論高中美術(shù)素描教學(xué)的創(chuàng)新路徑

論高中美術(shù)素描教學(xué)的創(chuàng)新路徑

湖北省仙桃市毛嘴高級(jí)中學(xué)袁偉433008QQ：234884331

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各類美術(shù)院校層出不窮，招生量也大大增加，社會(huì)對(duì)于美術(shù)的應(yīng)用也逐漸的增多。而現(xiàn)今的高中美術(shù)素描教學(xué)當(dāng)中，一直沿用的全因素素描教學(xué)法過于專業(yè)化，無法給學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也不符合現(xiàn)代高中生應(yīng)試的特點(diǎn)，本文就是從基礎(chǔ)的素描教學(xué)來談?wù)勅绾螌?duì)高中美術(shù)素描教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代高中美術(shù)素描教育創(chuàng)新路徑深入三步法

在社會(huì)發(fā)展飛速的今天，社會(huì)各行各業(yè)所需要的已經(jīng)不僅僅是科技型人才，因?yàn)樵谟械念I(lǐng)域內(nèi)，也需要大量的富有創(chuàng)意思維的藝術(shù)性的人才，對(duì)于設(shè)計(jì)類型人才的需要也是大

大的增加，例如，服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)等等，所以，為了培養(yǎng)這些富有創(chuàng)意的藝術(shù)型人才，我們就必須注重高中美術(shù)的基礎(chǔ)教育，這也是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

一、打下良好基礎(chǔ)的重要性

我們每個(gè)人無論做什么事，或?qū)W習(xí)，或工作，都必須具備一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這樣才能為今后的發(fā)展鋪好路。同樣的，在高中美術(shù)課程中，素描則為美術(shù)的基礎(chǔ)，素描是一項(xiàng)重要的前提，它是針對(duì)主題事物進(jìn)行準(zhǔn)確的客觀表現(xiàn)，這也會(huì)為學(xué)生的身體各部位的協(xié)調(diào)性起到良好的作用。對(duì)于我們剛剛?cè)腴T的高中師生來說，素描是最基礎(chǔ)的造型課，也是必考的科目。素描的基礎(chǔ)課程幾乎都是相同的，由于高中是學(xué)習(xí)美術(shù)的入門，也是剛剛接觸素描，學(xué)生對(duì)于比較專業(yè)的知識(shí)還是很匱乏，所以就需要老師對(duì)學(xué)生作一個(gè)基礎(chǔ)指導(dǎo)，這里就需要老師的耐心與細(xì)心，使學(xué)生能夠從其表象來感受真實(shí)的物體，讓學(xué)生能夠?qū)⑽矬w能夠藝術(shù)化的表現(xiàn)出來，高中的素描教學(xué)必須要以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、認(rèn)識(shí)能力為主要目的。二、素描頭像的“三步法”

下面就以素描頭像寫生的例子來對(duì)基本畫法進(jìn)行研究：

作畫之前，我們先要觀察對(duì)象，做到對(duì)所表現(xiàn)對(duì)象印象深刻，要在頭腦中形成一個(gè)初步的構(gòu)思，對(duì)人物的特點(diǎn)加以分析：1、頭部大體形狀及五官特征；2、黑白灰關(guān)系的安排；3、五調(diào)子的處理；4、空間關(guān)系等。經(jīng)過仔細(xì)的觀察對(duì)人物有了一個(gè)初步的了解以后開始作畫。

我教學(xué)的基本步驟如下：

1、構(gòu)圖、勾形。先認(rèn)真觀察對(duì)像的特征，確定頭像在畫面中的大小、位置，用直線勾出

大致的輪廓及明暗交界線。一定要將頭、頸、肩的關(guān)系布局好。

2、檢查形體。退好1米左右，認(rèn)真用“平移法”檢查形體與對(duì)像的差別，重點(diǎn)是比例、結(jié)構(gòu)、透視關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整好。

3、鋪大關(guān)系。在形體、結(jié)構(gòu)、透視檢查好的后，可以從明暗交界線入手，鋪大的黑白灰關(guān)系，區(qū)分受光部與背光部，把眼角，鼻翼，嘴角及五官的具體位置確定好。

