国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結 > 工作總結 > 七年級上學期思品1-4課知識點總結

七年級上學期思品1-4課知識點總結

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 11:25:17 | 移動端:七年級上學期思品1-4課知識點總結

七年級上學期思品1-4課知識點總結

七年級上學期知識點總結

1、一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,說明:人與人之間需要。P82、初中生活的新特點:學習科目增多,學習內(nèi)容和難度加大,老師講課速度加快。P113、做學習的管理者需要掌握的三個學習策略和方法

是:。P124、初中學習是的基礎。P215、是地球上最珍貴的財富。P25

6、人的生命獨特性表現(xiàn)在:人與動物、植物、微生物等生命相比,。人與人相比,。P287、人的生命價值的體現(xiàn):為他人帶來快樂,為他人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻。P308、生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。P32

9、青春期一般指10-19歲,它是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。P35

10、青春期的身體變化表現(xiàn)在三個方面:。P3511、青春期向前發(fā)展的動力是:青春期的心理矛盾。P3712、同學之間交流的基本原則是彼此尊重。P39

13、真正的個性是從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負責的精神。P40

14、青春和年邁不在于年齡的大小,而在于心境。P42

15、青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感之中。P4216、青春有苦惱,但更多的是夢想,激情和幸福。P

擴展閱讀:人教版七年級上冊思品書知識點+簡答題總結【精品、史上最全面】

思想品德七年級上冊

第一課珍惜新起點

1.新學校:初中生活把我們帶進一個嶄新的天地,珍惜這個新起點,體驗成為一名初中生的快樂。

2.新面孔新同學、新朋友、新的班級、結交更多的新朋友,我們將在這個班級中和諧相處,共同進步,生活在一個團結友愛的集體中。

3.如何創(chuàng)建新集體(要實現(xiàn)理想班集體,每個同學應該怎樣做)?

答:共同的目標是我們前進的動力。各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體。團結協(xié)作,互助前行。觀:有了共同的目標后,我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

觀:只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。4.沒有共同的目標,就不能建立優(yōu)秀班集體?

答:我們生活在一個班級中,如果沒有共同的期望,各想各的,各做各的,班級就像一盤散沙,不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。而當我們有了共同的目標后,我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。

觀:班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置,每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設。

5.解釋“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”的意思?答:沒有班級中人與人之間的團結協(xié)作,即使我們每個人都能奏出美妙的音符,人們聽到的,也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章,在集體中不斷成長。

第二課把握學習新節(jié)奏

1.進入初中我們的學習有了哪些新的特點?

答:我們不僅可以在課堂上學到更多的知識,而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力,學習一些課堂上學不到的知識,自學自己喜歡的科目,閱讀更多的參考書籍。

2.如何做學習的管理者(在學習過程中,應該注意把握幾點或學習方法)?

答:學會自主學習,擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者。獨立地承擔學習的責任。提高學習效率,把握好每個環(huán)節(jié)的質量,課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。科學安排時間。科學、合理、有計劃地學習。正確運用這些方法和策略,就會使我們在學習中游刃有余,事半功倍。3.怎樣理解學習是苦樂交織的?

答:學習,對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

觀:初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎。第三課珍愛生命

1.生命需要被呵護的原因(為什么生命需要相互關愛)?

答:生命是頑強的,也是脆弱的。我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物,因為它們是我們同住地球家園的朋友。2.生命對世界的意義?

答:生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。3.人類與地球上的生命共存的意義

答:每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中,各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。

觀:每個人都是獨一無二的,有自己獨特的風格和特點。

4.人的生命獨特性表現(xiàn)在?

答:人的生命獨特性突出表現(xiàn)在,與其他動物、植物、微生物等生命相比,人類的生命更具有智慧。人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在,人的個性品質、人生道路,實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

5.了解自己獨特性的啟示(怎么做)?

答:每個人要根據(jù)自己的個性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路,展示自己的風采,為社會貢獻自己的智慧和才能。6.如何珍愛生命?

答:世界因生命而精彩。珍愛生命的人,無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。每個人的生命都是有價值的。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時,也應同樣善待他人的生命。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。

7.實現(xiàn)人生價值中學生怎樣做?

答:實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現(xiàn)在做起,從一點一滴小事做起。生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。

8.如何理解生命的意義(延伸生命的價值)?

答:生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結束,可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮,就這樣,他們的生命價值得以延伸。更有很多為社會作出貢獻的人們,一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生,其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。

第四課歡快的青春節(jié)拍

觀:青春期是人一生中身體發(fā)育的最關鍵期。

1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)方面?

答:身體外型的變化,身體內(nèi)部器官的完善,性機能的成熟。

2.怎樣正確看待青春期的生理變化?

答:我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快,有的慢;有的先橫向發(fā)展,有的先縱向拉長。即使同一個人,其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但我們要相信,石蓓蕾總會開出美麗的花,時果樹總會結出成熟的果,我們所需要的是時間和耐心。3.怎樣正確看待青春期的心理變化?

