(guò)創(chuàng)新扶農(nóng)項(xiàng)目，推廣農(nóng)業(yè)定單合同監(jiān)管模式，服務(wù)和促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展；通過(guò)創(chuàng)新監(jiān)管方式，推行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管集市新方法，使查、堵、疏、理四方面均取得成效。

6．編印《企業(yè)登記指南》，直接服務(wù)方便于群眾。認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》，充分運(yùn)用信息化手段，改革企業(yè)注冊(cè)登記方式，推出了集最新的登記須知、辦照表格、格式示范文本、國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類、行政許可前置審批項(xiàng)目、法律法規(guī)等內(nèi)容的《企業(yè)登記指南》，受到廣泛好評(píng)。

四、強(qiáng)素質(zhì)，樹形象。一年來(lái)，我局以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力，狠抓干部隊(duì)伍和基層工商所的基礎(chǔ)建設(shè)，工商隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了較大提高，工商部門的新形象得到了進(jìn)一步展現(xiàn)。

1．扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，隊(duì)伍的思想水平得到明顯提高。上半年，我局按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員的思想素質(zhì)得到明顯提高，隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。黨組的核心作用、領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用、黨員的先鋒模范作用和奉獻(xiàn)精神在創(chuàng)建文明城市的實(shí)踐中得到了很好體現(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多好人好事和先進(jìn)典型。年初市局黨組提出“亮出牌子、提高調(diào)子、做出樣子”的號(hào)召，得到了全體黨員的積極響應(yīng)，現(xiàn)在已成了廣大黨員的自覺行動(dòng)。在教育活動(dòng)中，我局先后受到了中央、省、市先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的高度肯定。各個(gè)區(qū)局也分別被所在區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育辦等樹為教育活動(dòng)先進(jìn)典型。

2．重視基層規(guī)范化建設(shè)，提升工商所建設(shè)水平。一年來(lái)，我局高度重視基層建設(shè)，尤其在工商所的規(guī)范化建設(shè)方面下了功夫，實(shí)現(xiàn)了新的突破。在系統(tǒng)內(nèi)全面推行了“段長(zhǎng)責(zé)任制”，加大了市場(chǎng)監(jiān)管力度，維護(hù)了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序；高標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建規(guī)范達(dá)標(biāo)工商所和規(guī)范達(dá)標(biāo)示范工商所活動(dòng)，全力打造精品所，使其發(fā)揮典型的示范和帶動(dòng)作用，促進(jìn)了基層工商所全面建設(shè)；在省局“五化”建設(shè)的基礎(chǔ)上，全面導(dǎo)入CIS系統(tǒng)，不斷提升基層建設(shè)水平。同時(shí)，為基層工商所配備了專職黨支部書記，充實(shí)了基層組織力量，使基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用更加堅(jiān)強(qiáng)。去年，員當(dāng)工商所、康樂工商所被省局評(píng)為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范工商所。

3．重視教育培訓(xùn)，提升干部綜合素質(zhì)。充分利用局域網(wǎng)開設(shè)在線培訓(xùn)專欄，增強(qiáng)了在職培訓(xùn)教育的針對(duì)性和可操作性；利用集美大學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，開辦行政執(zhí)法、商標(biāo)廣告、公務(wù)員法提高班。全年共組織開展各類培訓(xùn)考試3274人次，其中開辦了9期共684人次的崗位資格培訓(xùn)，完成了涉及工商職能較多的13部法規(guī)的培訓(xùn)考核工作。通過(guò)各種形式的培訓(xùn)教育，隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了顯著提高。

4．以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一年來(lái)，我局在行風(fēng)效能和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，重視長(zhǎng)效管理機(jī)制的研究，推出了一系列創(chuàng)新舉措，取得了顯著成效。一是深入貫徹各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，結(jié)合先進(jìn)性教育，組織召開了以“點(diǎn)問(wèn)題敲警鐘建制度促規(guī)范定目標(biāo)促工作”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)點(diǎn)評(píng)會(huì)。二是結(jié)合貫徹“實(shí)施綱要”舉行了以“學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)樹正氣強(qiáng)素質(zhì)促廉政”為主題的勤廉兼優(yōu)事跡報(bào)告會(huì)。三是結(jié)合貫徹執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了“三談兩述”制度，廉政約談28人次，組織編印了《工商人員廉政守則》，下發(fā)全體工商人員學(xué)習(xí)對(duì)照。四是在企業(yè)注冊(cè)窗口組織開展了服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和考評(píng)活動(dòng)，推進(jìn)了窗口的行風(fēng)效能建設(shè)。全面推行機(jī)關(guān)績(jī)效評(píng)估和機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)制度，較好地實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶的目的。五是根據(jù)局黨組的部署，在邀請(qǐng)市人大代表視察工商行政管理工作的同時(shí)，全系統(tǒng)先后召開了16場(chǎng)市、區(qū)部分人大代表、政協(xié)委員及民主黨派代表、行風(fēng)評(píng)議員、廉政監(jiān)督員意見征詢會(huì)，廣泛征詢社會(huì)各界對(duì)工商隊(duì)伍建設(shè)和市場(chǎng)監(jiān)管工作的意見和建議，對(duì)征詢到的101條意見，進(jìn)行梳理，落實(shí)整改，取得了良好的社會(huì)效果。六是組織開展了財(cái)務(wù)內(nèi)審和各個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約，促進(jìn)了系統(tǒng)財(cái)務(wù)的規(guī)范管理。七是認(rèn)真受理群眾信訪投訴件。全年共辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案19件，辦理市長(zhǎng)專線等轉(zhuǎn)來(lái)的信訪件956件，組織調(diào)查核實(shí)群眾來(lái)信來(lái)訪舉報(bào)件78件，做到了事事有回音，件件有落實(shí)，辦結(jié)率達(dá)到98％以上。

