201*級普通�？谱o理專業(yè)社區(qū)與老年護理方向教學計劃

201*級普通�？谱o理專業(yè)社區(qū)與老年護理方向教學計劃

一、專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務要求、修業(yè)年限、就業(yè)方向

1、專業(yè)培養(yǎng)目標

面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德及與本專業(yè)相適應的文化水平，具有扎實的護理理論基礎、較強的護理實踐能力和一定的人文科學知識，能從事臨床護理、衛(wèi)生保健工作，對社區(qū)護理、老年護理較為熟悉，能滿足社區(qū)及老年病院護理工作需要的高級實用型護理人才。

2、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（知識、能力、素質(zhì)）

學生應掌握相關醫(yī)學基礎知識，急救護理、ICU護理基礎知識及相應的基本理論、基本知識、基本技能；具備必需的文化科學素養(yǎng)；具有從事本專業(yè)業(yè)務工作的實際能力。具體要求如下：

(1)應用護理程序幫助護理對象滿足其基本需要；(2)尊重和理解護理對象的價值觀，提供個性化服務；(3)具有對臨床常見疾病患者進行整體護理的能力；(4)具有在社區(qū)、老年病院從事護理工作的能力；(5)具有良好的人際交往和溝通能力；(6)能與其他醫(yī)療衛(wèi)生保健人員有效的合作；

(7)具有基本的計算機操作能力，通過國家計算機水平考試（一級）；(8)具有一定的英語基礎和初步的閱讀能力，能夠較熟練地進行日常會話，通過高等學校英語應用能力考試；

(9)具備健康的體能、良好的心理素質(zhì)和職業(yè)形象；(10)能主動地、持續(xù)地獲得新知識和技能；(11)能有效地尋求、利用本專業(yè)的科研成果；(12)具有通過護士執(zhí)業(yè)考試的能力。3、修業(yè)年限

（1）學制三年（2）入學程度高中4、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理工作；以及老人院、療養(yǎng)院、臨終關懷醫(yī)院從事護理工作。

二、專業(yè)課程設置

1、主干課程

健康評估、常用護理技術、內(nèi)科護理學、外科護理學、母嬰護理、兒童護理、社區(qū)護理與保健、老年護理

2、必修課及授課時數(shù)公共基礎課

（1）毛澤東思想概論、鄧小平理論、

和“三個代表”重要思想概論64（2）思想道德修養(yǎng)與法律基礎48（3）形勢與政策64（4）英語172（5）計算機應用基礎68（6）體育（形體訓練）68（7）就業(yè)指導67專業(yè)基礎課

（8）正常人體結(jié)構

①人體解剖學66②組織胚胎學30（9）正常人體機能

①生理學56②生物化學48（10）病原生物與免疫36（11）異常人體結(jié)構與功能54（12）護用藥理64（13）醫(yī)用化學32（14）健康評估68（15）護理學導論32（16）護士人文修養(yǎng)

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學時學時學時學時學時學時學時學時學時學時①護理人際溝通30學時②護理心理學28學時

（17）預防醫(yī)學20學時

專業(yè)課

（18）常用護理技術108學時（19）母嬰護理36學時

（20）兒童護理42學時（21）成人護理

①內(nèi)科護理學108②外科護理學108③婦科護理學18④傳染病護理學26⑤五官科護理學14專業(yè)定向課程

（22）老年護理28（23）常用老年護理技術15（24）社區(qū)護理與保健42（25）家庭用藥護理273、選修課及授課時數(shù)

（26）精神科護理學20（27）急救護理20（28）護理健康教育204、講座及授課時數(shù)

（29）大學生心理健康教育（30）大學生安全教育16（31）預防醫(yī)院感染8（32）文獻檢索12

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課程分類統(tǒng)計表

課程分類公共基礎課專業(yè)基礎課專業(yè)課選修課講座合計門數(shù)71083432學時數(shù)55156457260521799占總學時數(shù)（%）30.6331.3531.803.342.89100三、主要教學實踐環(huán)節(jié)1、教學見習：實習進崗前見習1周2、畢業(yè)實習：

類別項目內(nèi)科病房臨床實習外科病房臨床實習婦產(chǎn)科病房臨床實習兒科病房臨床實習第一類：綜合醫(yī)院傳染科ICU門急診實習手術室實習換藥室機動周數(shù)101044222222類別項目社區(qū)衛(wèi)生站第二類：社區(qū)衛(wèi)生站老年病院、綜合醫(yī)院老年病院內(nèi)科病房臨床實習外科病房臨床實習

周數(shù)2210婦產(chǎn)科病房臨床實習兒科病房臨床實習傳染科ICU門急診實習換藥室機動4422222手術室不實習，占用機動時間四、教育教學時間安排（單位：周）

學期123456合計課堂教學1618181466軍訓及入學教育22社會實踐及見習11實習考試假期機動82664022211846414111319合計25272527262625156五、成績考核、畢業(yè)考試

1、成績考核

按教學進程表的安排進行學期考核，考核應包括知識、技能和態(tài)度三方面，分考試和考查兩種�？己藘�(nèi)容均以實施的教學大綱為依據(jù)，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)考試的知識，注意測試學生的分析、綜合、解決問題的能力。畢業(yè)時學校組織畢業(yè)考試及畢業(yè)論文答辯，成績合格者，頒發(fā)畢業(yè)證書。