答:青春期心里充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是它們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然,如果處理不好這些矛盾,它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。因此,通過各種方式,借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾,是很重要的。4.青少年心理發(fā)展的特點?

答:⑴智力逐步發(fā)展到高峰期;⑵自我意識迅速發(fā)展,“成人感”強烈;⑶情緒和情感豐富而強烈,但不穩(wěn)定,具有兩極性;⑷性發(fā)育加速,性意識萌動。

5.怎樣解決內(nèi)心矛盾的心理變化?答:除了可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外,自己也要學會當自己的“心理醫(yī)生”。例如,在情緒不好的時候,聽聽音樂或者打打球,轉移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學聊聊天,給朋友寫寫信;等等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展,順利地度過青春期。

觀:彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

6.男女同學為什么要正常交往(益處)?

答;男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。7.怎樣正常交往?

答:坦誠相待,正常交往,相互幫助。男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補,取長補短,從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。8.對青春期的理解?怎樣理解青春的含義?

答:青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化,青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。青春是活力的象征,它蘊涵著智慧、勇敢和意志。有了這些,我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇,是我們有勇氣去面對眼前的一切,使我們坦然地接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。青春和年邁不在于年齡的大小,而在于心境。9.決定青春的重要的因素是什么?

答:青春和年邁不在于年齡的大小,而在于心境。10.青春更多的是夢想,是激情,是幸福?

答:因為擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因為擁有青春,我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力追求;因為擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體味的。

第五課自我新期待

觀:正確認識自己,就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

1.怎樣全面的認識自己?

答:全面認識自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內(nèi)在素質,一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進作用。內(nèi)在美是靠外在美表現(xiàn)出來的。全面認識自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。

2.外在美與內(nèi)在美的關系?

答:一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對外在美起促進作用。內(nèi)在美是靠外在美表現(xiàn)出來的。既要注重外在美,也要注重內(nèi)在美。外貌的美麗會隨時間的推移而消失、褪色,但內(nèi)在的美永不退色。3.怎樣正確看待自己的優(yōu)缺點?

答:“金無足赤,人無完人”。每一個人的外在形象與內(nèi)在素質都存在著自己的優(yōu)勢與不足。全面認識自己,既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。每個人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。

4.我們通過哪些途徑來不斷認識自己?

答:⑴通過自我觀察認識自己。⑵通過他人了解自己。⑶通過集體了解自己。每個人都生活在一定的集體中,一個人在集體中能否與他人友好相處,能否很好地承擔自己的責任,會對了解一個人有一定的幫助。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。⑷通過多種方式經(jīng)常自我檢查了解自己。努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,才能不斷更新和完善自我,以更新的自己面對新的一天。5.每個人有多少智能?

答:每個人至少有七個方面的智能:語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。6.如何發(fā)掘自己的潛能呢?

答:⑴經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能。⑵在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利于釋放自己的潛能。⑶只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能得習慣,從小事做起。7.如何規(guī)劃自己的人生?

答:⑴根據(jù)自己的個性特點與潛能,了解社會對各種職業(yè)的角色期待,從社會需要與自身的實際出發(fā),確立個人的成長目標。⑵從現(xiàn)在做起。⑶青少年時期的主要任務重在知識學習與品德的培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣,讓我們自省、自律,養(yǎng)成良好的行為習慣吧!

第六課做情緒的主人

觀:最常見的是把情緒分成四大類:喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎上,又可以組合成很多復雜的情緒。1.情緒的產(chǎn)生?

答:⑴我們每一個人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中,自然也會產(chǎn)生各種各樣的情緒。豐富多樣的情緒構成了我們多姿多彩的生活。⑵總是與個人的心理需求所聯(lián)系,情緒的產(chǎn)生來源于生活,不同的情緒會使人產(chǎn)生不同的情緒,情境變化了,情緒也發(fā)生變化。2.情緒對人的影響?

答:⑴情緒就像“神奇果”,會對人產(chǎn)生神奇的作用。使人精神煥發(fā),干勁倍增,使人無精打采,萎靡不振,情緒影響著人們的行為,影響著人們的生活。⑵情緒猶如雙刃劍。一方面,情緒可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促進我們健康成長。另一方面,情緒也會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

3.青少年情緒的特點?

不穩(wěn)定性、強烈性、自控能力差。

觀:情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。

觀:在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。

4.為什么青少年的情緒需要調(diào)控?答:青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時,也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量,也會使我們沖動、懦弱、憂郁,甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以,情緒需要調(diào)控,對任何人都一樣,對我們情緒多變的青少年來說,則更應如此。

觀:情緒需要調(diào)控,對任何人都一樣,對我們情緒多變的青少年來說,則更應如此。5.調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法?

答:如注意轉移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等,我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。

6.表達情緒時應注意什么?

答:人的情緒具有相通性和感染性,我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。同學、朋友間應懂得分享快樂,分擔憂愁。喜怒哀樂,不忘關心他人。第七課品味生活1.興趣與情趣的關系?