一年來(lái)，工商局所屬各協(xié)會(huì)、消委會(huì)及直屬機(jī)構(gòu)等單位圍繞工商系統(tǒng)的中心任務(wù)做了大量卓有成效的工作，起到了橋梁、紐帶和服務(wù)保障作用；宣傳信息工作也取得了新的成績(jī)，在市以上新聞媒體和信息刊物用稿近4000篇。為提升工商行政管理水平作出了積極的努力。雖然我們的工作取得了顯著的成績(jī)，但也要清醒地看到，我們?cè)谒枷胗^念、工作方式和自身素質(zhì)等方面，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)：

1．解決新問(wèn)題的思想觀念與推進(jìn)新一輪跨越式發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。盡管各單位對(duì)創(chuàng)新工作很重視，但對(duì)如何適應(yīng)市委、市政府推進(jìn)新一輪跨越式發(fā)展要求的深層次問(wèn)題研究不夠，采取的對(duì)策還不夠多；對(duì)在現(xiàn)有法律基本框架下如何提升服務(wù)的研究不夠深入，提出的舉措還不夠大膽。2．有的工作方式與提升工商工作水平的要求還不相適應(yīng)。有時(shí)統(tǒng)籌規(guī)劃不夠，工作忙而無(wú)序、忙而無(wú)效的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的機(jī)關(guān)作風(fēng)不夠扎實(shí)，檢查評(píng)比多、具體幫助少，面上指揮多、下去指導(dǎo)少，求聲勢(shì)多、求效果少，外出參觀多、認(rèn)真吸取少，圖享受多、講艱苦講貢獻(xiàn)少；車輛管理不嚴(yán)的問(wèn)題仍未得到根本解決；個(gè)別窗口單位、監(jiān)管單位仍存在服務(wù)、監(jiān)管不規(guī)范問(wèn)題。

3．有的人員素質(zhì)與科學(xué)監(jiān)管和人民群眾快速增長(zhǎng)的服務(wù)要求還不相適應(yīng)。有的習(xí)慣于處罰，不太習(xí)慣于人性化、系統(tǒng)化監(jiān)管；有的服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的觀念還不夠強(qiáng)；部分窗口工作人員業(yè)務(wù)能力還比較薄弱，有時(shí)存在一次性告知不清、首問(wèn)負(fù)責(zé)制落實(shí)不好、工作程序不規(guī)范、服務(wù)企業(yè)不到位、態(tài)度不熱情；有的機(jī)關(guān)人員工作不細(xì)致，還有拉大旗作虎皮等現(xiàn)象。

回顧一年來(lái)的工作，感到有如下體會(huì)：

1．巧借勢(shì)，事半功倍。為什么我們沒有因?yàn)橄冗M(jìn)性教育活動(dòng)和創(chuàng)建工作而影響了工商工作的開展，反而使無(wú)照經(jīng)營(yíng)、黑網(wǎng)吧、違規(guī)戶外廣告、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)臟亂等老大難問(wèn)題得到較好地解決，很重要的一條就是局黨組領(lǐng)導(dǎo)敏銳地抓住了這個(gè)難得的機(jī)遇，把本職工作與之有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，巧妙地借助全市之力，共同來(lái)解決工商工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，從而推動(dòng)工商工作的健康發(fā)展。實(shí)踐使我們深刻地認(rèn)識(shí)到，只要善于抓住特殊機(jī)遇，借用強(qiáng)大的聲勢(shì)，凝聚各方的力量，沒有攻克不了的難題。

2．謀創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展。在今年的工作中，局黨組領(lǐng)導(dǎo)始終把創(chuàng)新工作放在非常重要的位置來(lái)抓，并取得了不少創(chuàng)新成果。它推動(dòng)了廈門工商事業(yè)的發(fā)展，也擴(kuò)大了廈門工商的影響，使廈門工商成為全國(guó)許多省市工商部門參觀、學(xué)習(xí)的首選之地。實(shí)踐證明：一個(gè)單位，只有在不斷創(chuàng)新中，凝聚力才能不斷增強(qiáng)，生機(jī)活力才能不斷煥發(fā)，事業(yè)才能不斷發(fā)展，地位才能不斷鞏固和提高。因此，市局黨組已形成堅(jiān)定的共識(shí)：必須堅(jiān)持不懈抓創(chuàng)新，必須與時(shí)俱進(jìn)抓創(chuàng)新！

3．重服務(wù)，以人為本。今年以來(lái)，我局認(rèn)真開展網(wǎng)上審批、網(wǎng)上自助服務(wù)、地溝油監(jiān)管、品牌意識(shí)進(jìn)山村、推廣訂單農(nóng)業(yè)等舉措，政府和民眾的反映都不錯(cuò)。其根本的原因就是較好地把握了以人為本的思想，即以絕大多數(shù)人、絕大多數(shù)法人為本，而不是以少數(shù)不守規(guī)矩的人為本。因此，我們一定要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展這個(gè)中心，準(zhǔn)確把握以人為本的思想，真心實(shí)意為老百姓辦實(shí)事、辦好事，讓人民群眾享受到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)、得到實(shí)實(shí)在在的利益，人民群眾是會(huì)記在心里的。我們的工商形象也一定會(huì)越來(lái)越高大！

