阿克蘇市辦理第四個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育證書文件1

第四個五年周期中小學繼續(xù)教育證書文件一、辦證對象201*年1月以來參加屬繼續(xù)教育范疇的集中培訓時間達到160學時，其它培訓時間達到80學時，共計240學時的中小學（含幼兒園，下同）教師。二、繼續(xù)教育課時內(nèi)容繼續(xù)教育課程分集中培訓課程和其它培訓。三、辦證需要材料（提供原件）：1.第三個五年管理周期（201*-201*年）《中小學教師繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書》；2.集中培訓課時證（雙語培訓證，骨干教師培訓證，國培集中培訓證，校長（書記）提高培訓證，201*年以后的學歷提高畢業(yè)證）（不少于160學時）；3.計算機培訓課時證（雙語培訓證，骨干教師培訓證，教育技術(shù)能力建設培訓合格證，課件培訓，英特爾培訓，計算機培訓）（不少于60課時）；4.計算機技術(shù)水平考核證書（45周歲以下的教師提供）；5.校本培訓課時（不少于60課時）；6.遠程教育培訓（班主任培訓、民族團結(jié)培訓、德育骨干培訓，國培遠程教育培訓，高中新課程培訓）（不少于20課時）；7.維吾爾族教師漢語水平（HSK）考試證書（201*年以后的），35歲以上的小學（含學前）、初中、高中非漢語學科教師須有相應的漢語水平（HSK）的5級、6級、7級證書，漢語學科教師須有相應漢語水平（HSK）的6級、7級、8級證書，小學、初中、高中維吾爾族語文教師HSK只要求分別達到3、4、5級；8.雙語培訓證（201*年至今,35歲以下（1975年6月30日以后出生）的維吾爾族教師）、學前教師（含漢族、民考漢）必須持有3個月或6個月雙語培訓合格證；

9.201*年專業(yè)理論培訓考核成績合格證明；10.第四輪繼續(xù)教育證書；11.身份證原件、復印件一份；四、辦證程序符合辦證條件的中小學教師須向任職學校提出辦證申請，學校負責人對其學時、相應證書、教育教學工作和思想政治表現(xiàn)進行審核，并將《阿克蘇市第四個五年管理周期中小學教師繼續(xù)教育證書花名冊》（見附件），連同原始材料一并報教育局審核（每個人的材料放一個檔案袋）。五、上報材料時間：201*年5月21日5月25日（過期不予辦理，責任自

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關于對《自治區(qū)第四個五年管理周期中小學教師繼續(xù)

教育工作進行中期督導檢查》的自查報告

根據(jù)新教辦（201*）56號文件精神，按照教育局的有關部署，以達到我區(qū)繼續(xù)教育工作法制化、科學化、規(guī)范化建設，提高繼續(xù)教育工作質(zhì)量和水平，達到“以差促建”的目的，我校根據(jù)本校實際情況進行了自查自評，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、組織全體教師利用集會，認真學習了《自治區(qū)教育廳有關印發(fā)的通知》和督導檢查的通知等相關政府文件，開展動員教育，統(tǒng)一思想，增強執(zhí)行繼續(xù)教育政策的自覺性，建立健全組織領導機構(gòu)。1、成立領導小組：組長：賈曉芝

組員：孫厚明孔娟王瑛崔真真2、收集完善有關資料，整理并歸納。

3、按照總結(jié)工作、查找問題、改進工作的原則開展自查自評工作，著眼發(fā)揚成績，找差距。

4、制定本單位本周期繼續(xù)教育工作下一階段工作計劃。5、建立并不斷完善教師教育花名冊管理及電子檔案管理。6、認真填寫有關上報表格。二、師德培訓情況1、成立師德管理組織

2、利用每周一教師例會以及每學期集中學習一周，學習《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《班主任工作管理方法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《消防法》等。三、繼續(xù)教育培訓

1、參加自治區(qū)組織的教師繼續(xù)培訓，三年內(nèi)共8人次。2、組織教師參加專業(yè)基礎知識水平測試共13人，合格率達到100%。

四、教師學歷培訓達標情況

1、截止201*年11月31日，在編在職教師14人，期中少數(shù)民族3人.

2、高中教師13人，期中少數(shù)民族2人，高中教師具有本科以上學歷的所占比例70%，高中教師已取得教師資格證書13人，未取得教師資格證書0人。

3、具有研究生學歷以上1人，在讀研究生學歷1人，在讀本科學歷3人。五、存在的問題

1、我校是剛組建的單位，各類資料收集不完整，檔案整理不夠規(guī)范。

2、單位經(jīng)費較為緊張，許多培訓、繼續(xù)教育費用無法落實。3、“雙師”型教師嚴重缺乏。

塔城市職教中心201*.11.

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