創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（SYB）培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)對象

凡具有創(chuàng)業(yè)意向和具備創(chuàng)業(yè)基本條件的失業(yè)、協(xié)保人員、農(nóng)村富余人員、在職職工均可報(bào)名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使真正具有創(chuàng)業(yè)意向和具備創(chuàng)業(yè)基本條件的創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念，掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)技能，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力和實(shí)際操作能力。邊學(xué)邊干，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)。三、培訓(xùn)計(jì)劃表

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃（總學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)）

培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時(shí)88128122420備注創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)基本要素評(píng)估分析創(chuàng)業(yè)條件準(zhǔn)備企業(yè)申辦開業(yè)技能準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)生存知識(shí)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)參加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)總計(jì)

80學(xué)時(shí)

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SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使之建立堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦微小企業(yè)所必備的基本技能和實(shí)際操作能力，提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力，增強(qiáng)職業(yè)道德、法制觀念和質(zhì)量意識(shí)，成為具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。二、培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)：

序號(hào)123456789101112131415培訓(xùn)內(nèi)容開學(xué)典禮、SYB理念、企業(yè)理念將你作為創(chuàng)業(yè)者評(píng)價(jià)挖掘出好的企業(yè)構(gòu)想基本企業(yè)周期、參觀學(xué)習(xí)評(píng)估你的市場企業(yè)人員組織選擇企業(yè)法律形態(tài)及工商法規(guī)法律環(huán)境和你的責(zé)任、依法納稅和優(yōu)惠政策預(yù)測啟動(dòng)資金需求及小額貸款政策制定利潤計(jì)劃、資金來源及如何申貸供給與擊需求、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)判斷你的企業(yè)能否生存、開辦企業(yè)為了你的企業(yè)，如何降低風(fēng)險(xiǎn)觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果評(píng)估創(chuàng)業(yè)促就業(yè)優(yōu)惠政策、結(jié)業(yè)典禮合計(jì)課時(shí)分配812888481288884881三、組織形式：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一師資。四、考試方式：

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織考試，成績合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證。

五、培訓(xùn)要求：

1、實(shí)用性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要圍繞創(chuàng)辦小型企業(yè)所必備的基本知識(shí)和技能展開教學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)遵循實(shí)用性原則，側(cè)重于創(chuàng)業(yè)方法和技能的掌握，避免以學(xué)科體系為主的純理論性教學(xué)方式。

2、實(shí)踐性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)要注意教學(xué)的實(shí)踐性原則，理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)的能力，指導(dǎo)學(xué)員能有效運(yùn)用創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能進(jìn)行創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際操作，使學(xué)員能真正學(xué)有所得。

3、針對性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課教師要掌握學(xué)員的基本情況，針對學(xué)員的創(chuàng)業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行培訓(xùn)。突出重點(diǎn)，采用通俗易懂、由淺入深，科學(xué)準(zhǔn)確的教學(xué)方法，結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)例，注重案例教學(xué)，使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)能得到更大的收獲和提高。

4、靈活性：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)可采用靈活多樣的教學(xué)方式，包括專題講座、咨詢答疑、討論交流、參觀學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、角色模擬等不同的培訓(xùn)手段，不僅有利于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，而且可以獲得更好的培訓(xùn)效果。

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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