4．善用人，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。這幾年，我們的工作能夠穩(wěn)步推進(jìn)，并得到上級(jí)和人民群眾的肯定，很重要的一條就是我們按照揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的原則培養(yǎng)了一支素質(zhì)很好的隊(duì)伍，配備了一批能力很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是重視培養(yǎng)崗位人才。二是積極創(chuàng)造條件使用人才，讓人才有用武之地，讓大家感到在廈門工商部門工作，成才的效率較高。三是合理使用人才。不論資排輩，大膽提拔使用高學(xué)歷、有能力、想干事、能干事的人到合適的崗位上，收到了良好的效果。

擴(kuò)展閱讀：廈門市前埔小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

廈門市前埔小學(xué)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處（教務(wù)）工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)工作以鄧小平理論、黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議及《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，遵照區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門工作意見，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，針對(duì)學(xué)校原來(lái)教務(wù)管理工作的現(xiàn)狀，結(jié)合我校辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)校實(shí)際，以教務(wù)管理工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索新的教育教學(xué)管理模式，為樹立我校教育質(zhì)量品牌校做了一些基礎(chǔ)性、針對(duì)性的教務(wù)管理改革嘗試工作，主要工作如下：

一、主要工作回顧：

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，樹立學(xué)校良好“三風(fēng)”：

一所學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的高低與否，是我們?nèi)�體教師面臨周邊眾多家長(zhǎng)、社區(qū)共建單位、上級(jí)教育主管部門的嚴(yán)峻考驗(yàn)、挑戰(zhàn)和監(jiān)督，尤其我們是一所公辦外口學(xué)校，同周遍公辦學(xué)校相比，我們存在著必須接收（三證齊全）農(nóng)民工子女，這與原先可挑選優(yōu)質(zhì)生源，現(xiàn)在面臨優(yōu)質(zhì)生源受限的嚴(yán)酷現(xiàn)狀，因此，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，在平時(shí)的教學(xué)管理中，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理入手，嚴(yán)把課程計(jì)劃關(guān)，常規(guī)檢查關(guān)，課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)和質(zhì)量監(jiān)控關(guān)等。以新課程培養(yǎng)目標(biāo)的“六個(gè)具有”作為教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以各科課標(biāo)的階段目標(biāo)作為教學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把“三個(gè)維度”的要求落實(shí)到質(zhì)量監(jiān)控中。并要求全體老師認(rèn)真研究考試命題，改革題面結(jié)構(gòu)及測(cè)試方法，提高質(zhì)量監(jiān)控的信度與效度，確保學(xué)校樹立良好“三風(fēng)”，給家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士及上級(jí)教育主管部門一個(gè)較為完美的答復(fù)。

1、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，根據(jù)課程計(jì)劃的要求嚴(yán)把課程計(jì)劃組織實(shí)施關(guān)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)全體老師能夠按照課程計(jì)劃的安排授課，做到不侯課、拖課，不空課、擅自挪課和調(diào)課。對(duì)一二年段的課程，把非計(jì)劃課程騰出來(lái)，讓語(yǔ)、數(shù)、英主學(xué)科的老師有更多充分的時(shí)間繼續(xù)用于導(dǎo)優(yōu)輔差。對(duì)于授課計(jì)劃、課堂組織教學(xué)采取了階段性和不定時(shí)深入課堂聽課的方式進(jìn)行隨堂聽課，以此嚴(yán)把課堂組織教學(xué)關(guān)。為了進(jìn)一步拓寬孩子的閱讀視野，提高學(xué)生的寫字識(shí)字水平，我們將把每周周一下午第三節(jié)課開辟為閱讀和寫字實(shí)驗(yàn)課程，實(shí)行一、三、五年級(jí)單周閱讀，二、四、六年級(jí)雙周練習(xí)寫字；同時(shí)根據(jù)上級(jí)新一輪計(jì)劃課程的要求開足開齊每周的興趣活動(dòng)課和心理健康活動(dòng)課程。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期在原有《廈門市前埔小學(xué)教學(xué)流程管理實(shí)施意見（試行草案）》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)》試行方案的

基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善管理?xiàng)l例和措施，并在平時(shí)的教學(xué)管理活動(dòng)中貫穿執(zhí)行，促使我校形成良好的“三風(fēng)”。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。課堂教學(xué)工作，是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)管理工作重點(diǎn)有：

①通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)對(duì)年輕教師課堂組織教學(xué)的指導(dǎo)和改進(jìn)，以此提高每一位教師課堂組織教學(xué)和實(shí)施水平。在學(xué)期初各教研組組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論了《廈門市前埔小學(xué)教學(xué)流程管理實(shí)施意見（試行草案）》、《師生共創(chuàng)優(yōu)秀作業(yè)》試行方案，并在自己平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)貫徹落實(shí)。嚴(yán)格做好教學(xué)過(guò)程的各項(xiàng)工作。人人做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改。在三位教研組長(zhǎng)的密切配合下，先后進(jìn)行兩次教案的檢查，并提出針對(duì)性的改進(jìn)意見，以此促進(jìn)教師的經(jīng)常性自我檢查，隨時(shí)改進(jìn)自己教學(xué)方式方法，不斷自我完善。在教案檢查中，每位教師基本上能做到教學(xué)目標(biāo)明確，教前準(zhǔn)備，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)數(shù)，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)板書、教后反思等各項(xiàng)內(nèi)容齊全。教學(xué)設(shè)計(jì)中，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，合理設(shè)計(jì)出“自主合作探究”的教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)新穎激趣的導(dǎo)入，提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，抓住教學(xué)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，找出突破難點(diǎn)的方法。使教學(xué)真正體現(xiàn)了“師生互動(dòng)，生生互動(dòng)”的合作探究學(xué)習(xí)的新理念。