4、深入刻畫。因皮膚結(jié)構(gòu)柔和，故在深入刻畫時(shí)，受光部要盡量少畫，而應(yīng)重點(diǎn)刻畫眼、鼻、嘴以及臉頰的明暗交界線等部位。要將脖子理解為一個(gè)圓柱體，不必過多刻畫。只把大的關(guān)系交待好。

5、整體調(diào)整。保持畫面大的素描關(guān)系明確、對(duì)比響亮，在此基礎(chǔ)上可采取“紙筆擦、橡皮提、細(xì)刻畫”的“三步法”，將頭發(fā)、五官、陰影等部位處理得柔和、整體、有空間感。努力將細(xì)入刻畫與畫面整體效果結(jié)合好。

6、完善畫面。多退后檢查整體效果，時(shí)刻不要忘記了結(jié)構(gòu)、比例、透視的關(guān)系，更要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待細(xì)節(jié)服從整體，人性服從共性。把人物的精氣神體現(xiàn)好。

從以上這幾個(gè)步驟可以看出，真正的學(xué)會(huì)素描頭像，是要在不斷的練習(xí)中才能慢慢的體會(huì)、學(xué)會(huì)，基本技法就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐漸的扎實(shí)起來。我要求學(xué)生多細(xì)心觀察、多認(rèn)真比較、多耐心刻畫、多退后檢查。三、素描的關(guān)鍵是實(shí)踐

素描是美術(shù)的入門，也是繪畫跟所有美術(shù)造型的基礎(chǔ)，它是一門非常精深的藝術(shù)形式，同時(shí)，也只有不斷的練習(xí)，長時(shí)間的積累經(jīng)驗(yàn)，才能取得成績，這也為今后的美術(shù)道路奠定了良好的基礎(chǔ)，這樣，才能取得良好的成績。還有一點(diǎn)，也是極為關(guān)鍵的一點(diǎn)，有的時(shí)候，我們?cè)诶L畫之前沒有感覺，這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，僅有勤奮練習(xí)，那進(jìn)步空間會(huì)相當(dāng)?shù)挠邢蕖Ｔ趯W(xué)生學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，還要盡量的讓學(xué)生們自己去摸索不同的藝術(shù)風(fēng)格跟繪畫理念，讓學(xué)生擺脫書本中原有的局限性，在學(xué)生面對(duì)素描的對(duì)象時(shí)，思維能有拓展，更加的對(duì)美術(shù)有興趣跟積極性，同時(shí)也為今后的美術(shù)事業(yè)跟藝術(shù)創(chuàng)作鋪路。

高中的素描教育工作中，要盡量做出長期與短期的規(guī)劃。一般來講，素描的教育工作是為長遠(yuǎn)的目標(biāo)所著想的，因此，分階段教育是至關(guān)重要的，要讓學(xué)生在不斷的磨練當(dāng)中來扎實(shí)的掌握素描繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)以及繪畫技巧，這樣才會(huì)對(duì)以后更加復(fù)雜的物體繪畫更加熟練�？偨Y(jié)：

高中的素描入門教學(xué)并不是一項(xiàng)簡單的工作，它不僅需要學(xué)生本身的刻苦，同時(shí)還需要老師們的耐心與細(xì)心教導(dǎo)，因?yàn)橄胍獙W(xué)好高中的素描不僅僅是需要扎實(shí)的功底，還需要學(xué)生對(duì)素描的熱愛和專研，只有學(xué)生在愛好素描的基礎(chǔ)之上并且進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，這樣才可以逐

漸的加深自己的藝術(shù)修養(yǎng)，在對(duì)素描的學(xué)習(xí)中，也需要教師運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法，在剛開始的時(shí)候?yàn)閷W(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且作以積極的引導(dǎo)，只有這樣才能將學(xué)生的素描水平提高上來。參考文獻(xiàn)：

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擴(kuò)展閱讀：如何做好高中美術(shù)素描教學(xué)

淺談如何做好高中美術(shù)素描教學(xué)

