班主任基本功大賽實(shí)施方案

蘇州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部班主任基本功大賽實(shí)施方案班主任是學(xué)校教育工作的骨干，是教育、教學(xué)的主要組織者和實(shí)施者.班主任

工作是貫徹、執(zhí)行學(xué)校教育、教學(xué)方針、政策的主渠道。為了落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任在教育、教學(xué)管理中的主要地位，不斷提高班主任的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作藝術(shù)和理論水平，豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀班主任脫穎而出，特組織本次班主任基本功比賽。具體方案如下：

一、比賽地點(diǎn)：學(xué)校高中部階梯教室。二、比賽時(shí)間：201*年3月27日三、參賽人員:高中部全體班主任四、競(jìng)賽程序

1、班主任工作書(shū)面考試。內(nèi)容包括三部分：一是班主任工作的基本原理、工作規(guī)范、文化常識(shí)；二是班主任工作情景案例分析題測(cè)試，三是學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)。筆試時(shí)間45分鐘,100分試卷,由德育處命題。

2、筆試部分成績(jī)前１０名的班主任參加５分鐘演講活動(dòng)并答辯.演講題目為《我的教育故事》（評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)、資深班主任擔(dān)任）。

３、評(píng)出一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)３名，三等獎(jiǎng)５名。推選參加市級(jí)決賽的選手，作好相關(guān)準(zhǔn)備。同時(shí)，在班主任和副班主任中開(kāi)展撰寫(xiě)《我的教育故事》個(gè)案征文活動(dòng)。德育處、教科處進(jìn)行等級(jí)評(píng)比。班主任教育個(gè)案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀個(gè)案供參加市級(jí)比賽的老師參考。五、評(píng)分細(xì)則

（一）、書(shū)面測(cè)試內(nèi)容及要求

1、班主任工作基本原理和規(guī)范及文化常識(shí)：

以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》文件精神的內(nèi)容為基礎(chǔ)，筆試內(nèi)容包括班主任工作基本要求、基本規(guī)范。2、班主任工作情景、案例分析測(cè)試

其內(nèi)容是班主任在現(xiàn)實(shí)工作中遇到的各類問(wèn)題具體情況的處理，班主任運(yùn)用政策法規(guī)處理相關(guān)事件，班主任在處理偶發(fā)事件中的教育智慧等。

3、學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)要求：

（1）能根據(jù)優(yōu)等學(xué)生、一般學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、困難學(xué)生、特殊學(xué)生的基本情況寫(xiě)出能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，具有激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

（2）評(píng)語(yǔ)能充分體現(xiàn)中學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性，并能引導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)展方向。

（二）、班主任演講５分鐘，陳述觀點(diǎn)及答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、論點(diǎn)陳述簡(jiǎn)明扼要，能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀。2、論點(diǎn)具有針對(duì)性、思辨性。3、論點(diǎn)陳述具有邏輯性。

4、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，有感召力。5、答辯思路清晰，觀點(diǎn)明了。6、著裝得體，儀態(tài)大方。

（三）、《我的教育故事》個(gè)案征文活動(dòng)

1、將自己在班主任工作中教育學(xué)生的某一成功個(gè)案，寫(xiě)成一個(gè)有價(jià)值的教育故事，要求文字在201*字左右，行文流暢，表述清楚，主題突出，事例典型、真實(shí)、感人。

2、故事后面附上一段200字左右的評(píng)析，評(píng)析要根據(jù)一定的教育理論，對(duì)案例進(jìn)行分析。

3、對(duì)班主任處理類似問(wèn)題能起到一定示范性和指導(dǎo)性，具有一定推廣價(jià)值。

本活動(dòng)策劃、管理：德育處周玲

全程組織協(xié)調(diào)：德育處王萍教科處章集活動(dòng)總指導(dǎo)：校長(zhǎng)室書(shū)記室

２００９年３月１０日

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墊江縣沙坪小學(xué)校

班主任基本功大賽實(shí)施方案

班主任是學(xué)校教育工作的骨干，是教育、教學(xué)的主要組織者和實(shí)施者.班主任工作是貫徹、執(zhí)行學(xué)校教育、教學(xué)方針、政策的主渠道。為了落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出班主任在教育、教學(xué)管理中的主要地位，不斷提高班主任的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作藝術(shù)和理論水平，豐富班主任工作經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀班主任脫穎而出，特組織本次班主任基本功比賽。具體方案如下：一、比賽地點(diǎn)：沙坪小學(xué)五樓會(huì)議室。二、比賽時(shí)間：201*年11月6日（初定）三、參賽人員:沙坪小學(xué)45歲以下的班主任四、競(jìng)賽程序