此外，我們還對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英三科的學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了兩次檢查（一次抽查，一次統(tǒng)查）。在學(xué)生的作業(yè)檢查中，多少看出老師們的敬業(yè)精神，雖然批改的作業(yè)量大，但是大部分老師基本上能夠按要求批改每一道題，對(duì)一些難題作業(yè)進(jìn)行書面指導(dǎo)、并做出客觀公正性的批改，并且做到有時(shí)間記載，有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

學(xué)期初在柯校長(zhǎng)的親自掛帥帶領(lǐng)下，我們還對(duì)新入學(xué)一年級(jí)以及二年級(jí)的學(xué)生執(zhí)筆、讀書、坐姿進(jìn)行了檢查，當(dāng)即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即矯正，特別要求老師對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生強(qiáng)化讀、寫坐姿的訓(xùn)練。從各項(xiàng)常規(guī)檢查一切操作形成了規(guī)范化，合理化，老師們的工作也就逐步走向?qū)�業(yè)化了。

②開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，錘煉教師課堂組織駕馭關(guān)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，人人參與教學(xué)展示活動(dòng)。本學(xué)期教學(xué)觀摩活動(dòng)于9月份中旬開始啟動(dòng)，并按分組分周分階段進(jìn)行。在開課前充分發(fā)揮教研組、備課組及兄弟手拉手學(xué)校導(dǎo)師作用，做到以老帶新，互促互進(jìn)，確實(shí)開足開齊開好每一堂教學(xué)觀摩課。通過(guò)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng)的開展，使每位教師真正樹立起全新的教學(xué)觀。有利地指導(dǎo)了老師的課堂教學(xué)活動(dòng)和課堂綜合實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新和探索。

在開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)中，我們將隨堂課和公開課有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在聽隨

堂課的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，在學(xué)校進(jìn)行的公開課活動(dòng)中，有所提高，真可謂“我與新課改同成長(zhǎng)”。如語(yǔ)文組：孫霄老師執(zhí)教的《地震中父與子》，老師充滿激情的語(yǔ)言給聽課的同學(xué)和老師留下了難忘的印象。特別是指導(dǎo)學(xué)生朗讀，教師的情緒深深感染了每一個(gè)學(xué)生和在場(chǎng)聽課的每一位老師。在授課即將結(jié)束時(shí)，孫霄教師一段催人淚下的《背影》把整堂語(yǔ)文課推向高潮，學(xué)生的情感價(jià)值觀得到淋漓盡致的展現(xiàn)。張辰老師執(zhí)教的《風(fēng)娃娃》營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從學(xué)生充滿陽(yáng)光的紅撲撲的小臉上，已經(jīng)告訴我們聽課的老師，他們喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)得輕松快樂。這正是新課標(biāo)所提倡的理念。陳麗萍老師執(zhí)教的《找駱駝》探究性教學(xué)巧妙運(yùn)用。紀(jì)青容老師執(zhí)教的《卡羅娜》老師抓住本年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)：理解詞語(yǔ)、體會(huì)句子的含義。指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀畫議的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)課文，體會(huì)文章的思想感情。陳海芳老師執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》，采用學(xué)生喜歡的表演課文情景劇的形式，把文中謙虛的陶罐和高傲的鐵罐窮形盡相地表演出來(lái)，使文中抽象的寓言故事教育內(nèi)容融入學(xué)生的活動(dòng)表演中。李立老師執(zhí)教的《凡卡》一課，針對(duì)這樣一篇距離現(xiàn)今社會(huì)久遠(yuǎn)的課文，老師抓住教學(xué)的重點(diǎn)和關(guān)鍵進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)句子、段落通過(guò)朗讀，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。體現(xiàn)了高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)和基本功訓(xùn)練。蘇旭麗老師執(zhí)教《小抄寫員》一課時(shí)，抓住“敘利奧幫助父親抄寫三次而遭受父親責(zé)備”這一關(guān)鍵問(wèn)題，讓學(xué)生讀課文并找出相關(guān)內(nèi)容。并出示閱讀提示，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流。教師注意隨時(shí)點(diǎn)撥對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。數(shù)學(xué)組：一年級(jí)許瑩瑩“10的認(rèn)識(shí)”活潑生動(dòng)的教學(xué)，二年級(jí)方或瑜老師執(zhí)教的“角的認(rèn)識(shí)”形象化的教學(xué)，二年級(jí)劉余建老師雖然是轉(zhuǎn)科任教，他執(zhí)教的加法簡(jiǎn)便運(yùn)算的那堂復(fù)習(xí)課，老師飽滿的上課激情，學(xué)生活潑的課堂氣氛，游戲式課件的巧妙運(yùn)用，五年級(jí)的朱秋梅老師“組合圖形的面積”和“三角形的面積”的教學(xué)，六年級(jí)林梅珍老師“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)課”的課堂強(qiáng)化教學(xué)的訓(xùn)練力度和宋秋燕老師“圓的面積”等課都成功的展示了很好的教學(xué)效果。綜合組鐘振華老師的校內(nèi)音樂公開課《搖籃曲》讓我們感受到音樂的美妙；而鄭林航老師和吳美琴老師聯(lián)手打造的多媒體美術(shù)課《魚兒游游》又讓我們體會(huì)到了現(xiàn)代科技教學(xué)手段的魅力。張珊珊老師執(zhí)教的《金孔雀輕輕跳》情景化的課堂教學(xué)，師生的互動(dòng)表演，充分展示她個(gè)人的藝術(shù)專長(zhǎng)和獨(dú)特的教學(xué)魅力。揚(yáng)國(guó)紅老師執(zhí)教的《水的作用》學(xué)生形象生動(dòng)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，對(duì)比式的成功教學(xué)，郭密老師的《小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)》一課在校內(nèi)、學(xué)區(qū)公開課的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)推敲和修改，后來(lái)在二實(shí)小參加全區(qū)體育公開課教學(xué)比武活動(dòng)中脫穎而出，榮獲了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