2、畢業(yè)考試

常用護理技術、內(nèi)科護理學、外科護理學

六、附：教學進程表

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201*級普通�？谱o理專業(yè)涉外護理方向教學計劃

一、專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務要求、修業(yè)年限、就業(yè)方向

1、專業(yè)培養(yǎng)目標

面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè)，培養(yǎng)適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德及與本專業(yè)相適應的文化水平，具有扎實的護理理論基礎、較強的護理實踐能力和一定的人文科學知識，能從事臨床護理、衛(wèi)生保健工作，獲得相應國際資格證書后，可以在國外從事護理工作的高級實用型護理人才。

2、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（知識、能力、素質(zhì)）

學生應掌握相關醫(yī)學基礎知識，急救護理、ICU護理基礎知識及相應的基本理論、基本知識、基本技能；具備必需的文化科學素養(yǎng)；具有從事本專業(yè)業(yè)務工作的實際能力。具體要求如下：

(1)應用護理程序幫助護理對象滿足其基本需要；(2)尊重和理解護理對象的價值觀，提供個性化服務；(3)具有對臨床常見疾病患者進行整體護理的能力；(4)具有在國內(nèi)、外綜合醫(yī)院從事護理工作的能力；(5)具有良好的人際交往和溝通能力；(6)能與其他醫(yī)療衛(wèi)生保健人員有效的合作；

(7)具有基本的計算機操作能力，通過國家計算機水平考試（一級）；(8)具有較強的英語應用能力，通過高等學校英語應用能力考試，具備雅思考試5.0成績的能力，并能較熟練地閱讀與本專業(yè)相關的英文資料,能夠較熟練地進行日常會話；

(9)具備健康的體能、良好的心理素質(zhì)和職業(yè)形象；(10)能主動地、持續(xù)地獲得新知識和新技能；(11)能有效地尋求、利用本專業(yè)的科研成果；(12)具有通過護士執(zhí)業(yè)考試的能力。3、修業(yè)年限

（1）學制三年（2）入學程度高中

4、就業(yè)方向

學生畢業(yè)后，能在國內(nèi)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構及涉外醫(yī)院從事相應護理工作；在獲得相應國際資格證書后，可以在國外從事相應護理工作。

二、專業(yè)課程設置

1、主干課程

健康評估、常用護理技術、內(nèi)科護理學、外科護理學、母嬰護理、兒童護理、醫(yī)學英語、涉外護理綜合

2、必修課及授課時數(shù)公共基礎課

（1）毛澤東思想概論、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想概論64（2）思想道德修養(yǎng)與法律基礎48（3）形勢與政策64（4）英語172（5）計算機應用基礎68（6）體育68（7）就業(yè)指導67專業(yè)基礎課

（8）正常人體結(jié)構

①人體解剖學66②組織胚胎學30（9）正常人體機能

①生理學56②生物化學48（10）病原生物與免疫36（11）異常人體結(jié)構與功能54（12）護用藥理64（13）醫(yī)用化學32（14）健康評估68（15）護理學導論32

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（16）護士人文修養(yǎng)

①護理人際溝通30學時②護理心理學28學時

（17）預防醫(yī)學20學時

專業(yè)課

（18）常用護理技術108學時（19）母嬰護理36（20）兒童護理42（21）成人護理

①內(nèi)科護理學108②外科護理學108③婦科護理學18④傳染病護理學26⑤五官科護理學14專業(yè)定向課程

（22）護理英語口語28（23）醫(yī)學英語54（24）涉外護理綜合303、選修課及授課時數(shù)

（25）老年護理20（26）社區(qū)護理20（27）精神科護理學204、講座及授課時數(shù)

（28）大學生心理健康教育（29）大學生安全教育16（30）預防醫(yī)院感染8（31）文獻檢索12

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學時課程分類統(tǒng)計表

課程分類公共課專業(yè)基礎課專業(yè)課選修課講座合計門數(shù)71073431學時數(shù)55156457260521799占總學時數(shù)（%）30.6331.3531.803.342.89100三、主要教學實踐環(huán)節(jié)

1、教學見習：實習進崗前見習1周2、畢業(yè)實習：

類別項目內(nèi)科病房臨床實習外科病房臨床實習婦產(chǎn)科病房臨床實習兒科病房臨床實習專業(yè)技能訓練ICU門急診實習手術室實習換藥室機動

22222傳染科周數(shù)101044四、教育教學時間安排（單位：周）

學期123456合計課堂教學1618181466軍訓及入學教育22社會實踐及見習11實習考試假期機動8266402221184641411131925合計252725272626156五、成績考核、畢業(yè)考試

1、成績考核

按教學進程表的安排進行學期考核，考核應包括知識、技能和態(tài)度三方面，分考試和考查兩種�？己藘�(nèi)容均以實施的教學大綱為依據(jù)，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)考試的知識，注意測試學生的分析、綜合、解決問題的能力。畢業(yè)時學校組織畢業(yè)考試及畢業(yè)論文答辯，成績合格者，頒發(fā)畢業(yè)證書。

2、畢業(yè)考試

常用護理技術、內(nèi)科護理學、外科護理學3、模擬CGNFS資格考試

試題以CGNFS資格考試的知識體系為基礎，側(cè)重基礎護理及各專科常見疾病的護理。

六、附：教學進程表

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