1、班主任工作書(shū)面考試。內(nèi)容包括三部分：一是班主任基本規(guī)范、師德修養(yǎng)和有關(guān)的教育法規(guī)；二是班主任工作情景題測(cè)試，三是主題班會(huì)簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)（全部采用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)考試回答問(wèn)題）。筆試時(shí)間45分鐘,100分試卷,由德育處命題。

2、筆試部分成績(jī)前１０名的班主任參加５分鐘演講活動(dòng)并答辯（參賽者3分鐘觀點(diǎn)陳述及2分鐘問(wèn)題答辯）。演講題目為《我的班主任觀》。

3、筆試成績(jī)加5分鐘演講活動(dòng)及答辯成績(jī)前5名進(jìn)行班主任工作才藝展示。參賽選手可選擇展現(xiàn)育人魅力的才藝(朗誦、舞蹈、歌唱、

講故事等單項(xiàng)才藝)或以上單項(xiàng)才藝的綜合展示，每人表演時(shí)間不超過(guò)4分鐘（所需表演道具和配音由選手自己準(zhǔn)備，無(wú)需學(xué)生配合）。4、評(píng)出一等獎(jiǎng)２名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。獲得一等獎(jiǎng)的2名將推薦到片區(qū)參加競(jìng)賽，作好相關(guān)準(zhǔn)備。同時(shí)，在所有班主任中開(kāi)展撰寫(xiě)《我的班級(jí)文化建設(shè)故事》個(gè)案征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)為201*字左右。德育處、教科處組織人員進(jìn)行等級(jí)評(píng)比。班主任教育個(gè)案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀個(gè)案供參加片區(qū)比賽的老師參考。五、評(píng)分細(xì)則

（一）、書(shū)面測(cè)試內(nèi)容及要求1、班主任工作基本規(guī)范和教育法規(guī)

以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》文件精神為基礎(chǔ)，筆試內(nèi)容包括班主任工作基本要求、基本規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范和與教育相關(guān)的政策法規(guī)(筆試以重慶市班主任培訓(xùn)教材《班主任工作的規(guī)范和技能》為基本范圍)。

2、班主任工作情景題測(cè)試

其內(nèi)容是班主任在現(xiàn)實(shí)工作中運(yùn)用政策法規(guī)處理遇到的各類具體問(wèn)題、相關(guān)事件、偶發(fā)事件的方法或教育智慧等。

3、主題班會(huì)課簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)要求

（1）．根據(jù)主題設(shè)計(jì)一個(gè)班會(huì)活動(dòng)課簡(jiǎn)案。（2）．要求主題鮮明，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容恰當(dāng)。（3）．簡(jiǎn)要寫(xiě)出主題班會(huì)的總結(jié)語(yǔ)。4、班主任工作才藝展示要求

（1）展示的才藝內(nèi)容健康積極，具有向善求美的感召力和影響力。（2）展示形式新穎，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，具有審美感。

（3）展示的技能體現(xiàn)出一定的專業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（二）、我的班主任觀工作論壇3分鐘觀點(diǎn)陳述及答辯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、論點(diǎn)陳述簡(jiǎn)明扼要，能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀。2、論點(diǎn)具有針對(duì)性、思辨性。3、論點(diǎn)陳述具有邏輯性。

4、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確，有感召力。5、答辯思路清晰，觀點(diǎn)明了。6、著裝得體，儀態(tài)大方。

（三）、“我的班級(jí)文化建設(shè)故事”個(gè)案征文活動(dòng)

（1）將自己在班級(jí)文化建設(shè)中的經(jīng)歷，寫(xiě)成一個(gè)201*字以內(nèi)的故事，采用敘事的寫(xiě)作方式，有從開(kāi)始到結(jié)束的完整的情節(jié)，案例后面加上200至300字左右的反思。

（2）內(nèi)容應(yīng)突出班主任在班級(jí)文化建設(shè)中的創(chuàng)新以及班主任教育思想的與時(shí)俱進(jìn)。能從班級(jí)文化建設(shè)這一側(cè)面反映出班主任在實(shí)施德育時(shí)遇到的新情況、新問(wèn)題，并能體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)中的師生共建、班風(fēng)班貌及和諧人際關(guān)系等。

（3）要求行文流暢，表述清楚，內(nèi)容真實(shí)，事例典型，具有一定示范性和指導(dǎo)性。

墊江縣沙坪小學(xué)校二O一三年十月二十日

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