從老師們每一堂教學(xué)研討觀摩課中，可以清楚地看到老師們傾注了大量的汗水

和心血；每一堂課，都給聽課的老師留下值得學(xué)習(xí)的東西。而且基本上做到“求真務(wù)實(shí)”，不搞“演練虛假”。課堂教學(xué)也或多或少體現(xiàn)課改的新理論，力求做到以生為主體，以師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，倡導(dǎo)在教學(xué)情境中，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步展示我校年輕教師實(shí)施新課程的風(fēng)采，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。從本學(xué)期教學(xué)觀摩研討課教學(xué)活動(dòng)中老師們基本上按照我們學(xué)期初學(xué)校倡導(dǎo)的在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“六大轉(zhuǎn)變”：㈠、從偏重關(guān)注教師的教轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的學(xué)、關(guān)注師生互動(dòng)；㈡、從偏重關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的掌握轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，以及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的形成；㈢、從偏重關(guān)注學(xué)生回答問(wèn)題轉(zhuǎn)向關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題；㈣、從偏重關(guān)注教材內(nèi)容的解讀轉(zhuǎn)向關(guān)注課程資源的開發(fā)和利用，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系社會(huì)、自然、科技和現(xiàn)實(shí)生活；㈤、從偏重關(guān)注單一化的教學(xué)手段轉(zhuǎn)向關(guān)注多種媒體的科學(xué)選擇和合理運(yùn)用；㈥、從偏重關(guān)注結(jié)果的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向關(guān)注課堂教學(xué)中的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

③加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期我們著重對(duì)各年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英三門主學(xué)科單元、半期、期末質(zhì)量監(jiān)控，在半期質(zhì)量監(jiān)控中，我們采取年級(jí)單雙座位號(hào)交叉的形式進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，以此嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，期末我們采取了將學(xué)生桌椅拉開的方式進(jìn)行考試，以此提高半期和期末質(zhì)量監(jiān)控的含金量。其目的是為了促使學(xué)生平時(shí)就養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)，無(wú)法抱有僥幸的心理態(tài)度，從而樹立起質(zhì)量意識(shí)來(lái)來(lái)認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的課堂、作業(yè)甚至每一單元的質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)孩子從小樹立治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

④面向全體學(xué)生，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。每周語(yǔ)、數(shù)、英均能根據(jù)各年段長(zhǎng)的統(tǒng)一調(diào)控和安排，適時(shí)交叉做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，在導(dǎo)優(yōu)輔差工作過(guò)程中，許多老師基本上能夠根據(jù)學(xué)校的要求，做到抓兩頭，促中間。尤其畢業(yè)班，不少老師常常舍棄正常的下班時(shí)間，抓緊抓實(shí)畢業(yè)班的沖刺。對(duì)雙差生許多老師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持，最終達(dá)成家�；ピL，學(xué)生共鳴的情感教育。針對(duì)家校教育工作，在半期過(guò)后12月12日16日我校舉行全校性““開放周”教學(xué)活動(dòng)。在“開放周”教學(xué)活動(dòng)，我們采取了分年級(jí)、分階段、分學(xué)科（主學(xué)科、技能學(xué)科）全周向各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)開放課堂，活動(dòng)總體的效果是喜人的，從家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)今后如何進(jìn)一步改進(jìn)我校的教育教學(xué)管理提供了參考的建設(shè)性依據(jù)。

⑤加大對(duì)畢業(yè)班和高年段的教學(xué)管理力度，把好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量王牌。本學(xué)期我們繼續(xù)遵循以往教學(xué)管理中倡導(dǎo)的“起始年級(jí)打基礎(chǔ)，中間年級(jí)再加強(qiáng)，畢業(yè)年級(jí)出效益”的指導(dǎo)思想，全面提高各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)。著重加大對(duì)畢業(yè)班和高年段的教學(xué)管理力度，把好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量王牌把好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量王牌。如：我們

通過(guò)畢業(yè)班任課教師會(huì)議，五六年級(jí)的學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)和五六年級(jí)學(xué)困生座談會(huì)等一系列的做法，來(lái)進(jìn)一步提高高段學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)高段學(xué)習(xí)質(zhì)量的高度重視，為今后的畢業(yè)班沖刺提早做好準(zhǔn)備。尤其五六年級(jí)的學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)上，從起初不少家長(zhǎng)怕參加，不愿意參加，在任課教師和班主任的再三催促下，三三兩兩前來(lái)參加，后來(lái)經(jīng)過(guò)聽取了原思明區(qū)教育局黨委書記，現(xiàn)思明區(qū)教育關(guān)工委副主任陳木蘭老師的一堂精彩生動(dòng)富有啟發(fā)教育意義的家庭教育講座后，大部分的家長(zhǎng)消除了原有的畏然情緒，意識(shí)到學(xué)校的良苦用心，許多家長(zhǎng)直到會(huì)后結(jié)束還一直遲遲不肯離去，圍在陳木蘭老師和班主任、任課教師的周圍問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，共商孩子的教育大計(jì)，該次活動(dòng)取得了出人意料的效果。