答:情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,同時,情趣通過興趣表現(xiàn)出來。2.“高雅的生活”的作用或表現(xiàn)?

答:⑴高雅情趣體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求,樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。⑵情趣不但能使我們因學習緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除,還能使我們充分感受到生活中的美,使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。⑶高雅的生活情趣,有益于個人的身心健

康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用,能夠形成樂觀自信,活潑開朗的健康心理,從而使人更加熱愛生活。3.“庸俗情趣”的作用?

答:生活情趣低級、庸俗的人,往往看不到生活的豐富多彩,也看不到生活的美好遠景,只看到眼前的事物,只圖暫時的感官快樂。低級、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至損害身心健康。4.興趣和學習的關系?

答:做感興趣的事情要求在時間安排上要有度,要做到勞逸結合,適度安排,才能使興趣、情趣和學習相得益彰,協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.樂觀、幽默的生活態(tài)度對于陶冶身心培養(yǎng)高雅生活情趣有什么益處?

答:樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人,思想活躍,活潑開朗,對學習、事業(yè)和前途充滿信心。樂觀、幽默的人,往往更能體會生活中的美好,更多地感受生活中的情趣,從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。6.“盲目從眾”的危害或解釋?

盲目從眾,跟著“群眾”參加無意義甚至對身心健康有害的活動,會使我們陷入庸俗的生活情趣中,不利于我們身心的健康發(fā)展。

7.怎樣追求高雅生活?

答:⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀、幽默的人,思想活躍,活潑開朗,對學習、事業(yè)和前途充滿信心。樂觀、幽默的人,往往更能體會生活中的美好,更多地感受生活中的情趣,從而在生活中培養(yǎng)高雅的情趣。⑵碰到新鮮的事物,我們不能僅僅停留在好奇上,還要善于將好奇轉化為濃厚的興趣,從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣,不盲目從眾。⑶豐富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅情趣的重要途徑。⑷提升情趣,陶冶情操,都是高尚情操的表現(xiàn)。第八課學會拒絕1.我們應當如何正確地看待金錢?

答:對待金錢,我們一定要取之有道,通過正當途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為,更不能觸犯刑法。

2.身邊的誘惑有哪些?

答:⑴金錢誘惑。對待金錢,我們一定要取之有道,通過正當途徑來獲得。絕不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為,更不能觸犯刑法。⑵游戲機的誘惑。適當?shù)、有?jié)制的娛樂并不是壞事。⑶黃賭毒與邪教的誘惑。我國法律規(guī)定:吸毒違法,販毒有罪!吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》把未成年人“吸毒、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。賭博是一種惡習,《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定:“參與賭博,屢教不改”,是未成年人的嚴重不良行為之一。3.如何看待賭博?答:賭博是一種惡習,《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定:“參與賭博,屢教不改”,是未成年人的嚴重不良行為之一。

觀:大量事實說明,邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。法律規(guī)定:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定:“參與賭博,屢教不改”,是未成年人的嚴重不良行為之一。4.怎樣戰(zhàn)勝不良誘惑?

答:不良誘惑猶如病毒,需要我們結合自己的實際,用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對自己的危害。5.戰(zhàn)勝誘惑的方法?

答:⑴避開誘因。⑵婉言謝絕朋友,提高自控力。⑶專時專用,改正不良習慣。

第九課保護自己1.青少年受傷害的原因?

答:⑴青少年正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復雜,存在著不利于青少年健康成長的因素,侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時有發(fā)生。⑵身心尚未成熟、社會經(jīng)驗不足的青少年,在面對侵害行為、自然災害和意外傷害是,往往處于被動地位而受到侵害。我們必須加強自我保護。

2.我們怎樣避免受傷害(面對侵害時,我們應該怎樣做)?

答:面對一些突發(fā)的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護;如果這些保護不能及時到位,我們就要盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權益。3.青少年怎樣防范侵害,保護自己?

答:⑴受侵害前:應提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。對于女學生來說,保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮,是保護自我的防護衣。⑵受侵害時:用智慧保護自己。面對不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷,要采取機制靈活的方法與其斗爭。遭遇意外險情與傷害時,需要冷靜,要學會運用最有效的救助方法?傊嗌倌陮W會自我保護,不僅需要有保護自己的意識和勇氣,也要有保護自己的智慧和方法。⑶受侵害后:用法律保護自己。我國法律保護青少年的合法權益,當權益受到侵害時,我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。觀:保持高度警惕是避免侵害的前提。

4.遭遇意外險情與傷害時,最有效的救助方法是什么?答:遭遇不法分子的侵害,有能力將其制服時,當然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“空暇法”等及時脫身。萬不得己,也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較,兩害相權取其輕,爭取把損失降到最小,保住最大的合法權益。專門保護未成年人健康成長的法律有:《中華人民共和國未成年人保護法》、《中國人民共和國預防未成年人犯罪法》

友情提示:本文中關于《七年級上學期思品1-4課知識點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,七年級上學期思品1-4課知識點總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


七年級上學期思品1-4課知識點總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.hmlawpc.com/gongwen/693921.html