摘要：美術(shù)是高中藝術(shù)考試中的一項(xiàng)重要學(xué)科，也是培養(yǎng)未來美術(shù)人才的重要途徑。其中的素描教學(xué)不同于文化課，應(yīng)嚴(yán)格遵循素描教學(xué)法度，循序漸進(jìn)，把握學(xué)科特征因材施教，深入研究造型規(guī)律和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)手段，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)認(rèn)知力、觀察力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生審美素質(zhì)。目前我們高中美術(shù)班素描教學(xué)的主要目的就是為進(jìn)入高等藝術(shù)院校進(jìn)行深造的學(xué)生打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也是當(dāng)今高考美術(shù)專業(yè)中最根本的科目。其要解決的基本問題是將所見到的客觀物象在符合造型規(guī)律的前提下表現(xiàn)作者的主觀感受。本文筆者就美術(shù)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、興趣的激發(fā)、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)等幾方面談一下我的見解。關(guān)鍵詞：高中美術(shù)教學(xué)造型結(jié)構(gòu)個(gè)性創(chuàng)新因材施教素描造型藝術(shù)是創(chuàng)造不同類型的形體藝術(shù)，是研究主觀世界一切物象造型規(guī)律的學(xué)科，在美術(shù)常規(guī)教學(xué)實(shí)踐中占有很重要的位置，是一切繪畫的基礎(chǔ)，同時(shí)它也被看作一門獨(dú)立的藝術(shù)，因?yàn)橐患�好的素描作品本身就是一件�?yōu)秀的藝術(shù)品。它要求學(xué)生對(duì)客觀事物進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造，而這種“再創(chuàng)造”就是藝術(shù)。藝考生培訓(xùn)擔(dān)負(fù)著為高等藝術(shù)院校培養(yǎng)學(xué)員的任務(wù)，學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)課就是我們的陣地。在三年的學(xué)習(xí)中，教師對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的安排和實(shí)施，就顯得非常重要了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)繪畫，提高學(xué)生的造型水平并不是憑空創(chuàng)造，而是要學(xué)生能將自然形體轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)形體，這種本質(zhì)和美感的表現(xiàn)就是素描造型藝術(shù)的主要特征─形體的特征。而要表現(xiàn)這一特征就是要培養(yǎng)學(xué)生的觀察、表現(xiàn)、整理與概括的能力。對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練應(yīng)有層次、循序漸進(jìn)、由淺入深，不可操之過急，只有打好藝術(shù)造型的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生較好的觀察能力、造型能力以及良好的審美能力與創(chuàng)新意識(shí)的育人目標(biāo)。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察方法

整體的觀察事物，初學(xué)者最易犯的毛病是從局部入手，以致造成包括比例、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、透視等方面的錯(cuò)誤。所以教師要及時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)避免學(xué)生少走彎路。系統(tǒng)、科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的素描認(rèn)知力、觀察方法，明確素描表現(xiàn)的具體法度。正確的觀察方法，體現(xiàn)了一個(gè)畫者的藝術(shù)修養(yǎng)，也是畫好一張素描的首要前提，它甚至決定了一個(gè)從事造型藝術(shù)家的未來。正確的觀察方法，首先要解決透視問題，用透視的眼光觀察物體，掌握透視的變化規(guī)律，以及物體固有聯(lián)結(jié)─結(jié)構(gòu)問題。在教學(xué)中更要遵循由簡到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，先可擺較簡潔、對(duì)象較少的靜物訓(xùn)練學(xué)生的觀察力、認(rèn)知力，讓學(xué)生在單純中發(fā)現(xiàn)豐富的內(nèi)在變化：如何構(gòu)圖，處理畫面上的空間關(guān)系，把握畫面的細(xì)節(jié)特征等；而后逐漸過渡到復(fù)雜的組合體、多角度地訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法，加強(qiáng)畫面的組織能力，對(duì)畫面中體現(xiàn)美感的東西進(jìn)行重點(diǎn)描繪，集中感受對(duì)象鮮明的特征，對(duì)無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)加以舍棄，避免學(xué)生見啥畫啥，重點(diǎn)不突出的弊病，讓學(xué)生較順利地走入美術(shù)的殿堂。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣

結(jié)構(gòu)素描是以研究和表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)為宗旨，主要以線的形式來

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