⑥把教學(xué)質(zhì)量列入教師考核的其中一個(gè)指標(biāo)。我們?cè)谠�有教育教學(xué)質(zhì)量雙獎(jiǎng)實(shí)施意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師職務(wù)評(píng)聘的意見和要求，對(duì)原定《廈門市前埔小學(xué)教師職務(wù)評(píng)選施行方案》不夠合理的規(guī)定進(jìn)一步修改和完善，尤其對(duì)新畢業(yè)、新聘任教師教學(xué)質(zhì)量考核方面進(jìn)一步明確規(guī)定和要求。并且在此新的職務(wù)評(píng)選實(shí)施方案基礎(chǔ)上重新確認(rèn)一批職務(wù)達(dá)標(biāo)的教師。

通過(guò)以上六項(xiàng)管理措施，確實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4、開展的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生一專多能。本學(xué)期我們根據(jù)各專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，舉行了一系列的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如由教科室舉行的低、中、高年級(jí)學(xué)第一屆“現(xiàn)場(chǎng)作文”競(jìng)賽，五六年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，一至六年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不僅讓不同層次的學(xué)生品嘗到成功的喜悅，也進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)信心，收到了較好的教學(xué)效果。此外，我們還有一批學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽和活動(dòng)競(jìng)賽中獲得了可喜的成績(jī)。如：二年（3）班王昔今老師指導(dǎo)的白凡、李捷順兩位同學(xué)在參加由福建省主辦的全國(guó)中小學(xué)“冰心杯”寫作大賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；二年（2）班嚴(yán)燕老師指導(dǎo)的張小璐同學(xué)在參加區(qū)小學(xué)生故事演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，而且還代表我校到全區(qū)幾所學(xué)校進(jìn)行輪回演講，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)；五年（1）班蔣霞月老師指導(dǎo)的蘇雙明同學(xué)《孩子眼中的理解》一文在廈門晚報(bào)發(fā)表上發(fā)表；三年（1）班陳麗萍老師指導(dǎo)的劉宇嘉同學(xué)《尋找夏天》一文在閱讀與寫作發(fā)表；四年（1）班紀(jì)青容老師指導(dǎo)的《民族音樂，代代相傳》一文在《小學(xué)生周報(bào)》上發(fā)表；郭密老師指導(dǎo)的跳繩比賽在前不久參加區(qū)小學(xué)生跳繩比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。一系列比賽和獎(jiǎng)項(xiàng)傾注了我們老師辛苦耕耘和努力的汗水，才結(jié)出了累累碩果。（二）有效開展課題研究，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革

加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)“科研興校”意識(shí)。健全教研制度，每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)確保在有限的時(shí)間里出成效，不流于形式，教研組活動(dòng)做到“四定”（定時(shí)間、

定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），按期完成研究任務(wù)。

本學(xué)期我們著重以下四方面課題研究：

①開展以校為主的校本研究。為了貫徹落實(shí)學(xué)校制定本學(xué)期的各項(xiàng)教研工作目標(biāo)，科研室積極引導(dǎo)各學(xué)科開展教育教學(xué)的研究活動(dòng)，把已有的課題研究作為主要工作進(jìn)行。堅(jiān)持“科研導(dǎo)航，質(zhì)量為先、隊(duì)伍為本”的工作原則，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成我校一支教科研骨干隊(duì)伍。本學(xué)期，組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，采用集體與個(gè)人學(xué)習(xí)想結(jié)合的方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以自學(xué)為主，人人做好讀書筆記共十篇。期初，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新科標(biāo)以及相關(guān)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變舊觀念，樹立教育教學(xué)新理念。帶領(lǐng)全校教師參加了由思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的近一周各科教材培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，廣大教師能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，認(rèn)真聽取專家對(duì)新教材的科學(xué)分析，認(rèn)真做好聽課筆記。會(huì)后組織各教研組討論，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，在此基礎(chǔ)上，對(duì)所授學(xué)科的教材進(jìn)行深鉆細(xì)研，明確新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的具體教學(xué)目標(biāo)，分析出教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，并以備課組制定教學(xué)計(jì)劃及安排教學(xué)進(jìn)度，以單元教材為單位進(jìn)行備課。實(shí)施資源共享，團(tuán)結(jié)互助的原則。在分工又合作中，老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，自身素質(zhì)也不斷提升。

