四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

【愛文庫】核心用戶上傳

四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

總書記在“七一”重要講話中要求，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次黨代會(huì)報(bào)告中指出“毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。”目前，全省各級(jí)黨組織正在廣泛開展“四群教育”活動(dòng)、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度，這是貫徹落實(shí)總書記“七一”重要講話精神和省第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，做好新形勢下群眾工作的題中之義，也是自覺踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線的重要舉措。同時(shí)，認(rèn)真開展“四群教育”活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我省“橋頭堡戰(zhàn)略”的實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小平同志曾告誡我們：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立”隨著社會(huì)主義。市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會(huì)階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會(huì)做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重?cái)�壞了黨的形象，損害了黨同人民群眾的感情。有的干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾，分析起來，大致有以下幾個(gè)原因：

一是任務(wù)重、工作忙，事務(wù)雜、應(yīng)酬多，脫不開身；

二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，無須過多聽取他們的意見；三是認(rèn)為只有與群眾保持距離，才能保持“神秘感”、形成“震懾力”；四是擔(dān)心群眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。

無論哪一種情況，表面上看都有“依據(jù)”，但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線，不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識(shí)到，廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時(shí)候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對(duì)群眾的疾苦和訴求漠然視之，對(duì)群眾的意見和建議置若罔聞。那么，在新形勢下，密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么帶著感情，想著問題。感人心者，莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，自然就會(huì)想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力

朝陽【wlsh0908】整理【愛文庫】核心用戶上傳

為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。反之，如果對(duì)群眾缺乏真情實(shí)意，抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去“聯(lián)系”群眾，就很難體會(huì)到群眾的需要和愿望，很難了解到群眾的所想與所盼，實(shí)際上也就與群眾“聯(lián)”不起來。帶著感情與想著問題是密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾懷有深厚感情，心中裝著群眾，就會(huì)主動(dòng)了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問題的辦法，更好地推動(dòng)工作開展和事業(yè)發(fā)展。201*年3月5日

201*年“四群”教育專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)楊林近期，我通過報(bào)刊、電視和網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四群”教育專題講座，深刻領(lǐng)會(huì)了“四群”工作的重要性和必要性。反思從孟連事件到孟連經(jīng)驗(yàn)的巨變，充分的說明只有堅(jiān)持執(zhí)政為民，一心一意為人民服務(wù)，才能夠得到人民的信賴和支持。孟連經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟示。秦光榮書記在全省深入開展“四群”教育動(dòng)員大會(huì)上的講話，再一次揭示了群眾工作的重要意義，我深刻領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì)。正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發(fā)展。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時(shí)代承載著不同的內(nèi)涵和外延，但都關(guān)系事業(yè)成敗�，F(xiàn)如今社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把“四群”工作開展好，面臨許多的問題，因此我認(rèn)為，應(yīng)該從下面幾方面入手：

一是走進(jìn)群眾中去，明確工作目標(biāo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好；只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益；只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持；也只有把群眾工作做好、做實(shí)，才能為今后的工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是創(chuàng)新工作思路，把握工作細(xì)節(jié)。群眾利益無小事，每一項(xiàng)工作都涉及到群眾最切身的利益，因此我們?cè)诠ぷ髦幸�與群眾緊密結(jié)合起來，把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，最大限度的保障群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

三是做好宣傳工作，力求取得實(shí)效�？傊�，只要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各項(xiàng)權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會(huì)把我們放在心上，我們的工作就會(huì)獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會(huì)生機(jī)盎然。

擴(kuò)展閱讀：四群教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“四群”教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

易門縣銅廠鄉(xiāng)文化事務(wù)中心副主任楊永波

近期，銅廠鄉(xiāng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“四群”教育，積極召開“四群”教育動(dòng)員會(huì)，同時(shí)，開展專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大干部在“四群”教育活動(dòng)中錘煉黨性、提升能力。胡錦濤總書記在“七一”重要講話中要求，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委書記秦光榮在省第九次黨代會(huì)報(bào)告中指出“毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。”目前，全省各級(jí)黨組織正在廣泛開展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度，這是貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”重要講話精神和省第九次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，做好新形勢下群眾工作的題中之義，也是自覺踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線的重要舉措。同時(shí)，認(rèn)真開展“四群教育”活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我省“橋頭堡戰(zhàn)略”的實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

小平同志曾告誡我們：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立”。隨著

社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會(huì)階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會(huì)做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重?cái)�壞了黨的形象，損害了黨同人民群眾的感情。省委正是基于對(duì)現(xiàn)階段群眾工作客觀清醒的認(rèn)識(shí)，才提出要建立干部直接聯(lián)系群眾制度，密切黨群干群關(guān)系，真正做到“聽民呼、了民愿、關(guān)民苦、解民憂”，這不僅是新形勢下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求，也應(yīng)當(dāng)成為各級(jí)黨政干部的自覺行動(dòng)。作為年輕黨員干部，更是要樹立正確的群眾觀，在“四群”教育活動(dòng)中走進(jìn)基層、融入群眾，忠實(shí)地履行好自己的崗位職責(zé)，樹立認(rèn)真務(wù)實(shí)的良好形象，不斷在實(shí)踐中錘煉黨性，提升素質(zhì)能力。我認(rèn)為，關(guān)鍵要做好以下幾方面的工作：

一是要在“四群”教育中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng)。年輕黨員干部，是我們黨最具活力的群體，是黨的事業(yè)永葆青春活力的基石，也是干部隊(duì)伍新陳代謝的動(dòng)力源泉，必須有堅(jiān)強(qiáng)黨性和過硬作風(fēng)作保障。但現(xiàn)實(shí)中，不少年輕干部群眾觀念淡薄，缺乏親和力和感召力。一謂眼睛向上，脫離群眾，脫離實(shí)際、違背群眾意愿，對(duì)群眾疾苦漠不關(guān)心，對(duì)群眾利益麻木不仁……有的甚至走向了群眾的對(duì)立面，究其原因，大多都是忽略了加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)。胡錦濤總書記在“七一”講話中指出“年輕干部要承擔(dān)起事業(yè)重任，

必須牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，做到忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己”，因此，在“四群”教育活動(dòng)中，年輕干部要提高政治素質(zhì)。在社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想多元化的新形勢下，年輕干部更要自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注意增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定，自覺抵制各種不良思想和文化。要學(xué)會(huì)用政治的眼光看待和分析問題，以講政治的要求處理問題。只有把這些作為黨員干部的底色背景，才能在工作中樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場、增進(jìn)群眾感情，真正做到為人民服務(wù)。

二是要培養(yǎng)良好的道德情操，強(qiáng)化忠誠品質(zhì)。良好的品德修養(yǎng)不僅是我國傳統(tǒng)道德觀的要求，也是新時(shí)期對(duì)干部的素質(zhì)要求，是關(guān)系基層干部群眾影響力的重要內(nèi)容。年輕干部更是要始終牢記忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于人民的事業(yè)，要懷揣一種公共理想，學(xué)習(xí)楊善洲同志對(duì)黨忠誠的政治品格，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，在“深入實(shí)際，深入基層，深入群眾”中培養(yǎng)鍛煉吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)錘煉思想作風(fēng)。

二一二年二月十日

友情提示：本文中關(guān)于《四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《四群教育活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/693253.html

• 上一篇：四問四治心得體會(huì)第二篇
• 下一篇：四德教育心得體會(huì)