優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)總結(jié)

優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)材料

201*201*

優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校：濟(jì)源市坡頭初中辦公室：八年級(jí)第二辦公室聯(lián)系電話：6026650辦公室主任：王高舉

辦公室成員：王高舉張小勇

李麗萍楊彩虹杜仲霞楊艷玲杜麗鄭仁龍

201*201*優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

坡頭初中八年級(jí)第二辦公室

辦公室成員：王高舉張小勇李麗萍楊彩虹杜仲霞楊艷玲杜麗鄭仁龍

為了讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書香，我校鼓勵(lì)教師以書為友，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，從而擁有快樂(lè)積極的人生。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們坡頭初中“營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆”夢(mèng)寐以求的教育理想�，F(xiàn)將我們辦公室讀書團(tuán)隊(duì)的讀書活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、全體辦公室教師積極投身讀書活動(dòng)

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我們辦公室的教師在平時(shí)繁忙的的工作中，都能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每周三下午第三節(jié)進(jìn)行師生讀書交流感想，大家都能積極參加，在回報(bào)中，大家都踴躍發(fā)言，談感受，說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，使這項(xiàng)工作深入人心。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人或?qū)W校圖書館借閱，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過(guò)讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。

二、我校努力為我們教師營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境

要讓教師能讀好書，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。為此，學(xué)校想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長(zhǎng)還想方設(shè)法籌集資金為教師購(gòu)買讀書，有時(shí)候，我們?cè)S多教師就自己買，自己借書閱讀。自從學(xué)校為每個(gè)辦公室添置了一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)之后。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，到網(wǎng)上讀書，汲取營(yíng)養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校也進(jìn)行了妥善安排，讓我們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排我們老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。

三、人人讀好書，寫好讀書筆記。

在讀書活動(dòng)的開展過(guò)程中，我們辦公室組織了很多的學(xué)習(xí)方式，記讀書筆記，把作品中閃爍的精辟語(yǔ)言與思想等摘錄出來(lái)，并附上個(gè)人隨筆，讀的多了，很多教師都能自己動(dòng)起筆，寫經(jīng)驗(yàn)，寫感想，談體會(huì)，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中去，極大的提高了教師的教學(xué)興趣，也提高了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及能力。有許多教師都成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人及市骨干教師。三、讀書與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

在讀書活動(dòng)中，我們辦公室不再是死讀書，讀死書，我們結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生接受能力，結(jié)合課堂教學(xué)資源，進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)實(shí)踐。

讀書讓我們學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我們?cè)偬崞鸸P來(lái)寫些什么，不再會(huì)覺(jué)得那是一件難事。我們要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，再把這些營(yíng)養(yǎng)輸送給我們的學(xué)生。

讀書，使我們對(duì)工作、對(duì)生活都充滿了自信，使我們?cè)诠ぷ髦杏稳杏杏�，始終充滿著激情和熱情。我們還要持之以恒，堅(jiān)持不懈，相信它會(huì)為我們教師帶來(lái)豐盈的人生！讓我們一起讀書吧，使我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們插上展翅翱翔的翅膀。

不過(guò)，我們也清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展，還有許多工作要做，還需要進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為我市的教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

擴(kuò)展閱讀：中隊(duì)讀書工作總結(jié)

**學(xué)校**中隊(duì)讀書工作總結(jié)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了響應(yīng)學(xué)校提倡的讀書活動(dòng)，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)文修養(yǎng)，我班組織學(xué)生開展了“勤讀書、讀好書”的閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，積極營(yíng)造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在老師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量�，F(xiàn)將本學(xué)期讀書活動(dòng)小結(jié)如下：一、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣。2、通過(guò)讀書活動(dòng)，熏陶學(xué)生良好道德情操。3、指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀書籍，訓(xùn)練基本鑒賞能力。二、活動(dòng)要求

1、熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞25首。2、組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。三、具體措施：

1、利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳讀書活動(dòng)的意義、目的和重要性，并為學(xué)生制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的情況制定讀書計(jì)劃。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳讀書活動(dòng)的意義、目的和重要性，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生參加讀書活動(dòng)，家校教育形成合力。

3、班級(jí)內(nèi)以“每日積累”為陣地，課前兩分鐘吟詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩(shī)詞，每周積累一至兩首古詩(shī)詞。

4、號(hào)召學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，并從校圖書館借閱了一批優(yōu)秀兒童讀物，指導(dǎo)學(xué)生參與布置圖書角。帶領(lǐng)學(xué)生制定班級(jí)圖書借閱制度，專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。

5、利用教室后面的“閱讀空間”展板，開辦豐富多彩的欄目，展示學(xué)生的讀書收獲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。

6、班級(jí)內(nèi)積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流，如設(shè)計(jì)讀書格言、手抄報(bào)競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、布置閱讀空間、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，展示學(xué)生多方面的才能。

7、要求學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘錄，撰寫讀書筆記，摘錄優(yōu)美詞段，開展書評(píng)活動(dòng)。每周堅(jiān)持寫2篇周記，鍛煉自己的文筆。8、開設(shè)讀書指導(dǎo)課，新書介紹課，讀書交流會(huì)等，充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的閱讀指導(dǎo)作用。9、全班共讀《中國(guó)最著名的神話故事》，并開展“我是故事王”的活動(dòng)，在班級(jí)博客中予以表?yè)P(yáng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的讀書興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到休息時(shí)間，學(xué)生就習(xí)慣性地跑到圖書館借書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并獲得了比較好的成績(jī)。相信在師生的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)良好的書香校園！

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