除了校內(nèi)組織老師加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)外，我采取了走出去聆聽和學(xué)習(xí)的方式，以此提高老師的教育教研水平。本學(xué)期，我校組織老師參加廈門市和思明區(qū)教研室組織教學(xué)研討會(huì)和觀摩活動(dòng)有百課時(shí)。平均每人次聽課三次以上。學(xué)科涉及小學(xué)各個(gè)學(xué)科，如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社（生）、音樂、美術(shù)、體育；課型也一改以往傳統(tǒng)的講讀課,有語(yǔ)文綜合性活動(dòng)課、趣味數(shù)學(xué)、英特網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與語(yǔ)文整合、音樂與班隊(duì)活動(dòng)整合等。這讓老師們耳目一新，受益匪淺。本學(xué)期我們還到前埔南區(qū)小學(xué)聆聽廈門市教育學(xué)院肖俊宇老師關(guān)于聽評(píng)課方面的專題講座,明確聽課該如何聽,評(píng)課要怎樣評(píng)等具體的做法。尤其針對(duì)我校師資配備存在脫節(jié)的實(shí)際，與廈門市金雞亭小學(xué)開展“課改手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)，結(jié)對(duì)活動(dòng)通過(guò)協(xié)同備課，師徒互相聽課、評(píng)課，教學(xué)資源共享等多種形式深入開展，使我校不少年輕教師從中收益。

除此之外,我們還組織高級(jí)教師的專題講座，讓我校高級(jí)教師獻(xiàn)身說(shuō)法，既有教育教學(xué)的理論，又有自己的教學(xué)實(shí)踐的心得，對(duì)老師特別是青年教師的教學(xué)更具有實(shí)際性的指導(dǎo)意義。我們還開展了全校性校內(nèi)公開課的教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng),做到人人既有壓力又有動(dòng)力。

②繼續(xù)做好北師大何克抗教授“跨越式課題”的試驗(yàn)工作。本學(xué)期在“跨越式課題”的教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作中進(jìn)行了一些新的探索。語(yǔ)文課上王昔今老師執(zhí)教的《假如》一課，將學(xué)生答寫訓(xùn)練部分靈活用于教學(xué)伊始，將課外閱讀的內(nèi)容也移入課文教學(xué)的過(guò)程中。這一大膽的嘗試得到了專家和指導(dǎo)教師的好評(píng)，充分體現(xiàn)了新科標(biāo)的理念語(yǔ)文的工具性和人文性的統(tǒng)一。

③加強(qiáng)心理健康教育課題的研究和深入。本學(xué)期繼續(xù)做好國(guó)家級(jí)“團(tuán)體心理健康教育”的實(shí)驗(yàn)校課題的研究工作，探究流動(dòng)兒童心理健康教育的最佳方法，繼續(xù)心理劇的探究和研討活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。使心理健康教育校本課的研究上一個(gè)臺(tái)階。

本學(xué)期科研成果主要體現(xiàn)在：姓名蘇旭麗朱秋梅劉余建劉余建孫霄柯亞株劉余建蔣霞月江道明郭密林素貞林素貞鄭林航朱秋梅頒獎(jiǎng)單位區(qū)進(jìn)修學(xué)校省教育廳、婦聯(lián)、關(guān)工委區(qū)進(jìn)修學(xué)校區(qū)進(jìn)修學(xué)校市教育局市教育局市教育局市教育局區(qū)進(jìn)修學(xué)校區(qū)進(jìn)修學(xué)校區(qū)教育局廈門市教育學(xué)院獎(jiǎng)次匯編獲獎(jiǎng)事由心理劇《帳單》級(jí)別區(qū)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)匯編家教征文比賽家教征文比賽家教征文比賽心理健康論文心理健康論文心理健康論文心理健康論文優(yōu)質(zhì)課開課跨越式課題組課件制作英語(yǔ)論文思明區(qū)首屆教工美術(shù)書法攝影展數(shù)學(xué)課堂注重心理健康教育省區(qū)區(qū)市市市市區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)市（三）做好老師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，提高老師自身理論業(yè)務(wù)水平。

根據(jù)區(qū)關(guān)于學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)校繼續(xù)教育工程的實(shí)施意見和要求。學(xué)校擬定繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)。我們主要做好以下幾方面培訓(xùn)和管理工作：1、教師崗位培訓(xùn)工作。2、骨干教師培訓(xùn)和管理工作。3導(dǎo)師制的建立和管理工作。通過(guò)這些培訓(xùn)和管理工作以此提高老師自身理論業(yè)務(wù)水平。

二、工作反思：

一個(gè)學(xué)期工作以來(lái)，在教科室、學(xué)校各部門、三位教研組長(zhǎng)和全體老師的共同努力下，雖然取得了一定的成果，但也存在一些不足。（一）、在落實(shí)計(jì)劃方面，還有一些沒有能夠根據(jù)原定的計(jì)劃要求貫徹落實(shí)，如：原計(jì)劃要建立起一整套完整、規(guī)范的前埔小學(xué)練習(xí)庫(kù)和試卷庫(kù)，現(xiàn)在只有期中、期末質(zhì)量監(jiān)控試卷收集整理齊全，平時(shí)的練習(xí)和試卷收集管理不夠。興趣活動(dòng)小組的成果展示沒有落實(shí)。低年級(jí)寫字實(shí)驗(yàn)只停留表面，深入不夠。原定舉行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，沒有很好地落實(shí)。（二）、常規(guī)管理不夠到位。如：針對(duì)個(gè)別班級(jí)的課堂常規(guī)管理深入、跟蹤不夠，存在某些班級(jí)的學(xué)生課堂上聽課上課習(xí)慣沒有很好地養(yǎng)成。尤其針對(duì)作業(yè)檢查，還存在很大的漏洞。課堂上對(duì)老師是否落實(shí)新課改“三個(gè)維度”的目標(biāo)，總結(jié)分析不夠。（三）、學(xué)�？蒲泄ぷ鞑粔蛟鷮�(shí)。如：課題的深入探討不夠，新的課題正在醞釀之中未見雛形。與各教研組工作聯(lián)系不夠緊密，尤其語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組，幾乎很少與老師共同切磋、學(xué)習(xí)教研教改問(wèn)題。存在與老師嚴(yán)重脫節(jié)，在教學(xué)管理上仍然只停留于口頭上唱戲，實(shí)踐上也只停留于紙上談兵，沒有獻(xiàn)身說(shuō)法，沒有很好地起到帶頭和示范的教學(xué)引路和探討。（四）、日常教務(wù)管理工作抓落實(shí)不夠，如：半期質(zhì)量監(jiān)控出現(xiàn)一系列的問(wèn)題就是一個(gè)很好地說(shuō)明。針對(duì)以上不足情況，在下一學(xué)期工作中將盡量改進(jìn)，以更好的教育教學(xué)管理服務(wù)廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)。為我校更好提升教育教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

▲每周工作情況第一周

1、教師制定教學(xué)計(jì)劃2、各學(xué)科進(jìn)行備課3、完成課程表安排4、做好學(xué)籍有關(guān)工作5、課堂常規(guī)巡查第二周

1、審閱學(xué)科教學(xué)計(jì)劃2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、籌備小白鷺培訓(xùn)有關(guān)事項(xiàng)4、教研組長(zhǎng)會(huì)議

5、各部門完成計(jì)劃制定工作6、慶教師節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備。第三周

1、填報(bào)基層報(bào)表2、完成學(xué)籍登記工作3、聽隨堂課

4、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查、反饋5、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)驗(yàn)證6、畢業(yè)班教師會(huì)議

7、高年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)第四周

1、教師職稱材料審檢2、作業(yè)檢查3、繼續(xù)聽隨堂課

4、完成跨越式課題中期檢測(cè)工作5、開辦周六興趣班第五周

１、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）２、組織實(shí)施研討課

３、成立職務(wù)考核評(píng)審小組4、家委會(huì)會(huì)議第六周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（教案）2、教師職稱考核材料審核

3、一年級(jí)課堂常規(guī)習(xí)慣檢查（讀書、寫字握筆、坐姿）4、校內(nèi)研討課觀摩第七周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（教案）

2、與金雞亭課改“手拉手”活動(dòng)啟動(dòng)

3、教師職稱考核材料審核（評(píng)定一、二級(jí)教師、個(gè)別高級(jí)準(zhǔn)備開考核課）4、一、二年級(jí)課堂常規(guī)習(xí)慣檢查（讀書、寫字握筆、坐姿）5、籌備參加區(qū)講故事比賽6、校內(nèi)研討課第八周

1、課改“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)

2、申報(bào)一、二級(jí)職稱教師評(píng)定與公示3、新畢業(yè)教師考核課籌備4、校內(nèi)公開課繼續(xù)開課5、籌備第八屆校運(yùn)會(huì)第九周

1、校內(nèi)研討課開課

2、高級(jí)教師開考核課，新畢業(yè)教師開考核課3、教師半期教學(xué)進(jìn)度自查4、完成運(yùn)動(dòng)員報(bào)名工作5、校內(nèi)研討課觀摩第十周

1、半期質(zhì)量監(jiān)控考務(wù)工作安排2、數(shù)學(xué)組參加兄弟校研討3、組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)

4、擬訂前埔小學(xué)關(guān)于新畢業(yè)教師、新聘任教師職務(wù)考核聘任暫行辦法5、新進(jìn)教師座談會(huì)6、校內(nèi)研討課觀摩第十一周

1、半期考試（一至六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)和五、六年級(jí)英語(yǔ)，三年級(jí)品德社會(huì)）

第十二周

1、一至四年級(jí)英語(yǔ)期中質(zhì)量監(jiān)控2、五年級(jí)科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控3、期中質(zhì)量分析4、區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比5、繼續(xù)教育驗(yàn)證第十三周

1、跨越式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班教學(xué)研討活動(dòng)；

2、林素貞老師參加英語(yǔ)片區(qū)教學(xué)研討課活動(dòng)；3、三優(yōu)生、學(xué)困生名單上報(bào)4、校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作5、校內(nèi)研討課觀摩第十四周

1、五六年級(jí)學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)2、學(xué)科競(jìng)賽擬卷3、高級(jí)教師講座4、校內(nèi)研討課觀摩第十五周

１、語(yǔ)文組到前埔南小聽講座２、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）３、學(xué)困生座談會(huì)４、籌備家長(zhǎng)開放日

5、完成教師職務(wù)考核辦法修訂工作6、校內(nèi)研討課觀摩第十六周

1、“開放周”教學(xué)活動(dòng)2、中高段英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽3、總結(jié)“開放周”得失第十七周

1、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）2、各科教學(xué)進(jìn)度調(diào)整3、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)4、校內(nèi)研討課觀摩第十八周

1、畢業(yè)班工作會(huì)議2、高級(jí)教師講座3、期末考務(wù)安排4、技能科期末考察5、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃6、參加區(qū)跳繩比賽第十九周

1、期末總復(fù)習(xí)

2、五、六年級(jí)英語(yǔ)考試3、代課統(tǒng)計(jì)第二十周

1、語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量監(jiān)控2、六年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量分析3、期末工作總結(jié)第二十一周1、期末該卷

2、各科進(jìn)行質(zhì)量分析3、成績(jī)冊(cè)的填寫4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流5、插班生考試

6、畢業(yè)班三優(yōu)生家長(zhǎng)座談會(huì)7、舉行閉學(xué)式8、發(fā)放假期通知

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